神马文学网天底下哪里有好的应试教育？(2006-11-06 05:59:34)转载
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/05/07 05:57:19
天底下哪里有好的应试教育？
(2006-11-06 05:59:34)
转载
分类：答读者
我读了Prince读者写的文章。
在这里，我只想谈两点：
一、你转述的那位教授的观点：应试教育与素质教育不冲突；应试教育有好应试教育和坏应试教育之分……。对此，我深不以为然！作为教育体制来说，应试教育和素质教育是根本对立的，是尖锐冲突的。因为考试只是检测教学的手段之一，应试教育的错误在于把这种之一的“手段”变成了整个教育机制为之团团转的唯一“目的”。把“手段”变成“目的”，使得教育为考试服务，当然大错特错！！！
倒是素质教育与考试并不对立，因为在素质教育中考试仅仅是为教学服务的手段之一。以为搞素质教育就不用考试，不要高分，就可以随心所欲……这是一种误解甚至是曲解！
应试教育是考什么，学什么，教学为考试服务；素质教育是学什么考什么，考试为教学服务。
把应试教育说成有好坏之分，其实质仍是企图用应试教育来对抗素质教育。因为既然应试教育有好坏之分，我们就可以推行好的应试教育，而不必实施素质教育。
二、不知你意识到没有，你的所有思考，不是如何更好地向别人学习，而是如何可以从自身(传统)发掘出一些好的东西来反抗、来抵制学习别人。这种思考问题的前提和出发点是错误的。为什么向别人学习就那么困难呢？不是吗？中国的男子足球明明已烂到惨不忍睹，仍要对给我们带来过成功的米卢和克劳琛大义凛然(其实是大言不惭)地说三道四……理由之一就是中国的足球教练带出过女子世界冠军，中国的教练也应该能够带出男子世界冠军。拒绝学习别人，总是企图先从自身找到能抵制学习他人的理由。
另外，如果你对数学教学感兴趣电话，我的新书<<培养智慧的孩子：天赋教育在美国>>有专章谈到“如何教数学，而不是教算术”
(2006-11-06 05:59:34)
转载分类：答读者
我读了Prince读者写的文章。
在这里，我只想谈两点：
一、你转述的那位教授的观点：应试教育与素质教育不冲突；应试教育有好应试教育和坏应试教育之分……。对此，我深不以为然！作为教育体制来说，应试教育和素质教育是根本对立的，是尖锐冲突的。因为考试只是检测教学的手段之一，应试教育的错误在于把这种之一的“手段”变成了整个教育机制为之团团转的唯一“目的”。把“手段”变成“目的”，使得教育为考试服务，当然大错特错！！！
倒是素质教育与考试并不对立，因为在素质教育中考试仅仅是为教学服务的手段之一。以为搞素质教育就不用考试，不要高分，就可以随心所欲……这是一种误解甚至是曲解！
应试教育是考什么，学什么，教学为考试服务；素质教育是学什么考什么，考试为教学服务。
把应试教育说成有好坏之分，其实质仍是企图用应试教育来对抗素质教育。因为既然应试教育有好坏之分，我们就可以推行好的应试教育，而不必实施素质教育。
二、不知你意识到没有，你的所有思考，不是如何更好地向别人学习，而是如何可以从自身(传统)发掘出一些好的东西来反抗、来抵制学习别人。这种思考问题的前提和出发点是错误的。为什么向别人学习就那么困难呢？不是吗？中国的男子足球明明已烂到惨不忍睹，仍要对给我们带来过成功的米卢和克劳琛大义凛然(其实是大言不惭)地说三道四……理由之一就是中国的足球教练带出过女子世界冠军，中国的教练也应该能够带出男子世界冠军。拒绝学习别人，总是企图先从自身找到能抵制学习他人的理由。
另外，如果你对数学教学感兴趣电话，我的新书<<培养智慧的孩子：天赋教育在美国>>有专章谈到“如何教数学，而不是教算术”
天底下哪里有好的应试教育？(2006-11-06 05:59:34)转载
双引号能力培训：应试教育的好伴侣
应试教育和应试教育的弊端 新的
应试教育和应试教育的弊端2
都是天底下的绝景
应试教育的经济学分析
应试教育的利益根源
应试教育的利益根源
应试教育下的弥天大谎
应试教育的大笑话
应试教育的弊端
应试教育的大笑话
浙江哪里的女孩好
天底下只有三件事11
应试教育
练书法有技巧吗？练好书法的技巧在哪里？
哪里有这么多的“百年一遇”？
天底下最浪漫的事，看后我泪流满面！~~~有图
面对应试教育，日本人比我们强在哪里？
天底下最浪漫的事
天底下从来没有免费的午餐！
天底下最浪漫的事
天底下最倒霉的人
天底下最浪漫的事