借鉴畅销社科书做教师用书

来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/28 18:55:44
借鉴畅销社科书做教师用书
作者：冯威  

 

借鉴畅销社科书做教师用书

“大夏书系”品牌初具

 

    9月10日教师节来临之际，华东师大社宣布，其运作一年的教师用书“大夏书系”以良好的市场反响初具品牌。

    据书系策划人吴法源介绍，2004年10月底，华东师范大学出版社经过精心策划，推出“大夏书系·教育随笔”、“大夏书系·教育反思”两个系列。丛书一出版，即在全国教育图书市场引起持续反响。其中，《给教师的一百条新建议》和《班主任兵法》更是以其贴近中国教育实际、见解操作性强而成为不少教师的培训用书。在过去一年多中，“大夏书系”分衍出提升操作水平的“教师专业发展”、比较中外教育的“教育观察”、集结教育心得的“教育随笔”、探讨教育精神的“教育反思”四个子系列共计十几个品种。

    吴法源说，“大夏书系”定位于给一线教师做有用和好看的专业书。为此，丛书选择随笔、讲座、访谈、案例等体例编排文本。吴说，在保证创见的前提下，书系要求作者的文笔要“好读”。“新推出的《今天怎样做教师——点评100个教育案例（中学）》和《教育智慧从哪里来——点评100个教育案例（小学）》的语言是很幽默的。”吴说。

    书系的另一个卖点是用做社科畅销书的方法做教师用书，不但在包装上，而且在书名上仔细打磨。吴认为，教师用书虽多，但多像老师使用的教辅书，用社科书手法包装的教师用书旨在让老师读后还能珍藏它们。

    据悉，“大夏书系”还将开拓的子系列包括：教育讲座、教师教育精品译丛、名师课堂等。

中国新闻出版报2005年9月14日

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