河北高邑县委书记李锡海:活学·活用

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/28 16:58:37

    荀子在《劝学篇》中开宗明义,提出“学不可以已”,认为“终日而思,不如须臾之所学”。对于党员干部而言,学习是干好一切工作的前提和基础,是人生的第一需要,只有做到常学常新,才能保证思想的与时俱进,才能更好地适应新形势、新任务的要求。

    学习的重要性不言自明,关键是怎样抓好学习。学习能力、思维能力、创新能力被称为现代人才必备的三大能力,其中,学习能力是最基本的能力。学习能力既包括吸纳新知识的能力,更包括把“知识资源”转化为“知识资本”的能力。从学习能力的角度出发,我有两点感受,一是强调要“活学”,只有创新学习形式、丰富学习内容,才能更好地吸纳新知识;二是强调要活用,学得好不好,关键看能不能运用到实践中。

    活学——用好载体,丰富内容。要大力提倡各级领导干部主动适应现代传播方式和手段不断变化的新趋势,充分发挥互联网覆盖面广、传播快捷的优势,使网上论坛、学习QQ群等成为干部学习的新途径。同时,创新活动载体,以活动带动全党学习。在建设学习型党组织过程中,我们在全县开展了“高邑要发展,我们怎么办、我们怎么干”的大讨论以及“树正气、讲团结、求发展、促和谐”百日主题教育活动,掀起了以乡镇、部门为单位,你争我赶的学习热潮。我们还积极开展上门“送学”活动,各活动单位针对离退休党员、外出流动党员和年老体弱、行动不便党员的实际情况,采取送学上门、邮寄资料、巡回辅导等方式组织学习,确保党员干部参学率达到100%。

    活用——善学善谋,学而有为。学习的根本目的在于应用,学习的成效如何,体现在学习成果的转化和运用上,体现在解决实际问题的能力上。学到的知识能够应用于实践,这样的学习才能说是有效的。高邑县在抓干部学习的过程中,特别强调要边学边谋,带着问题学、联系实际学、推动工作学,做到学而思进、学而增智、学而有为。比如在深入学习实践科学发展观活动中,我们提出不要只学理论,关键是要拿出行动,把学习成果体现到抓项目、调结构上。高邑谋划建立了投资50亿元的核装备产业园和总投资120亿元的建陶——— 煤化工循环产业集群,引领了县域产业科学发展;在城乡统筹上我们探索了在县域功能区划分的基础上,连村并镇,建立“小县新城市、农村新民居、工业新园区、农业新基地”的发展格局,逐步实现产业集聚发展、人口集中居住、土地集约利用、城乡一体发展的新路子。