读书学习“四戒”--中国共产党新闻--人民网 -中直党建网

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读书学习“四戒”

2010年06月01日14:57 　　当今时代，知识在一天比一天地升值，“本领恐慌”在一天比一天地蔓延，才气在一天比一天地珍贵，人才在一天比一天地急需，因此，建设学习型政党、党组织、社会，用理论武装头脑，靠科学作出决策，以知识改变一切，靠能力开拓创新，就显得一天比一天地急迫。党政干部要跟上时代发展、把握时代规律、顺应时代要求、应对时代挑战、求得时代政绩，必须把学习的态度搞得正正的，把学习的空气搞得浓浓的、把学习的时间抓得紧紧的、把学习的劲头鼓得足足的，这就要求党政干部要认真学习、读书。当前，在学习上滋生、生成、出现了一些学风不正的表现，特提出“四戒”，供参考。

　　一、戒由学习兴趣不浓出现的淡学。学习兴趣决定着学习的精神动力，兴趣一旦不浓，就会出现淡学。正如北宋张载所说：“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成”。现在，一些党政干部对学习无感情、无欲望，无所求；一讲学习就厌烦、就嫌弃、就烦躁、就浮躁；他们认为，讲学习是老话题、过时了。有的因为学历高，自以为有学士、硕士、博士的老本可吃，说什么无须发愤学习；有的是因为讲话稿，研讨文章有机关秘书代劳，说什么不必“亲自”学习；有的感到现在是网络时代，要什么资料鼠标一点便可，说什么没有必要花苦功夫学习；最普通、最堂而皇之的理由是工作忙、应酬多，没时间学习。于是，就出现了平时不学习，当党组织号召学习、要求学习、组织学习时，也不是真学、苦学、狠学、常学、深学；而是应付着学，走过场的学，装腔作势的学，囫囹吞枣的学。对学习有浓厚乐趣的人，到哪里都能创大业；把奉献当成乐趣人的，到哪里都能受欢迎。浮学、淡学、表面化的学，这是非常有害的。一个善于从书中汲取智慧的民族，必然是一个厚重且志向远大的民族；一个善于从学习中汲取力量的政党，必然是一个先进且充满活力的政党。党政干部与书为伴，那一行行文字就是从朝阳旭日采摘的虹，是从大量泥沙淘出的金，是从亘古文明传承的光明之火，多读书、多学习，必然受到文化的滋养，必然会常思贪欲之害、常怀律己之心、常除非分之想、常守为官之德，以“赶考”的心态教育和鞭策自己，在党性修养上多“得分”。原因是，强化、加深、深入学习，是人们丰富知识、认识客观世界、修炼道德情操和党性的过程，是积聚能量、自我充实完善的过程，是锲而不舍、镂金刻石的过程。它需要苦其心志、劳其筋骨，坚忍不拔的毅力，需要积土成山、积水成渊，积少成多的恒心。而时下有些同志出现的淡学，与此是格格不入的。罗曼?罗兰说：“一个人慢慢被时代淘汰的最大原因不是年龄的增长，而是学习热忱的减退”。变党政干部的由淡学为深学，要破除学习兴趣不浓的弊端，树立“非学无以广才，非学无以成学”的观念；明确“知识源于读书学习，经验源于社会实践”的理念；确立“事业催人奋进，学习体现境界”的信念；自立“玉不琢、不成器，人不学、不知义”的人生价值观；抓住“吾生也有涯，而知也无涯”的人生时机，去苦学、广学、精学、深学，增强政治上的坚定性、敏锐性；用学到的知识，指导自己工作的实践，增强工作上的科学性、预见性、创造性和成效性。

　　二、戒由学习目的不明出现的浅学。浅学的要害在于应付工作，应付检查，应付评比，应付任务，搞形式上的华而不实的“作秀学”。其产生的原因，就是学习的目的不明而形成的。古人说：“勤学如清园之草，不见其长，日有所增；不学如磨刀之砥，不见其减，日有所损”。人们常说：刻苦学习可以认识命运，勤于工作可以抓住命运，勇于创新可以改变命运。朱熹有首诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。”罗兰说：“成年人，慢慢被时代淘汰的原因，不是年龄的增长，而是学习热忱的减退。要衡量一个人是否可靠，不是看他眼前职位高低，收入多少，而是看他是否随时在进修。一离开学校就停止进修的人，不会有光明的未来。”人们只有不断接受、吸纳新思想、新观念、新信息，才能推陈出新，与时俱进，健康成长，把学习作为工作的一部分、生活得一部分、生命的一部分，做到工作学习化，学习工作化，脑子里才常有“源头活水。”学习贵真、贵恒、贵诚。只有常怀“本领恐慌”，常感“能力危机”，常找“自身差距”，才能把学习作为一种终身的修炼，远离浅学，坚定真学，才能坚定理想信念，增强理论修养，铸造政治品德，促进政治成熟；“书是人类进步的阶梯”，善于学习，不断“充电”，才能获取知识，汲取营养，培育智慧，提高执政能力；坚持不懈的学习，具有真理的力量，人格的力量，才能提高思想境界，追求健康情操，端正行为品格；是非明于学习，名节源于学习，腐败止于学习，才能修身养性，做一个脱离低级趣味的人。戒由学习目的不明确而造成的浅学，就要在明确学习的目的上下功夫、用气力。要教育检察干部真正明确学习的重要性、必要性、迫切性，做到“思想上重学，行动上勤学，内容上广学，方法上善学，学风上深学，工夫上精学，目的上用学”，真正达到“读书万卷，行万里路”之目的。

　　三、戒由学习方法不对出现的空学。学习方法，决定着学习的动机、学习的途径、学习的效果、学习的目的。方法得当，事半功倍；方法不当，事倍功半。有些人之所以学归学，用归用，学与用分离，用与学分离，出现学习与实践脱节，成为空学，这是学习方法不当造成的。戒空学，就必须改进学习方法。在这里，要注重如下四个方面：一是学与问相结合。学问、学问，一要学、二要问，也就是边学边问，不耻下问，向水平高、知识广、业务精，贡献大，有作为的人学习、从中找到学习、实践的方法，免得在学习上少走弯路，不走弯路。二是学与思相结合。要一边学习，一边思考，做到在思考中学习，在学习中思考，勤学敏思，提高素养。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆”。光学而不深思便迷惑，光思而不学则危险，只有把学与思结合起来，方能在工作实践中言之成理、论之有据、思之有成、破壁有时，取群书之精华、集众家之所长、定科学之决策，干出一番造福人类的光辉业绩。三是学与习相结合。要一边学习，一边温故，边学习边复习，边放“电影”，达到“温故而知新”，“书读百遍，其义自现”之目的。学习与工作是统一的，从某种意义上讲学习就是工作。只有加强学习，具备了较高的理论水平，辨别问题的能力，丰富的科技文化知识，科学的工作方法，工作才会高屋建瓴，统筹兼顾，提高效率。话又说过来，在学习中每走一步回头看一看，总结学习中的成果和应吸取的教训，一边学习、一边实践、一边总结、一边改进、一边提高，就会使学到的理论、知识，更符合实际、更符合规律、更符合发展，并能在实践中创造创新，这样，通过学习和实践，转化为强有力的生产力，我们的本事就大了。四是学与通相结合。学要在“通”上下功夫，以“通”达到促进学习之目的。在学与“通”上要做到“联通”，把学到的知识串联、并联在一起，从中找出知识的层面，与实际的结合点、连贯性，使之成为系统、体系，其作用就大了；要“贯通”，对学到的知识要去其糖粕，吸取精华，把好的集为一项，坏的也集为一体，加以分类、鉴别、借鉴，发挥有价值知识在实践中的作用；要“融通”，俗话说“隔行不隔理”，在“融通”中要把普通性、共同性、规律性的理融进不同行业之中，也就是把握共性，体现个性，使知识达到、取到和得到鲜活的运用。

　　四、戒由学习态度不正出现的歪学。歪学，就是不正经的学习，没有把学到的知识用到正地方。表现为有的党政干部学习不是从提高自身理论水平和政治素质出发，而是一心为了迎合上级的要求、口味，在学习上造假。有的同志学习理论、政策不是为了掌握思想武器，解决工作中的实际问题，而是写上几篇体会文章，在报刊上发表一下，让读者有一个好的印象，领导有一个好评价，为升迁所用；还有的干部在学习上有所偏爱，对一些积极健康、管用的精神食粮不吸取，而是喜欢一些品味低下的“文化糟粕”，乐于接受低级趣味，并津津乐道地喜欢在一些场合传播，显示自己“知道多”，耍个“小聪明”。这样，就不可避免地出现“歪学”现象。汉代史学家班固在《董仲舒传》中说：“常玉不琢，不成文章，君子不学，不成其德。”“德”，虽然看不见摸不着，却对人的行为起到规范约束作用。党政干部恪守党性就是最大的“德”，因为坚强的党性依托于崇高的理想、伟大的志向和高尚的情操。健康的书籍是培养高尚道德情操的土壤，也是辨别是非美丑的“多棱镜。”戒歪学，要从抓学习态度入手。态度问题，不仅是一个认识问题，它是一个感情问题、立场问题、原则问题。学习知识、理论，确立无产阶级世界观，是一个自觉的能动活动，是追求思想品格、精神境界升华的过程。一个人如果没有理想、信念等精神支柱，就不可能去刻苦的学习理论和知识。一个精神状态不好、思想觉悟低下、责任感和事业心较差的人，必然害怕艰苦，殚于玩乐，不可能苦心地去学习、读书。面对新形势下出现的各种新情况、新问题、新挑战，要运用科学的理论回答和解决各种现实问题，更需要一种高昂的精神状态。这种精神就是对马列主义理论的深刻理解坚信不疑、坚定不移，就是对理想、信念、知识的不懈追求、不懈实践。只有把学习、读书，作为提升精神状态的根本途径，始终坚持用正确的思想、科学的理论武装头脑，用科学知识指导发展，才能成为符合时代要求和胜任本职工作的合格的检察干部。对此，一定要改造歪学这种不正之风，真正做到“认识上求深、内容上求实、方法上求活、机制上求效”，学出知识来、水平来、觉悟来、境界来，以及执政能力、办案能力来，用“言有教、动有法、昼有为、宵有得、息有养、瞬有用”严于律己，始终保持较强的能力素质和共产党人的政治本色。
作者：河南省项城市人民检察院宣传科张连营