小谈六级----献给英语功底不好的朋友们

这篇帖子主要献给以下的朋友:! h7 @( n+ w# i# r) H1 c
英语四级在425-460之间通过,但六级可能不只一次的徘徊在350-424之间
预期的结果：
看过帖子并按要求做的，下次都能通过 。
小谈六级,之所以是小谈,因为我在cet6上栽过一个很大的跟头,而且英语也一直很烂,虽然最终以447分通过了,但是这个成绩应该是会被很多人不齿的.故此写个心得发个贴也不敢像考600多分的大师们把帖子名字叫得很唬人.
所以,如果你的英语很好,只是偶尔发挥失常没过6级,那么就没必要在这个帖子浪费时间,因为英语底子好的你永远都不会明白,我第一考六级时(当时还是旧的),4篇阅读理解没有一篇能完全明白,有2篇根本不知在说什么的那种感觉.当初第一次考4级,居然以448拿到了参加6级的资格,后来想想,正是这次的顺利通过,为将来的六级路程留下了那么大的隐患......
希望从这里开始，是你过六级的第一步：
首先,你要明白6级对你有多重要,这样你才能有动力,这句话可不是空话,因为高校的保送研究生等和六级是密切挂钩的,如果你专业课很好就被英语给拉了后腿，那多遗憾呀。此外，还有一种情况，比如要出国的同学，你没过六级，有什么信心参加G、T？我就是被个六级托的一直没考T，虽然有很多考过GT的人，老说那些和六级没关系，可是有几个人没过六级能把TOEFL考600（旧）或100（新）以上？反正我没见过，我同学准备T的有六级考600多的，有500多的，没有不过的，所以如果六级对你很重要，就不要有投机心理，用实力搞定它！, `1 J& j: t2 l6 x" }
其次，端正学六级的态度。当年我也是误入歧途，老觉得技巧很有用，特别是有些书籍和培训及机构对考试技巧谈的很多，但是他们都是太强调技巧，导致很多同学不注意实力的锻炼，多次难以通过，然后失去信心！记住，如果你具备了通过的实力，那么你就会通过，这句看似废话的英文原文是：If you are a 7,you are a 7.这里的7是雅思的分数，这句话是某雅思主考官回答如何能考7分（满分9分）时说的。希望没过的同学好好体会一下！发自肺腑的请求你们好好体会一下这句话！如果你的实力够了，一个部分失误一下都能过。比如我这次听力紧张的影响了发挥（再不过就死了，能不紧张吗），但是，还是过了，呵呵：）9 r, H( J" n& V# D0 k! K9 X& s
接下来：
六级一共四个部分，每个部分都考该部分的60%，当然就过了，没过的同学往往只有一到两个部分能考60%，但是综合和写作的60%不好拿，所以可以这样，用百分制举个例子，比如听力与阅读考25分左右，作文打9分左右，这样就已经考了59分了！把综合当鸡肋，我这次就是这样过的，我阅读26，听力21（有些失误，刚刚说了），作文9分，综合7分。综合满分15分，我这部分都不够50%，但也能过，因为阅读不低。定了目标后，我们各个击破！
从阅读开始：阅读占35%，是那么的重要，没过六级的同学往往阅读部分就考不够60%，但是阅读的功底要2个月左右才能提高，所以要有耐心。影响阅读的因素就两个：1、词汇，2、长难句。2 n' V5 S5 R; |0 n
先说词汇，一提起词汇许多同学都头疼，背了忘忘了背，包括论坛里都充斥着如何学词汇的帖子，可是我从不专门背单词！词汇书到有，全是新的！我第一次考六级（06.6）时，还是旧题型，那时专门有词汇这个题，所以没背过单词的我词汇部分15分只考了3-4分，当然过不了。然后觉得该背单词了，把新东方老俞出的词根词缀从A背到M（目前背词汇书的最好成绩，以前顶多看到C），结果又去参加六级（06.12），词汇考了6分！花了我半年的功夫，结果是没怎么看阅读，导致总分比上次都低，郁闷呀，这都不是最痛苦的，因为，回家过了年后，发现单词都忘了！世间最痛苦的莫过于此！这时，你可能要问，就这水平怎么过6级？文章还读不懂呀？是的，当时我也这样问自己，直到一天我想到要用最古老的方法，从阅读里记单词，最后惊奇的发现，六级阅读里的单词单独拿出来后我还是不能说出它在单词书上的意思，不过，放在文章里，我一眼就知道它是什么意思，而且不管它出现在哪篇文章！因为，六级阅读词汇常用的就那几个，只要你把以前考过的文章里常用的生词都记住，你到下次考试时就会发现，很多重要的单词又重复出现了，这样你的阅读过程就会变得顺利，而且，在我参加07.6这次六级前，我试着做了套以前六级的词汇题，能打10分（满分15分），我都觉得不可思议！0 {/ ?* V4 u3 ^+ t4 O7 l% U
再说长难句，其实，六级比四级阅读难就难在长难句上，你会发现，有的句子把全部单词查出来也不好理解，那就是句子的结构你见得少不熟悉，如何熟悉，当然是做朗读！大家把历年真题（97-07）的阅读全部做精读，即把不会的单词查出，把不懂的难句子问老师同学（记得我当时英语课都没了，为了弄懂几个句子，只好跑到其他教室蹭课，下了课问老师，不堪回首呀），然后，这篇文章弄懂了，然后就朗读，好处是文章的生词通过朗读加深了记忆，不自觉的就记住了，然后那些长难句的结构你也念得熟了，以后再见到当然会认识了！
加以时日，阅读自然会突飞猛进！) \9 J) x3 L2 I' @1 e0 U6 d' ]0 z. U
这里推荐一本专门针对练习长难句的书，<大学英语阅读基本功——难句过关>，王若平老师编得，好好利用这本书，一定会有收获，切忌走马观花一样的去看，一定要把不懂得句子念得熟了，这样才会有提高。
当然，什么参考书都不如真题的价值高，先利用好真题，直到每篇文章念到滚瓜乱熟，再去看其它的。3 g* j% ]& a; Q; [
文章全看完之后，接下来要做的才是分析每个文章对应的题目和题干的特点，然后总结一些应试技巧，所以在你基本功不行的时候千万不要过早的依赖技巧，只有文章和题目都很清楚，只是干扰项的问题导致你不会做题，此时才是用技巧的时候，要是题目和选项都看不懂，那技巧绝对不会有用！
我就是按照这个方法，从旧六级40分满分的阅读只能考22分左右，直到35分的新六级可以考28左右，直接保证了顺利通过。此间，我把历年真题作了不下4遍，达到熟读的目的，然后做了一本星火的《规范阅读》，和一本淘金的六级书中的阅读部分，，<大学英语阅读基本功——难句过关>中的句子也都认真的看了。上面的文字讲的都是传统的阅读，即新六级的仔细阅读部分，只要阅读功底高了，快速阅读就是白给分的，我都没专门准备快速阅读，照样对了9个，所以，我就是按照这个方法准备了整个六级的阅读部分。
但是，大家可以看到，这是个艰苦的过程，需要你一直坚持下去，才能提高自己的基本功，然后才会一劳永逸，让长难句在你眼前消失，只有作者的思想在你心中流淌！
下来说听力，听力和阅读一样重要，但是，4，6级听力的差别很大，我4级听力可以考18分（满分20的时候），但旧六级听力只能考14分左右，所以下了很多功夫来提高，我发现对于我来说，4，6级听力的差别主要在词汇量（和我不爱背单词有关），六级的词听的很清楚，有时根据读音规则（即一个字母组合会发几个音，一个音有几个字母组合去发）可以将词拼出来，但是不知是什么意思，这次考试在复合式听写里就有两个单词拼对了，但不知是什么意思，呵呵
其实练习听力的方法很简单，这里要更正一个误区，不要以为听力通过单纯的多听就一定行！因为你始终不知道你的问题在哪，不会的一样不会。用听写的方法，可以让你在5分种内找到自己在听力上的问题，要是不相信，现在拿出一套六级卷子的听力，用录音机or MP3 放一句听力，你写一句，就像做复合式听写的后三个题，看看自己能写出多少，哪些写不出，写不出的原因是什么，立马发现你听力中问题，然后有的放矢的解决。
比如，你发现磁带中念的一些单词和你念得不一样，那你听到之后当然不知道这句话的具体意思，因为你的发音可能存在问题。所以用听写的方法，只要每天坚持听写半小时以上，把历年真题听力都作了听写，35分的听力一定可以上25分（不要由于紧张失误，紧张对听力影响最大）。有同学可能会说每天听力用那么长时间不现实，所以这就回到了我在开篇说的，你要看六级对你多重要，值不值你为它这么下功夫，反正我是坚持了两个月（后来要期末考了），现在想想，再坚持一个月肯定会更好。; Q) E, e" e7 m0 F" A
不过听力的练习也是慢慢来的，不听写够5套以上的题，不会有明显的进步。关于听力的技巧，可以从太傻上下载新东方乐静的听力课件，我听过，觉得还是有些用的，不过还要强调的是，实力才是最重要的！" u" N# n4 a. X9 q4 Q
关于参考书，我用的是星火的一本《听力满分十五天》，感觉那本书挺好的，我听完了整本书。1 O/ K+ B/ ]3 K1 }3 t( B
可以这样说，以上两部分是过六级的主要部分，我就是按照上述方法，这两部分就已考了50分左右，再不过没天理了。
以上两部分是要加以时日才能有提高，其实四六级提高最快的莫过于作文了，因为六级作文就像八股文，只要你会背诵一些模版并灵活套用，一定能考60多（750满分），我在作文方面基本没下太大功夫，就是脑子里记住几个经典的句子，和一些开头结尾的好的用法，考了三次六级，作文分数依次是64 66 64 ，当然不要背一些被大家都用的常见的，比如什么every coin has two sides ,这些判卷老师都看腻了，其实，六级阅读理解的文章里有很多好的句子可以用到作文里，这也就是我一直强调把阅读的文章读的滚瓜烂熟的原因！比如这句：As to  the  rather complex9 {1 U( _$ Y$ ~! X, e7 `5 G
resaon ,I shall,enter into one aspect only ,namely that......这是九九年左右讲绿化带娱乐功能的阅读理解的一句话改编的。（不只做过十年以上真题的朋友有映像没）" `8 q7 H4 \5 e
所以，15分的作文（百分制）通过背模版至少考9分，加上前面听力和阅读两部分的50分，你可能已经通过了六级！
最后说一下综合，我一直把综合当鸡肋，无论是完型还是改错，当你阅读的功底提高了，自然这部分可以考个高分，或是阅读听力没有考好，加上综合的这点分，也正好可以通过,。所以我就不专门说如何提高综合部分了。% D, q2 H  E7 h+ |6 D
以上就是我为了通过六级，自己采用的方法，希望对大家有用。
特别强调的是，我最近在看考研英语阅读，发现我用我的方法的的确提高了阅读的功底，老听说考研阅读难，不过我作了近几年的真题，发现也不过如此，呵呵: g8 A9 K# e4 E  S7 O
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还有同学说时间紧没做完，原因还是阅读用的时间太长，对复杂句子不熟悉，看起来当然慢了，只有你对它熟悉了，才能一目十行，我在考试时感觉时间还是够用的。' J" E* T4 v6 ~, f. ~
暂时就写到这里了，希望大家通过努力都能通过六级！
补充:平时的阅读方法& q5 }3 e$ l0 {0 ~. J3 a
第一步:# |. d1 v- K0 G" ?3 r' M
看一下文章中有没有你不认识的单词或句法结构,单词和句法结构是阅读理解中最低层次的理解" C9 j0 u6 G5 y# i
第二步:
可以把题目进行分类,总结一下到底哪种题型是自己的薄弱环节,然后把整理出解题思路,只有方法对才能提高解题正确率
第三步% _2 q: T4 u4 p0 m$ W
要总结整篇文章的主题,第一段的主题
最后搞清楚作者的逻辑思路,作者是如何提出和展开自己的观点的,如何具体一步步论证自己的观点的,以及整篇文章句与句,段与段之间的内在逻辑关系.- e* [# ?  H  P( y( S
这样才完完整整的看了一篇文章& l' h" m' a, z  d# }6 y# g  M3 X1 u