目标明确之后，剩下的只有拼命

2009-11-06 18:32:33    作者：赵晓栋    来源：新东方
今天的VIP课程，她的表现给我深深的震撼，于是有了今天的这篇文章。
初见LD，是在考研艺体生课堂上。坦白来说，在我教过的所有学生当中，她的英语水平最差的，基本的单词都很难掌握，更不要说读文章和写句子。在我起初所教的大课上，我所见过有关她的最多的场景，就是她那无助的眼神，懵懂的神情，单词的拼写几乎是靠同桌的提示来完成的。每每看到学生的无助甚至绝望，总会让我陷入深深地反思之中。课程结束之后，我还是忙碌上课，同课堂上的学员也少有联系。我是不留电话号码的，邮箱和博客是我留给学生唯一的联系方式。我告诉他们，有问题可以给我发邮件，也可以在我博客上留言。回邮件是我教学以来必做的事情。
大约两个月之前，LD给我发了一封邮件，信中提到自从上完辅导班就再也没有学习过英语，但是离考研还有几个月，她不想放弃，道理很简单，就是不想辜负母亲对自己的期望和付出。所以，她想再努力一把。我给她回的信很简短，让她想清楚自己考研的目的究竟是为了什么，一定要从自己的角度出发，想清楚。如果想清楚，目标明确就不断努力吧。11月份，她走进了济南新东方VIP圣凯中心，报了VIP。最后的两个月她想全力以赴。
私下里，我问过前台咨询人员，问她现在的状况怎么样。咨询人员说她的考研词汇都已经背完了，这一消息着实让我震惊不小，毕竟，有一个全然没有学过英语的学生，在这么短的时间里把考研词汇都背过，绝对不是一件轻而易举的事情。随后的授课过程，证明的我刚开始的震惊只是一个小小的开始，真正的震惊还在后面。但是我依然对她的努力持有疑问：究竟背诵效果如何？
今天，是我给她上的第一次阅读课。见她第一面，我就发现发现她较之从前消瘦了许多。然后我就问她英语现在复习到什么程度。她说：“老师，我已经把老俞的红宝书背完了，背了这么厚——”她的手势告诉我，她的确付出了很多，因为她的手势告诉我，她已经把一本词汇书背到了超过了15厘米等高。她接着说道：“老师，我已经做完了96年的一篇，和97年的2篇，都做对了。是不是这几篇很简单呢？”她的这种说法着实让我吃惊不小。我立刻让她给我翻译一下96年的第一篇文章，居然翻译非常不错。我说：“你是怎么做到的。”“老师，我把每个单词都查出来，我嫌这本书字小，我就买了这本书，然后首先背上面的单词，然后再读文章，最后读懂文章之后就做题。”我说你单词怎么背的，她说：“我就是抄单词，老师你看，我的手都磨起茧子来了。”只见她的两只手的手掌和腕部之间摸出了厚厚的棕色的茧子，用来握笔的手指头也是如此。那一刻，我彻底被震惊也彻底感动了，这不是一般的付出，这是拿着生命来拼搏。她说：“老师，我两个都用来背单词，一天只睡3-5个小时，现在我好像懒了，一天要睡7个小时。”我说：“没关系，只要调整好状态就行。”随后的教学异常顺利，我从她的眼神中看出了她对知识的发自肺腑的渴求——争分夺秒以及对成功的渴望——连续两小时的课程，中途我们没有停下来休息一分钟。
课程结束后，我布置了下一次的任务和要背诵的几篇文章。以前我也曾经让别的学生背过，往往会听到一片唉声叹气。然而，LD说：“老师，我能背过，我不怕背。”那一刻，我的内心又被感动了。我向来不喜欢拿着父母心血前来新东方混日子不好好听课的学生，基础差没有关系，只要愿意学有上进心，这样的学生我打心底喜欢，也最愿意全心全意得去帮助他们，目的只有一个，拼劲自己的全力帮助他们实现心中的梦想。临走时，我说回去要好好努力。她说：“老师，我现在这样能行吗？”我坚定地告诉她：“你一定可以的！”她说她高考的时候也没有学过英语，最后两个月拼上了，胳膊都磨出了茧子，最后考上了不错大学。我说你属于临时抱佛脚的人，她说：“老师，我不是临时抱佛脚的人，我是临时拼命的人。”
“拼命”，简短的两个字，道出了勤奋的真谛。我始终认为，人的一生有着无数的成功机遇。但是，这种机遇永远是不平等的。要成功首先要勤奋，不勤奋不行；第二要有悟性，需要及时醒悟，调整自己的计划；第三，要拼命。什么事情只要拼命，没有自己做不成的事情。
我们每个人都在生活，每一天都在为了自己的梦想而忙碌和奔波，但是真正又有多少人为了自己的梦想而去真正拼命过，我想包括我在内，现在许多人就缺少拼命的精神。有句话说得好，胆小的怕胆大的，胆大的怕不要命的。事实上，拼命成了我们做事情的准则和要求。所以，做事情在目标明确之后，剩下的唯有拼命，只有拼命！
感动不是一瞬间，感动在于我们行动的每时每刻！拼命，唯有拼命！［实习编辑：张露］