神马文学网读书与背书
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苗得雨《 人民日报 》（ 2009年2月8日 08 版）
读书与背书
当年上私塾，不写作文，不考试，只背书，只要把要读的书， 背得滚瓜烂熟，就算完成了学业。背书最难的，是各种启蒙书之后的“四书”、“五经”。老师在“正书”时，也做一些讲解，但大多仍理解不了。七八岁的孩子，有什么基础去理解那些之乎者也？
当时，在第一个老师那里，读了一年半（闹鬼子半道停了）；过了一段，去另一位老师那里，又读了一年半多。这后一位老师，不像上一个老师那样严格，读什么，自己可以选择，我便不再啃那些枯燥无味的“子曰”、“诗云”，买了大量杂字韵文和“洋学堂”的《国文》、《国语》读。读得津津有味。然而课余间，有些同学常打趣我：“等到了老来，捋着胡子，咱就说孔子怎么说来，孟子怎么说来，你就只能说‘苍蝇掉蜜罐子里，贪食之蝇，遂死蜜中’……”我读的书中，有那么一课。
接着大家转入抗日小学，我被编入甲班，读中年级。那些打趣我的，大都也和我在同年级。但到了参加社会工作，开展各种文化活动，办墙报，办剧团，给报社当通讯员写稿等等，我在写作方面就有了显然的优势。我由着自己读的《国文》、《国语》中，都有“五四”以来的新体诗和具有古风味的格律诗，而此时开始读的报纸副刊上的文艺作品，也是我同样喜爱的，都对我的写作有很大帮助。就此，我走上了写作道路，干了文学专业。
后来，有一次回乡探亲，一位读“四书”时间长，也爱好文艺的小叔，把他的一套“四书”赠送给了我。我得以把那些曾经啃不动的“子曰”，又啃了一下，竟然啃出了兴趣。而且发现那些老夫子的话语，颇感意味深长。如孔子的“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，故其何以行之哉？”孟子的“不以规矩，不能成方员；师旷之聪，不以六律，不能正五音；尧舜之道，不以仁政，不能平治天下。”……这些话，分析起来，都有很深的学问。我此时重读这些老书的感受，是在有了一些年的工作实践和有了文讲所两年大专教育之后。
当年我们文讲所规定的古今中外必读名著不少，大都由学员自己读，有的请专家、学者讲，重点研读的是《水浒》、鲁迅、莎士比亚和《红楼梦》。“水”“红”均有一次大讨论。每个学期，都要写论文，必交稿，并打分，但印成论文集子的只《水浒》和鲁迅两个方面的研究。我的论文发表在《文史哲》上，被收入几种选编的《关于宋江》，就是第一学期的论文。别的方面的书，自己业余时间可以读，在正式时间里列不上。当然，我们每个人都读了不少别的书，因为校方有一个十分全、十分丰富的资料室，让每人借用，谁借什么，都允许。只要把必读的书读好就行。
现在想来，读书学习，应循序渐进，由浅入深，并有重点。上私塾第一年就要背熟孔孟，显然太急。等学到了高中毕业，读完了综合性基础性的文化知识，对于经典的理解，可能会容易一些，但也不必一定会背。即便上了大学，是不是一定要背熟某部经典，也可商榷，因为诸子百家，经史子集，浩若烟海，全背下来实际上是做不到的。对作家来说，他若有兴趣，可以逮着某类书猛读。但对学生而言，课程都有预先的安排，若某一项安排多了，必定占了别的课程的时间，顾此失彼，贪多嚼不烂。至于文科之外的各种理科，各有各的专业。专业之外，读什么书，更是可以看情况定、看时间定，不好说不管什么学科，必定怎么着。