神马文学网让孩子做最好的自己
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/05/02 12:08:29
鲁稚相信，学校教育相当于大工业时代的批量化大生产，不可能要求太高。遇到欣赏孩子的好老师，是幸运，也是特例，无法做统一要求。一个人不可能完全按照学校的要求来做，也不可能完全不要这一套。不是人人都可以做郑渊洁的。真正的个性化教育，只有靠家长。书中，有不少鲁稚和儿子鲁鲁之间谈天说地、说古说今、品物评人的过程，趣味盎然。
路过一个矮围墙，儿子说，这么矮，一翻就翻过去了，有什么用啊？老妈分析，围墙是象征性的，就像动物喜欢留下气味，表示“这是我的地盘”。世间的规矩多是象征性的。如果非要超越这个界限，事后必定会付出代价。儿子看着大门口的保安直点头。
儿子成绩不突出，从来得不了100分。老妈对儿子说，你要是每次都考100分，我还不高兴呢。人生就像马拉松，一开始就冲刺，跑不了多远就累垮了，还怎么跑到终点？
遭遇不公平？当妈妈的知道，生活从来就不公平，唯一的选择就是把自己该做的事情做好，即使世界不公平，我们获胜的几率也会大一些。
第一次发现孩子说谎，她从震惊中恢复过来，发现孩子说谎不能简单界定为品德问题，还是个能力问题。有能力承受，他就会坦白直言。承受不了暴跳如雷的父母，他就会说谎。说谎的孩子是可怜的，“一个孩子说谎，内心常常是恐惧无助的，说谎都是大人逼出来的”。
她喜欢对孩子说，你是个有福的孩子。让他确信自己是多么的幸运，是蒙恩之人，是被命运眷顾的。相信这一点，那他的内心就是始终踏实、安全、有自信。
这是一个非常真实的母亲。一方面，她深爱自己的孩子，用尽全力让孩子成长得健康、快乐，心灵不受委屈。相信无论什么情况下，培养一个正常的、健康的、快乐的孩子，永远比培养一个“优秀”的、“卓越”的孩子更重要。
另一方面，她也无奈地发现，激烈竞争无可避免，只有参与其中，否则就会被边缘化。于是她也积极地介入其中，帮助儿子提高竞争力。她说，“不要轻易说随便”，如果总是这样，你就失去了发言权。太善良随和就会被人操纵，这个世界就是这样，你不指挥别人，就会被别人指挥。她说，“最好的学生就要坐前排。”因为第一排离老师最近听课听得最清楚，也最容易被老师注意，被提问的机会最多。她也承认，“长大以后的学习成了一种可怕的生涯。”
为什么要让孩子好好学习？
对这个家长和孩子都无法回避的问题，鲁稚的想法是，“人要努力，要奋斗，只有到了上层，你的生命、你的尊严才能有保障。”她举了一个战场上的例子，士兵上战场，很容易被打死，而将军只需要发出指令，流血的可能性不高。即使被俘虏，一个将军和一个士兵，受到的待遇也大不相同。所以，人要努力学习，提升自己的素质，做一个“有分量的人”，上层的人。
期待从书中学到技巧和方法的读者要失望了，连鲁稚自己“也难有真正的平和，我自己也经常处于矛盾和烦躁之中”。
父母唯一能做的，只能是永远给孩子力量，永远为他鼓掌，不回避那些必然会遭遇的忧伤、痛苦、孤独、烦躁时刻，对他的困惑感同身受，帮他找到自己人生的方向，不随人俯仰，穿越成功的幻象，告诉他：孩子，我请你做个幸福的人。
怎样教育孩子，这不是一道爱心题，这是一个人如何建立与世界的关系的问题。是如何让自己内心强大的问题。
凡是根本的重大的问题，都没有标准答案。这本书中也肯定没有。虽然畅销，但畅销跟一本书是否能帮助读者得到所谓的“成功”并没有关系。
更何况成功本身，也许正如德鲁克所说，根本是个伪命题，根本没有成功这一回事。生命是一个过程，而所有的成功不过是我们用以自鉴的影像，直到有一天，我们看到的是沧桑和衰老。