神马文学网幼儿钢琴教材之我见
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/28 21:07:11
关碧莹
我毕业后从事幼儿钢琴教育至今已经有三年了，在这三年里，我遇到过许多天真活泼的孩子，从他们对音乐只有喜欢，对钢琴一无所知，到现在会用自己的小手弹出美妙动听的曲子，以及懂得简单的音乐知识，乐理等等，看到他们每节课都有新的进步，甚至能在比赛、考级中能去到优秀的可惜成绩，想起这些，便是我这三年来最大的收获和鼓舞。
想起刚从事幼儿钢琴教育的时候，我在选择教材方面还是很犹豫，按我们小时候的传统教材来说，务必就是汤普森系列，拜尔之类了，相信这些经典教材至今还有很多钢琴初学者或老师在延用。但随着现在钢琴教学法的推陈出新，以及我从事的是以英国皇家音乐学院考级为主的教学，在相比教材的知识切入点，版面，趣味性等等而言，我会更推崇《巴斯蒂安钢琴教程》或者《快乐钢琴》以及范尼沃特曼的《我和我的钢琴》，当然，如果遇到上了小学，识字或有一定钢琴基础的孩子就另当别论了，但对于4、5岁，对钢琴是初学的孩子而言，我还是首选《巴斯蒂安钢琴教程》，这也有赖于我的老师和同事的共同探讨所获得的验证，下面我就个人对从事这套教材的一些心得做简单的小结：
一、是一套图文并貌，趣味性浓厚的幼儿钢琴教材
《巴斯蒂安》全套均为彩色印刷，每个知识点，每首曲子都配有图画，有文字注解和练习建议，方便老师和家长做教陪的指导。教材的切入点与传统不一样，传统教材一般为黑白文图，除第一课时的坐姿与手型外，就是对于孩子而言很有空间感的五线谱子和音符乐理了，而《巴斯蒂安》的切入点却是一个游戏，一个在键盘上“找朋友”的游戏，它的理念是先让孩子大胆触键，使初学钢琴的孩子有了一个“0”距离的接触，这就大大提高了孩子学习的兴趣和激发了学习的欲望。
二、是一套循序渐进，全面而又系统的综合性教材
最初接触的《巴斯蒂安》版本是由上海的远东出版社出版的，分五册，每一册都有基础、技巧、演奏、乐理和视奏五本组成，而现在的版本则是由上海音乐出版社出版，除了没有视奏外，其他系列都是一样的，而术语方面更是国际化，规范了很多。如“双小节线”叫为“终止线”等等。全书以《基础》为导线，是《巴》的核心课本，集中了重点内容，以使学习者循序渐进，稳步提高，所选乐曲包括各国古典及现代名曲，民谣，丰富有趣的彩色插图能激发学生的学习兴趣，提高学习效果。每次讲授新的知识点之后，老师便可按教学指导给学生搭配专门练手指的《技巧》，它包括许多有趣而又具有效果的练习，帮助提高手指弹奏的协调能力与灵活性，可以为弹奏乐曲之前作预备练习。而综合练习的《演奏》中所选曲目旋律优美，生动，有许多人们熟悉和喜爱的各国民谣，流行改编乐曲，适合音乐会以及比赛，表演使用，以提高孩子表达音乐的能力，满足学习的成就感。最后动手动脑的有趣《乐理》，以书写的各种有趣题型让孩子巩固当天的知识点。总的来说，无论的歌曲还是练习题，都充满趣味性，而且每个课时的设计是有讲究的，会围绕一个知识点让孩子不断重复练习以致掌握，如果遇到能力比较强的孩子，老师还可以把两个课时结合同时讲授。
三，是一套适＆英皇考试的学习教材
与国内考级机制相比较，英国皇家音乐学院只是国外的一个普通考试机构之一，但其考试的机制以及模式，是与国内目前的所有考试相比显得更为全面，是老师们一个很实用又方便的教材，但本人认为这教材可惜作为导线，有必要在孩子掌握识谱之后加上其他基本功练习的教材，如，音阶，哈弄，车尔尼系列练习曲等等。
我毕业后从事幼儿钢琴教育至今已经有三年了，在这三年里，我遇到过许多天真活泼的孩子，从他们对音乐只有喜欢，对钢琴一无所知，到现在会用自己的小手弹出美妙动听的曲子，以及懂得简单的音乐知识，乐理等等，看到他们每节课都有新的进步，甚至能在比赛、考级中能去到优秀的可惜成绩，想起这些，便是我这三年来最大的收获和鼓舞。
想起刚从事幼儿钢琴教育的时候，我在选择教材方面还是很犹豫，按我们小时候的传统教材来说，务必就是汤普森系列，拜尔之类了，相信这些经典教材至今还有很多钢琴初学者或老师在延用。但随着现在钢琴教学法的推陈出新，以及我从事的是以英国皇家音乐学院考级为主的教学，在相比教材的知识切入点，版面，趣味性等等而言，我会更推崇《巴斯蒂安钢琴教程》或者《快乐钢琴》以及范尼沃特曼的《我和我的钢琴》，当然，如果遇到上了小学，识字或有一定钢琴基础的孩子就另当别论了，但对于4、5岁，对钢琴是初学的孩子而言，我还是首选《巴斯蒂安钢琴教程》，这也有赖于我的老师和同事的共同探讨所获得的验证，下面我就个人对从事这套教材的一些心得做简单的小结：
一、是一套图文并貌，趣味性浓厚的幼儿钢琴教材
《巴斯蒂安》全套均为彩色印刷，每个知识点，每首曲子都配有图画，有文字注解和练习建议，方便老师和家长做教陪的指导。教材的切入点与传统不一样，传统教材一般为黑白文图，除第一课时的坐姿与手型外，就是对于孩子而言很有空间感的五线谱子和音符乐理了，而《巴斯蒂安》的切入点却是一个游戏，一个在键盘上“找朋友”的游戏，它的理念是先让孩子大胆触键，使初学钢琴的孩子有了一个“0”距离的接触，这就大大提高了孩子学习的兴趣和激发了学习的欲望。
二、是一套循序渐进，全面而又系统的综合性教材
最初接触的《巴斯蒂安》版本是由上海的远东出版社出版的，分五册，每一册都有基础、技巧、演奏、乐理和视奏五本组成，而现在的版本则是由上海音乐出版社出版，除了没有视奏外，其他系列都是一样的，而术语方面更是国际化，规范了很多。如“双小节线”叫为“终止线”等等。全书以《基础》为导线，是《巴》的核心课本，集中了重点内容，以使学习者循序渐进，稳步提高，所选乐曲包括各国古典及现代名曲，民谣，丰富有趣的彩色插图能激发学生的学习兴趣，提高学习效果。每次讲授新的知识点之后，老师便可按教学指导给学生搭配专门练手指的《技巧》，它包括许多有趣而又具有效果的练习，帮助提高手指弹奏的协调能力与灵活性，可以为弹奏乐曲之前作预备练习。而综合练习的《演奏》中所选曲目旋律优美，生动，有许多人们熟悉和喜爱的各国民谣，流行改编乐曲，适合音乐会以及比赛，表演使用，以提高孩子表达音乐的能力，满足学习的成就感。最后动手动脑的有趣《乐理》，以书写的各种有趣题型让孩子巩固当天的知识点。总的来说，无论的歌曲还是练习题，都充满趣味性，而且每个课时的设计是有讲究的，会围绕一个知识点让孩子不断重复练习以致掌握，如果遇到能力比较强的孩子，老师还可以把两个课时结合同时讲授。
三，是一套适＆英皇考试的学习教材
与国内考级机制相比较，英国皇家音乐学院只是国外的一个普通考试机构之一，但其考试的机制以及模式，是与国内目前的所有考试相比显得更为全面，是老师们一个很实用又方便的教材，但本人认为这教材可惜作为导线，有必要在孩子掌握识谱之后加上其他基本功练习的教材，如，音阶，哈弄，车尔尼系列练习曲等等。
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