神马文学网怎样合理安排练琴时间
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/28 15:52:21
合理安排练琴时间主要涉及到两方面：练琴的内容和时间的分配。
若要探讨每天用多长时间练琴比较合适，前提是要了解孩子究竟能在多长时间内集中注意力。注意力一旦不集中，练琴会成为无效的重复动作，效果不佳；若注意力高度集中，可以准确、有序地完成复杂的演奏动作，丰富孩子思维的联想能力，但很容易疲劳。
我国钢琴教育大多沿用的是俄罗斯体系，练习内容为练习曲、乐曲、大型乐曲和复调4大部分，国内的钢琴考级也大多按4个部分进行考核。
教师通常每次为琴童安排2—3首不同类型的曲目。以每天练琴一小时（不包括其间的休息）为例，练习的内容与时间分配可做如下安排（紧供家长参考）：
1．手指基本功练习和练习曲：手指基本功练习是指音阶、琵音、和弦或其他手指基础练习，也可以使手指完全活动开，做好演奏前的准备。练习曲侧重于基本技能的训练，往往比较枯燥，动作的重复性比较强，提升速度的难度也比较大，家长和孩子都容易忽视，这是错误的。任何乐器演奏水平的提高，任何音乐情感的表达，都必须以一定的基本功为基础。基础扎实了后续的学习才会事半功倍，这时的练习时间不应少于20分钟。
2.乐曲：这里所讲的乐曲是指旋律线条比较明显而篇幅较小的乐曲，往往比较好听，又常作为家中来客或参加种类演出用的曲目，最受孩子欢迎，容易使孩子产生练琴兴趣。
3．大型乐曲：包括奏效奏鸣曲、变奏曲和篇幅较大的乐曲。此类型的曲目综合性较强，音乐形态和音乐风格相对复杂，精力集中的练习几遍下来，会占用很长的时间，容易引起孩子的疲倦和反感心理。
乐曲和大型乐曲的练习需要在掌握基本技巧的基础上，充分理解和反应作曲家的作曲意图，注意表达纵向与横向的力度关系，兼顾乐谱中各种表情术语对不同演奏技法的要求，练习时需要格外细心。老师每次留作业时，往往会在乐曲和大型乐曲中选择一个内容布置，大型乐曲所花费的练习时间也应该比乐曲相应多一些。
4、复调曲：涉及到两个或几个声部的同时结合，演奏时要同时兼顾到各个声部的独立性，对演奏水平要求比较高，学琴初期往往涉及较少。随着孩子演奏水平的提高，老师也会适当加入复调曲的练习。
不论老师留一首还是三首曲目，增加练习的练习时间有助于提高对音乐的理解和琴童演奏的兴趣，增加大型乐曲练习有助于提高琴童对音乐的综合驾驭能力，增加复调曲的练习时间最有利于提高对音乐的控制能力。
具体情况应根据孩子学习的特点和老师的建议进行调整，练习曲和乐曲的练习顺序也可以适当变化。
需要提醒的是，练琴千万不要一味延长时间，应根据孩子年龄、性格、学习目的和学习进度等实际情况，全理科学的安排时间，并注意练琴和休息的时间交替，以获得最佳的练琴效果。
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若要探讨每天用多长时间练琴比较合适，前提是要了解孩子究竟能在多长时间内集中注意力。注意力一旦不集中，练琴会成为无效的重复动作，效果不佳；若注意力高度集中，可以准确、有序地完成复杂的演奏动作，丰富孩子思维的联想能力，但很容易疲劳。
我国钢琴教育大多沿用的是俄罗斯体系，练习内容为练习曲、乐曲、大型乐曲和复调4大部分，国内的钢琴考级也大多按4个部分进行考核。
教师通常每次为琴童安排2—3首不同类型的曲目。以每天练琴一小时（不包括其间的休息）为例，练习的内容与时间分配可做如下安排（紧供家长参考）：
1．手指基本功练习和练习曲：手指基本功练习是指音阶、琵音、和弦或其他手指基础练习，也可以使手指完全活动开，做好演奏前的准备。练习曲侧重于基本技能的训练，往往比较枯燥，动作的重复性比较强，提升速度的难度也比较大，家长和孩子都容易忽视，这是错误的。任何乐器演奏水平的提高，任何音乐情感的表达，都必须以一定的基本功为基础。基础扎实了后续的学习才会事半功倍，这时的练习时间不应少于20分钟。
2.乐曲：这里所讲的乐曲是指旋律线条比较明显而篇幅较小的乐曲，往往比较好听，又常作为家中来客或参加种类演出用的曲目，最受孩子欢迎，容易使孩子产生练琴兴趣。
3．大型乐曲：包括奏效奏鸣曲、变奏曲和篇幅较大的乐曲。此类型的曲目综合性较强，音乐形态和音乐风格相对复杂，精力集中的练习几遍下来，会占用很长的时间，容易引起孩子的疲倦和反感心理。
乐曲和大型乐曲的练习需要在掌握基本技巧的基础上，充分理解和反应作曲家的作曲意图，注意表达纵向与横向的力度关系，兼顾乐谱中各种表情术语对不同演奏技法的要求，练习时需要格外细心。老师每次留作业时，往往会在乐曲和大型乐曲中选择一个内容布置，大型乐曲所花费的练习时间也应该比乐曲相应多一些。
4、复调曲：涉及到两个或几个声部的同时结合，演奏时要同时兼顾到各个声部的独立性，对演奏水平要求比较高，学琴初期往往涉及较少。随着孩子演奏水平的提高，老师也会适当加入复调曲的练习。
不论老师留一首还是三首曲目，增加练习的练习时间有助于提高对音乐的理解和琴童演奏的兴趣，增加大型乐曲练习有助于提高琴童对音乐的综合驾驭能力，增加复调曲的练习时间最有利于提高对音乐的控制能力。
具体情况应根据孩子学习的特点和老师的建议进行调整，练习曲和乐曲的练习顺序也可以适当变化。
需要提醒的是，练琴千万不要一味延长时间，应根据孩子年龄、性格、学习目的和学习进度等实际情况，全理科学的安排时间，并注意练琴和休息的时间交替，以获得最佳的练琴效果。
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