神马文学网毛泽东谈学习
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毛泽东的马克思主义精通观 □倪德刚
1940年12月底毛泽东在延安接见从前线回来到中央党校学习的同志时说：“没有大量的真正精通马克思列宁主义革命理论的干部，要完成无产阶级革命是不可能的。”（《毛泽东年谱》中卷，第248—249页）“我们党校的同志不应当把马克思主义的理论当成死的教条。对于马克思主义的理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用。”（《毛泽东选集》第3卷，第815页）
那么，怎样才能精通马克思主义呢？
精通就要把书本放在干粮袋里，一年看不通看两年，两年看一遍，十年看五遍。1945年5月31日毛泽东在党的七大总结讲话时说：“加强理论学习至少要读五本书，我向大家推荐这五本书：《共产党宣言》、《社会主义从空想到科学的发展》、《在民主革命中社会民主党的两个策略》、《共产主义运动中的‘左派’幼稚病》、《联共（布）党史简明教程》，这里马、恩、列、斯的都有了。如果有五千人到一万人读过了，并且有大体的了解，那就很好，很有益处。我们可以把这五本书装在干粮袋里，打完仗后，就读他一遍或者看他一两句，没有味道就放起来，有味道就多看几句，七看八看就看出味道来了。一年看不通看两年，如果两年看一遍，十年就可以看五遍，每看一遍在后面记上日子，某年某月某日看的。这个方法可以在各个地方介绍一下，我们不搞多了，只搞五本试试。”（《毛泽东文集》第3卷，第417—418页）
精通不等于多读，读全部马列选集不现实，不要太多，多则不灵。1948年9月毛泽东说：“我党的理论水平，必须承认还是低的，必须提高一步。这样大的党，在许多基本理论问题上或是不了解，或是不巩固……党内许多新知识分子和工农干部，对许多基本观点不知道，对许多问题不会解释……我们在理论上要提高，还要普及……如果要求大家读全部马列选集，也不现实，可以挑选一些，不然书那么多，读起来困难。华东局印了五本，说是有人在读。如果五本不够，可以选十本，包括《联共（布）党史》、《列宁主义概论》、《帝国主义论》在内。列昂诺夫的《政治经济学》也可以选一些。宣传部可以研究一下，看挑些什么书好，五本不够就十本，但是不要太多，多则不灵。”（同上，第5卷，第137—138页）
精通就要用心读，随读随想，联系实际，加以分析。1958年11月9日毛泽东专门给四级干部（中央、省、地、县）写了一封《关于读书的建议》的信，信中说：“不为别的，单为一件事：向同志们建议读两本书。一本，斯大林著《苏联社会主义经济问题》；一本，《马恩列斯论共产主义社会》。每人每本用心读三遍，随读随想，加以分析，哪些是正确的（我以为这是主要的）；哪些说得不正确，或者不大正确，或者模糊影响，作者对于所要说的问题，在某些点上，自已并不甚清楚。读时，三五个人为一组，逐章逐节加以讨论，有两至三个月，也就可能读通了。要联系中国社会主义经济革命和经济建设去读这两本书，使自己获得一个清醒的头脑，以利指导我们伟大的经济工作。现在很多人有一大堆混乱思想，读这两本书就有可能给以澄清。有些号称马克思主义经济学家的同志，在最近几个月内，就是如此。他们在读马克思主义政治经济学的时候是马克思主义者，一临到目前经济实践中某些具体问题，他们的马克思主义就打折扣了。”（同上，第7卷，第432页）
精通就要学到底，把全党变成一个大学校。“学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到‘底’。自己懂了一点，就以为满足了，不要再学习了，这满足就是我们学习运动的最大顽敌……我们采取学到底的方针，一定可以克服自满的坏现象。”（同上，第2卷，第184—185页）
毛泽东1939年5月20日在中央干部教育部召开的学习运动动员大会上讲话时提出，要把全党办成一个大学校。他说：“有句古话：‘人到五十五，才是出山虎’。那末，你若是五十四岁的话，还是青年呢，哪有不可学的道理！……现在我们这个干部教育制度很好，是一个新发明，是一个新发明的大学制度。讲到大学，我们这里有马列学院，抗日军政大学，女子大学等，这都是很好的。在外边有北京大学、复旦大学等等，在外国有牛津大学、巴黎大学等等，他们都是学习五年、六年便要毕业，叫做有期大学。而我们这个大学，可算是天下第一，叫做无期大学，年纪大一点也没有关系，只要你是活着，都可以进我们的大学……所以进学校是可以进，但是这只是进一个门而已，要求得更进一步的学问，一定要在学校外边学习，要长期地研究。”（同上，第2卷，第182—184页）
因此，毛泽东口号是：“全党的同志，研究学问，大家都要学到底，都要进这个无期大学。要把全党变成一个大学校。”（同上，第2卷，第185页）
精通的方法，一个是“挤”，一个是“钻”。“‘没有功夫’，这已成为不要学习的理论、躲懒的根据了。共产党员不学习理论是不对的，有问题就要想法子解决，这才是共产党员的真精神。在忙的中间，想一个法子，叫做‘挤’，用‘挤’来对付忙。”
“再一个问题是看不懂。这种情形的确存在，有的同志‘宁可挑大粪，不愿学理论’。忙可以‘挤’，这是个办法；看不懂也有一个办法，叫做‘钻’。如木匠钻木头一样地‘钻’进去。看不懂的东西我们不要怕，就用‘钻’来对付。”“非把这东西搞通不止，这样下去，一定可以把看不懂的东西变成看得懂的。”
“正面搞不通，可以从旁的方面着手，如打仗一样，顽强的敌人，正面攻不下，就用旁袭侧击，四面包围，把它孤立起来，这样就容易把它攻下。学习也是一样，正面的东西一时看不懂，就从旁的东西看起，先打下基础，就可以一点一点地搞通正面的东西。”“工作忙就要‘挤’，看不懂就要‘钻’，用这两个法子来对付它，学习是一定可以获胜的。”（同上，第2卷，第180—182页）
《 学习时报网》 （ 12/14/2009第 06版）
1940年12月底毛泽东在延安接见从前线回来到中央党校学习的同志时说：“没有大量的真正精通马克思列宁主义革命理论的干部，要完成无产阶级革命是不可能的。”（《毛泽东年谱》中卷，第248—249页）“我们党校的同志不应当把马克思主义的理论当成死的教条。对于马克思主义的理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用。”（《毛泽东选集》第3卷，第815页）
那么，怎样才能精通马克思主义呢？
精通就要把书本放在干粮袋里，一年看不通看两年，两年看一遍，十年看五遍。1945年5月31日毛泽东在党的七大总结讲话时说：“加强理论学习至少要读五本书，我向大家推荐这五本书：《共产党宣言》、《社会主义从空想到科学的发展》、《在民主革命中社会民主党的两个策略》、《共产主义运动中的‘左派’幼稚病》、《联共（布）党史简明教程》，这里马、恩、列、斯的都有了。如果有五千人到一万人读过了，并且有大体的了解，那就很好，很有益处。我们可以把这五本书装在干粮袋里，打完仗后，就读他一遍或者看他一两句，没有味道就放起来，有味道就多看几句，七看八看就看出味道来了。一年看不通看两年，如果两年看一遍，十年就可以看五遍，每看一遍在后面记上日子，某年某月某日看的。这个方法可以在各个地方介绍一下，我们不搞多了，只搞五本试试。”（《毛泽东文集》第3卷，第417—418页）
精通不等于多读，读全部马列选集不现实，不要太多，多则不灵。1948年9月毛泽东说：“我党的理论水平，必须承认还是低的，必须提高一步。这样大的党，在许多基本理论问题上或是不了解，或是不巩固……党内许多新知识分子和工农干部，对许多基本观点不知道，对许多问题不会解释……我们在理论上要提高，还要普及……如果要求大家读全部马列选集，也不现实，可以挑选一些，不然书那么多，读起来困难。华东局印了五本，说是有人在读。如果五本不够，可以选十本，包括《联共（布）党史》、《列宁主义概论》、《帝国主义论》在内。列昂诺夫的《政治经济学》也可以选一些。宣传部可以研究一下，看挑些什么书好，五本不够就十本，但是不要太多，多则不灵。”（同上，第5卷，第137—138页）
精通就要用心读，随读随想，联系实际，加以分析。1958年11月9日毛泽东专门给四级干部（中央、省、地、县）写了一封《关于读书的建议》的信，信中说：“不为别的，单为一件事：向同志们建议读两本书。一本，斯大林著《苏联社会主义经济问题》；一本，《马恩列斯论共产主义社会》。每人每本用心读三遍，随读随想，加以分析，哪些是正确的（我以为这是主要的）；哪些说得不正确，或者不大正确，或者模糊影响，作者对于所要说的问题，在某些点上，自已并不甚清楚。读时，三五个人为一组，逐章逐节加以讨论，有两至三个月，也就可能读通了。要联系中国社会主义经济革命和经济建设去读这两本书，使自己获得一个清醒的头脑，以利指导我们伟大的经济工作。现在很多人有一大堆混乱思想，读这两本书就有可能给以澄清。有些号称马克思主义经济学家的同志，在最近几个月内，就是如此。他们在读马克思主义政治经济学的时候是马克思主义者，一临到目前经济实践中某些具体问题，他们的马克思主义就打折扣了。”（同上，第7卷，第432页）
精通就要学到底，把全党变成一个大学校。“学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到‘底’。自己懂了一点，就以为满足了，不要再学习了，这满足就是我们学习运动的最大顽敌……我们采取学到底的方针，一定可以克服自满的坏现象。”（同上，第2卷，第184—185页）
毛泽东1939年5月20日在中央干部教育部召开的学习运动动员大会上讲话时提出，要把全党办成一个大学校。他说：“有句古话：‘人到五十五，才是出山虎’。那末，你若是五十四岁的话，还是青年呢，哪有不可学的道理！……现在我们这个干部教育制度很好，是一个新发明，是一个新发明的大学制度。讲到大学，我们这里有马列学院，抗日军政大学，女子大学等，这都是很好的。在外边有北京大学、复旦大学等等，在外国有牛津大学、巴黎大学等等，他们都是学习五年、六年便要毕业，叫做有期大学。而我们这个大学，可算是天下第一，叫做无期大学，年纪大一点也没有关系，只要你是活着，都可以进我们的大学……所以进学校是可以进，但是这只是进一个门而已，要求得更进一步的学问，一定要在学校外边学习，要长期地研究。”（同上，第2卷，第182—184页）
因此，毛泽东口号是：“全党的同志，研究学问，大家都要学到底，都要进这个无期大学。要把全党变成一个大学校。”（同上，第2卷，第185页）
精通的方法，一个是“挤”，一个是“钻”。“‘没有功夫’，这已成为不要学习的理论、躲懒的根据了。共产党员不学习理论是不对的，有问题就要想法子解决，这才是共产党员的真精神。在忙的中间，想一个法子，叫做‘挤’，用‘挤’来对付忙。”
“再一个问题是看不懂。这种情形的确存在，有的同志‘宁可挑大粪，不愿学理论’。忙可以‘挤’，这是个办法；看不懂也有一个办法，叫做‘钻’。如木匠钻木头一样地‘钻’进去。看不懂的东西我们不要怕，就用‘钻’来对付。”“非把这东西搞通不止，这样下去，一定可以把看不懂的东西变成看得懂的。”
“正面搞不通，可以从旁的方面着手，如打仗一样，顽强的敌人，正面攻不下，就用旁袭侧击，四面包围，把它孤立起来，这样就容易把它攻下。学习也是一样，正面的东西一时看不懂，就从旁的东西看起，先打下基础，就可以一点一点地搞通正面的东西。”“工作忙就要‘挤’，看不懂就要‘钻’，用这两个法子来对付它，学习是一定可以获胜的。”（同上，第2卷，第180—182页）
《 学习时报网》 （ 12/14/2009第 06版）