高考易考易错成语200例(之三)

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高考易考易错成语200例(之三)

(候,冰心老人都是坐如、亲切随意地发表自己的观点,不是喧哗而锋芒难避。(坐如,比喻听了长辈教导,像是沐浴着和煦的。主语应该是听话人。)

102.对外国来讲,京剧舞台上那种木头刀枪稀松一碰,口中一吆喝就打了一仗,简直不可理喻。(不可理喻,没法跟他讲道理。形容蛮横固执愚蠢。这里当作了“不可理解”。)

小王真是不可理喻,尽管这道题老师讲了多遍,但是小王还是做错了。(“不可理喻”有极端蛮横、极端愚昧、不讲道理的意思。不合语境。)

103.沈某说,唐氏三兄弟已经回上海了,如果他们抱成一团,那可真是三人成虎哇。(三人成虎,三个人谎报城市里有老虎,听的人就信以为真。比喻说的人多了,就能使人们把谣言当事实。这里当作了“团结起来力量大”。)

三人成虎,人多为王;这似乎成了宗派主义者们的信条。(“三人成虎”与“人多为王”不同义,它比喻谣言或讹传一再反复就会使人信以为真。)

104.去年就不断听人提起网络小说《第一次亲密接触》,当时不以为然,后来看了后觉得是小青年关于网络情缘的浪漫幻想,不过尔尔。不料,现在它竟然这么“红火”。(不以为然,不认为正确。根据文意,是说“没当回事”。)

地质勘探队员的生活条件十分艰苦,但他们对这些却不以为然,他们一心扑在工作上,要为国家找出丰富的矿藏。(不以为然,不认为是对的。表示不同意或否定。这里表示“不在乎”,该用“不以为意”,不以为意,不放在心上,表示不重视,不认真对待。)

105.我家近旁新开设了一间连锁店,货架上各种日用品济济一堂,品类齐全,货价廉,很受顾客欢迎。(济济一堂,形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容一般人多,更不能形容商品。)

106.中学生应遵守中学生的一切规章制度,学好科学文化知识,做一个名不虚传的中学生。(名不虚传,传出的名声不是虚假的。指实在很好,不是空有虚名。改为“名副其实”。)

107.有人说他们两个是莫逆之交,其实他们的感情一向就很好。(莫逆之交,莫逆:没有抵触,感情融洽;交:交往,友谊。指非常要好的朋友。据文意,是说感情不好。)

108.只有领导干部严格自律,为政清廉,才能上行下效,使整个社会气得到好转。(上行下效,上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。指跟着干坏事贬义。)

109.巴以冲突不断升级,中东局势充满变数,令许多旅游者和投资者退避三舍。(退避三舍,比喻退让和回避,避免冲突。不用于躲避灾难。)

110.这篇文章结构本来已十分严谨,编者无端在中间加了两段,真是狗尾续貂。(狗尾续貂,比喻拿不好的东西补接在好的东西后面,前后两部分非常不相称。不是加在中间。)

111.他在填报高考志愿的第一批院校时,既想报清华大学,又想报北京大学,总是见异思迁,半天拿不定主意。(见异思迁,看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定喜爱不专一。不表示拿不定主意。)

112.每天从开市到收市,他的目光就一直盯着这只走势不瘟不火的股票,一遍一遍地推算自己的判断究竟有多少分把握。(不瘟不火,戏剧表演既不沉闷也不过火。不能形容股票走势或商品销售形势。)

113.新一代的彩色激光照排系统,在价格、灵活性和功能方面为传统电分机所鞭长莫及,但国外这些新系统均不能处理文字。(鞭长莫及,原意是鞭子虽长,也不能打马肚子,比喻相隔太远,力量达不到。换为“望尘莫及”,望尘莫及:只望见走在前面的人带起的尘土而赶不上,比喻远远落后。)

114.这家濒临破产的国有企业,自从他当上厂长后,经过他三年处心积虑地经营,终于扭亏为盈,走出了困境。(处心积虑,形容蓄谋已久,费尽心思。贬义。换为“殚精竭虑”。殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。)

115.你看他双眉紧锁,沉默不语,恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。(“难言之隐”的“隐”就是“苦衷”。重复。)

116.关于知识产权问题,双方经过长达20个的九轮磋商之后,终于缔结了城下之盟。(城下之盟,指在敌方兵临城下时被迫签订的屈服的和约。不用于平等的磋商。)

117.认为,他笔下的这位主人公才是一个成熟的男人,像这样的男子汉,用任何有关成熟的之词去形容都不为过。(溢之词,过分赞的语言。贬义。)

118.这篇文章见解深刻,切中时弊,提出了一些严峻的社会问题,让人感到匪夷所思。(匪夷所思,指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。不合语境。)

119.他的演说不仅内容充实,而且闪烁其词,全场观众无不为之动容。(闪烁其词,形容说话吞吞吐吐,躲躲闪闪,有意不把话说明白。不合语境。)

120.王厂长的一席话起了抛砖引玉的作用,引起了许多抓好产品质量的建议。(抛砖引玉,比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。谦辞,不能用于别人。注意,不少成语是专用于谦敬的。如:篷荜生辉,别人的来到使自己感到荣幸。鼎力相助,别人的大力相助。一言九鼎,别人说话顶用,受到大家尊重。)

121.国有企业改革的攻坚目标已经确定,如何保证这一目标的实现呢?两代会上,代表和委员们集思广益,各抒己见。(集思广益,广泛吸收群众有有益的意见。主语应该是领导者。)

122.惨绝人寰的**功练习者关淑云亲手将自己不满9岁的女儿活活掐死,其行径令人发指。(惨绝人寰,世界上再没有比这更惨痛的事。形容惨痛到了极点。不能形容人。/补充:发指,头发竖起来,形容非常愤怒。)

123.我的家乡植被被严重破坏,以往曾多次受到沙尘暴的侵袭,在人民群众的积极治理下,只不过几年,家乡就改头换面,山清绿,牛肥羊多。(改头换面,比喻只改外表和形式,内容实质不变,贬义。不表示旧貌换新颜。)

124.五一期间,通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮,接踵而至,形成一道假日旅游的亮丽景线。(“接踵而至”形容一个接一个来到,虽有人多的意思,但前文有“人流如潮”,构成“人流……接踵而至”的搭配,就不妥了。)

125.我国西部地区如能用好政策,更新观念,大胆创新,那么迅速赶上沿海发达地区,甚至青出于蓝,是完全可能的。(“青出于蓝”意思是学生超过老师。不适合西部地区与沿海地区的关系。)

126.任何一个人的生活都不是孤立的,都和社会休戚相关,有着千丝万缕的联系。(“休戚相关”指彼此间祸福相连,侧重同甘共苦。表示“有着千丝万缕的联系”应该用“息息相关”。)

二十年的经历告诉我们,这场改革与我们国家的前途、民族的命运是休戚相关的。(休:喜;戚:悲伤,不幸。彼此之间的忧喜、祸福都互相关联,形容彼此利害一致。一般用于人与人或人与集体之间,而不用于事物。)

127.今年夏天的文坛热闹非凡,文学出版界沸沸扬扬,名家小将的作品纷纷出手。(沸沸扬扬,象沸腾的一样喧闹。形容人声喧闹。不形容场面热闹。)

128.《家庭现场救急软件》用了近500幅插图,动画及AVI小电影,演示了各种自救与互救的方法,让您身临其境,体会在关键时刻如何妙手回。(“身临其境”前面要加“有如”。/妙手回,指医生医术高明,不指自救。)

129.受到称赞,不应趾高气扬;受到批评,也不应该俯首贴耳。(俯首贴耳,十分听话,奴气十足。与语境不符。应改为“灰心丧气”。灰心丧气:遇到困难、失败而意志消沉。/补充:趾高气扬,高高举步,神气十足,形容骄傲自满,得意忘形。)

130.精明的商家早就意识到,中国加入WTO以后,竞争不可避免,一旦陷入被动后再临渊羡鱼,就为时已晚。(临渊羡鱼,语出“临渊羡鱼,不如退而结网”,用来比喻只有愿望,不去实干,就无济于事。)

131.文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和精神,倾注着强烈的爱恨,读起来楚楚动人,有很强的感染力。(楚楚动人,姿态娇柔、秀,形容女子或柔媚的景物。不形容文章动人。)

132.2002年世界杯足球赛一触即发,谁将力挫群雄,登上盟主宝座,正在球迷中展开“论战”。(一触即发,比喻形势紧张,马上要发生严重的事件。足球赛当然不是严重的事件。)

133.近年来文艺舞台的繁荣,呈现出百花齐放,陈陈相因的景象。(“陈陈相因”是贬义词,意思是“沿袭老一套,没有改进”。)

134.这场来势凶猛的“技术革命运动”,自80年代中期开始,年年方兴未艾,之到九三年后才式微渐止。(方兴未艾,事物正在发展,尚未达到止境。意思用对了,但只能指说话时的状态,与“年年”有矛盾。)

向农民打白条,这种现象方兴未艾,对此国务院及时发出通知,在极短的时间内就收到预期的效果。(方兴未艾,褒义。)

135.刚刚参观了城市远景规划展览的政协委员们在座谈会上高谈阔论,畅所欲言,表现出参政议政的极大热情。(高谈阔论,多指不着边际地大发议论,贬义。)

136.你看他双眉紧锁、沉默不语,恐怕真有什么难言之隐的苦衷。(“难言之隐”的“隐”就是苦衷,与后文重复,去掉“的苦衷”。)

137.有时书中人物的命运,引起我的丰富联想,我凝视着窗外的蓝天,不免出神入化。(出神入化,形容文学艺术达到极高的成就。与“出神”毫不相干。)

138.如果你能身临其境地替小王想一想,你就会同情他的遭遇,不会对他这样求全责备了。(身临其境,亲自到了那个境地。应换为“设身处地”。设身处地,设想自己处在别人的地位或遭遇中。)

只要你设身处地,到抗洪抢险第一线去,你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。(这里该用“身临其境”。)

139.他往四周一看,发现漫山遍野都是这种怪石,这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙计了。(“出奇制胜”不能带宾语。改为“……出奇制胜,消灭叛军的妙计了。)

140.《苹果日报》在香港引起报业大战,杀的人仰马翻,天昏地暗,声鹤唳。(声鹤唳,听到声和鹤叫声,都疑心是追兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。常与“草木皆兵”连用。不能用来形容战斗激烈。)

141.语文教师的作用正是要设法把学生带入作品特定的语言环境中,使学生身临其境,感同身受。(感同身受,心里很感激,就象自己亲身领受到一样。专用于代替别人表示感谢。用在这里不合语境。)

142.王同亿《新世纪现代汉语词典》中随心所欲、口若悬河的释义如此之多,到底会把中小学生的语文学习引向何方?(口若悬河,讲起话来滔滔不绝,象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辩,说起来没个完。用在这里不合语境。)

143.仅仅靠一双脚板,一块块地搜集,很难包揽天下的奇石,为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇石。(“慷慨解囊”是资助别人,不是自己花钱买东西。)

144.在这次“希望之星”中学生绘画比赛中,一幅名为《扬帆》的作品以其独特而深入浅出的构思获得了一等奖。(深入浅出,指讲话或文章的内容深刻,语言文字却浅显易懂。不用于绘画作品。)

145.某市原市长许运鸿家教不严,其妻儿收受贿赂80多万元。有人认为,许运鸿虽有不可推卸的责任,但因为他事先不知,所以罪不容诛。(“罪不容诛”说的是罪过大,非杀不可,与前文矛盾。)

146.这座破旧的庙宇如今装修一新,看起来古朴庄严,气宇轩昂。(气宇轩昂,形容很有气概。不能形容建筑物。)

147.当代坛颇不景气,想起宋词的成就,不禁令人产生今非昔比的感慨啊。(今非昔比,现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。这里用反了。应改为“今不如昔”。)

148.每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手划脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。(指手划脚,形容说话时用手势示意或轻率地指点、批评。当然不是指练气功。)

149.人类对大自然的每一次破坏,都遭到了相应的报复,环境污染的威胁正日益严重,这绝不可视同儿戏。(视同儿戏,把事情当成小孩儿玩耍一样来对待。比喻不当一回事,极不重视。不可视同儿戏,就是应该重视,也就是重视人类对大自然的破坏或者日益严重的环境污染的威胁。不合逻辑。)

150.直到锒铛入狱,这个贪污犯才痛定思痛地说了句心里话:“世界上没有后悔药可吃,我落到今天这个下场,教训真是刻骨铭心。”(痛定思痛,指悲痛的心情平静以后,再追想当时所受的痛苦。用在这里不合语境。)

151.同学们问我学习的方法是什么,依我的门户之见,上课一定要专心听讲,有不懂的问题要及时向老师请教。(门户之见,门户:派别;见:成见。因派别不同而产生的成见。用在这里不合语境。)

152.黑色的高三漫不经心地就来了。(漫不经心,指人对事随随便便,不放在心上。漫:随便。主语应该是人,而且在这里与语境不符。)

153.外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合,终于瑟瑟失调,不得不分手。(瑟瑟失调,比喻夫妇不和。不能用于其他人物关系。)

154.可以断言,所有大大小小的知识分子,没有得到过这位“不说话的老师”(指各类辞书)指教的,绝无仅有。(绝无仅有,形容极其少有。不是绝对没有的意思。例如:“身上刚剥下来的棉衣,或者预备秋天嫁女儿的几丈土布,再不然——那是绝无仅有了。”)

155.今夏洪水肆虐,淹没无数的城镇和大片的良田,是可忍孰不可忍,我们必须精诚团结,战胜洪魔。(是可忍孰不可忍,指对人的重大罪行不可容忍,极度愤慨。不能用于对自然灾害等。)

156.实际生活中的不幸遭遇和痛苦经历,使他时时刻刻念念不忘。(念念:时刻思念着。念念不忘形容牢记心上,时刻不忘。一般不用于不幸和痛苦的事情。)

157.取得了成绩当然值得高兴,但是不能因为成绩就连我们的失误也一笔抹杀了。(一笔抹杀,指把成绩优点全部勾销或全盘否定,一般不用于否定错误或罪行。)

158.这场戏真演得绘声绘色,赢得满场观众的喝彩。(绘声绘色,指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。不用于演戏。)

159.质量是企业的生命,一定要认真对待,绝不能敷衍了事。(敷衍:做事不认真。敷衍了事,指随便应付一下,就算把事办了。用于对事。)