神马文学网早教70条
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 14:44:37
1．给孩子一些私人空间。
2．给孩子选择的机会和权利。
3．让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。
4．让孩子做想做的事。
5．让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等， 让他意识到自己是家庭成员中的一分子。
6．为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。
7．认真地对待孩子提出的正经问题和看法。
8．把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。
9．及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
10．记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！
11．记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！
12．随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
13．多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。
14．不要给孩子贴上“笨”的标签。
15．家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
16．要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。
17．让孩子经常有机会和他的同伴在一起。
18．关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。
19．先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。
20．在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。
21．鼓励孩子尽量不依赖成年人。
22．了解孩子有哪些朋友，这很重要。23．和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。
24．孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。
25．不要逼孩子学自己不喜欢的东西。
26．不要因为孩子的成绩而责骂孩子。
27．不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。
28．教他（她）足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友···
29．教育孩子读好书、好读书
30．不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。
31．不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。
32．孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《童话故事》、《寓言故事》、《三字经》等。
33．和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。
34．和孩子一起玩游戏、锻炼身体。
35．控制孩子看电视的时间，每天在半个小时到一个小时之间。
36．多让孩子看一些少儿节目：动画片、益智节目等，少看动作片、连续剧。
37．孩子看电视时，家长们适时地陪他们一起，并且对里面的内容作一些讲解与讨论。
38．春天可以和孩子骑自行车去郊游，夏天和孩子一起去河边游泳，秋天则背着铁锅和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。
39．允许孩子收集各种废弃物。
40．孩子的朋友来做客时要表示欢迎。
41．和孩子下棋，让孩子知道落子无悔，教育他对自己所做事要负责任，同时下输了要承认，家长有时也要放手让孩子赢一两盘，这对孩子来说很重要。
42．每天花半个小时和孩子交流。
43．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
44．让孩子养成爱卫生的好习惯。
45．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！
46．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
47．严肃指出孩子的错误！
48．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
49．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
50．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
51．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
52．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
53．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
54．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
55．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。
56．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
57．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
58．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
59．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？
60．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！
61．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
62．从来不说孩子比别的孩子差。
63．绝不用辱骂来惩罚孩子。
64．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
65．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。
66．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
67．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。
68．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
69．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。
70．让孩子正确树立心目中的偶像
2．给孩子选择的机会和权利。
3．让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。
4．让孩子做想做的事。
5．让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等， 让他意识到自己是家庭成员中的一分子。
6．为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。
7．认真地对待孩子提出的正经问题和看法。
8．把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。
9．及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
10．记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！
11．记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！
12．随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
13．多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。
14．不要给孩子贴上“笨”的标签。
15．家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
16．要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。
17．让孩子经常有机会和他的同伴在一起。
18．关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。
19．先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。
20．在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。
21．鼓励孩子尽量不依赖成年人。
22．了解孩子有哪些朋友，这很重要。23．和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。
24．孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。
25．不要逼孩子学自己不喜欢的东西。
26．不要因为孩子的成绩而责骂孩子。
27．不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。
28．教他（她）足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友···
29．教育孩子读好书、好读书
30．不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。
31．不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。
32．孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《童话故事》、《寓言故事》、《三字经》等。
33．和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。
34．和孩子一起玩游戏、锻炼身体。
35．控制孩子看电视的时间，每天在半个小时到一个小时之间。
36．多让孩子看一些少儿节目：动画片、益智节目等，少看动作片、连续剧。
37．孩子看电视时，家长们适时地陪他们一起，并且对里面的内容作一些讲解与讨论。
38．春天可以和孩子骑自行车去郊游，夏天和孩子一起去河边游泳，秋天则背着铁锅和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。
39．允许孩子收集各种废弃物。
40．孩子的朋友来做客时要表示欢迎。
41．和孩子下棋，让孩子知道落子无悔，教育他对自己所做事要负责任，同时下输了要承认，家长有时也要放手让孩子赢一两盘，这对孩子来说很重要。
42．每天花半个小时和孩子交流。
43．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
44．让孩子养成爱卫生的好习惯。
45．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！
46．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
47．严肃指出孩子的错误！
48．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
49．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
50．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
51．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
52．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
53．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
54．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
55．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。
56．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
57．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
58．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
59．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？
60．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！
61．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
62．从来不说孩子比别的孩子差。
63．绝不用辱骂来惩罚孩子。
64．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
65．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。
66．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
67．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。
68．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
69．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。
70．让孩子正确树立心目中的偶像