十年树木，百年树人 - 原创空间 - [转帖][原创]教育是要用心的事业——Percy稻草...

来源：百度文库编辑：神马文学网时间：2024/04/30 04:00:47

教育是什么呢？教育是职业吗，是行业吗？是事业吗？多少人都曾这样问过，多少人又曾经这样困惑过？教育究竟是什么？或许有人把它当作谋生的手段，或许有人想得会更多、更高尚，而我却知道，教育是要用心的事业。
五六年的教书育人工作在日复一日的琐碎、平凡和温暖中，让我逐渐明白了这个道理。其实，在此之前，还有一个道理我曾经有所感悟，那就是教育者，其实是应该有足够的耐心和宽容的，当然这样的说法并不是说要毫无限度地去放纵自己的学生以及面对的问题。事实上，重要的是为人师者的心态。教育者需要耐心等待的胸怀，接纳犯错、允许失败，这是因为教育本身就是一种前瞻性的事业，就是一种期待性的事业，它的价值观超过一般普遍存在的社会价值观，它树立的是一种精神的诉求；其次，教育的对象是青少年，是成长中的生命体，他们有多样的发展可能性，生命的价值观或许应当一致，但其形态并不唯一，在成长的过程中，他们需要经历许多之后才能构建自己对生命、人生、社会的价值观，在此过程中没有耐心的引导、宽容的教育，那么，很有可能鲜活的生命就将濒临枯败，没有创新和前进的动力，教育所承载的培养具有创新素养的个体的任务恐怕就要陷入窠臼。
教育是要用心的，无非就是说了两层意思。第一，教育的过程需要用心地琢磨，正如许多专家所指出的，教育者需要有研究的心态来看待学生看待教育过程中出现的问题。教育，尤其是当今的教育，面临着纷繁复杂的问题，青少年成长的环境也前所未有的复杂多变，所以，再也没有一种包治百病的良方，再也没有所谓的“一招鲜”，我们能做的，就是老老实实在实践中探索，在探索中研究，在研究中前进。第二，用心自然也是指任何一个稍有责任心的教育者在教育的过程中面对着自己的教育对象，都会或多或少的付出真心、投入真情的，尽管许多老师、学生都没有意识到，但实际上这样的感情浇注、这样的真心触动每天都在我们的校园里发生。不过，正如前面所述，教育者面对的是未成熟的生命形态，未经世事，他们未必懂得去体会身边存在着的真情与关爱，他们未必在如此年轻的时候就能体会成年人风雨过后的感悟，所以很多时候，教育者用心教育的过程并非是种豆得豆、种瓜得瓜的。这样的情况也恰恰证明了所谓“用心”的第一个方面，教育者需要多一些智慧、多一些好的方法，来实现教育的实效。
或许，在今天这个信息发达的社会，在所谓信息化生存的时代，教育者自身也面临着严肃的终身学习的课题。如今的教育形势日益表明，如果离开了继续学习、离开了专业反思，教育者是很难胜任自己的工作的。所以，学习特别是专业技能的学习成了教育者自身成长的必须，在这个过程中，网络学习、远程研修、同行互助交流分享等等方式是当下最为便捷、有效的教育者自身的学习方式。在网络高度发达的今天，学会利用资源、占有资源、发布资源、分享资源对于教育者来说更具有网络化生存的意义。