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来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/30 06:41:35
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2006-03-25 05:54:51
大中小
其次，参 与活动的媒体和团市委等单位，凭什么占用学校、公交车等公共资源，谁给他们这种权力？众所周知，学校等公共 场地是为了给学生和市民提供学习工作的去处，是一种以公众的福祉为归依的公共资源。凡是资源，都必然具有稀 缺性，也具有强烈的公共性和“无私”的服务色彩。公共资源为全民所有、为全民所用，但这并不意味着“全民” 中的某个个体或组织就可以任意占有和支配，使本是公共的东西成为媒体等作秀的“舞台”。其实，在现实中打着 “漂亮”的旗号，占用资源炒作自己的事情还少吗？难道不值得大家反思吗？
再次，难道就没有其他更好的 方式实现小欣月的梦想了吗？实现理想的方式有很多种，比如大家捐款为小女孩治病，或者希望航空公司能免费搭 载小女孩和她亲友去北京看升旗仪式。北京到长春机票，全价900多元，打个折也就380元起，而且坐飞机去 也不远。或者不如放弃这种“爱心”行动，告诉她实情，这样很大可能的是，小欣月将会在大家的鼓励下，以更大 的勇气活下去。这样大家就可以创造更好的条件，让她亲自去天安门“观看”升旗仪式，岂不更好？
再又说 回来，如果以后还有哪位犯绝症小孩有这类梦想和心愿时，我们又该怎么去做？是不是又要搞几万人、几十万人模 仿天安门升旗仪式? 如果小孩子要看全国“两会”召开，是不是也要模仿下“两会”的开幕式？
毕竟这种 精心的包装策划与炒作，与“奉献爱心”相去太远，也并不是帮助小女孩唯一的、最适合的办法，如果要是那位小 女孩有一天知道内情的话，反而对她是一种伤害。所以此举有“作秀”之嫌疑，实在不可取。这也算是另一种声音 ,仅作参考。
2006-03-25 05:54:51大中小
其次，参 与活动的媒体和团市委等单位，凭什么占用学校、公交车等公共资源，谁给他们这种权力？众所周知，学校等公共 场地是为了给学生和市民提供学习工作的去处，是一种以公众的福祉为归依的公共资源。凡是资源，都必然具有稀 缺性，也具有强烈的公共性和“无私”的服务色彩。公共资源为全民所有、为全民所用，但这并不意味着“全民” 中的某个个体或组织就可以任意占有和支配，使本是公共的东西成为媒体等作秀的“舞台”。其实，在现实中打着 “漂亮”的旗号，占用资源炒作自己的事情还少吗？难道不值得大家反思吗？
再次，难道就没有其他更好的 方式实现小欣月的梦想了吗？实现理想的方式有很多种，比如大家捐款为小女孩治病，或者希望航空公司能免费搭 载小女孩和她亲友去北京看升旗仪式。北京到长春机票，全价900多元，打个折也就380元起，而且坐飞机去 也不远。或者不如放弃这种“爱心”行动，告诉她实情，这样很大可能的是，小欣月将会在大家的鼓励下，以更大 的勇气活下去。这样大家就可以创造更好的条件，让她亲自去天安门“观看”升旗仪式，岂不更好？
再又说 回来，如果以后还有哪位犯绝症小孩有这类梦想和心愿时，我们又该怎么去做？是不是又要搞几万人、几十万人模 仿天安门升旗仪式? 如果小孩子要看全国“两会”召开，是不是也要模仿下“两会”的开幕式？
毕竟这种 精心的包装策划与炒作，与“奉献爱心”相去太远，也并不是帮助小女孩唯一的、最适合的办法，如果要是那位小 女孩有一天知道内情的话，反而对她是一种伤害。所以此举有“作秀”之嫌疑，实在不可取。这也算是另一种声音 ,仅作参考。
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