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曙光公司中小学校园网建设方案
2003-10-14 00:00 来源：天极硬件频道 作者：曙光 【网友评论0条 发言】0点击分享校园网应该建构在全新的教育模式之上，而不应依附于传统的教学模式
4。关键特征
●校园网是以网络技术为基础的学校信息化集成应用系统。
●校园网以信息装置的互联运行为技术支持，以学校应用软件和教育资源为核心，以建构现代教育模式为目的。
●校园网要为学校信息化提供全方位的服务，包括教育教学、教育管理、教育研究、日常办公、信息交流和通讯等。
●校园网建设是对学校的未来进行重新设计第三代校园网的结构。
5。结构剖析
纵向结构
由现代教育模式、学校应用软件和教育资源、硬件架构构成；
横向结构
由校园网基础网、子网、专网、全网构成。
●校园网基础网是指能够简单地实现学校的管理、教学、信息交流等功能的校园网。由”硬件网络＋校园网操作系统＋现代教育模式“构成。
●校园网子网是指配备某方面学校应用软件，专门为满足学校单一方面功能需求而建立的，但又不具备校园网操作系统全方位功能的局部网络。
●校园网专网就是”子网＋基础网“，它是专门为满足校园某一方面业务需要，具有至少一个业务应用软件支撑，同时具有资源共享、远程数据交换和业务指向功能的校园网。
●校园网全网就是”校园网操作系统＋备课、教学、学习、管理、远程教育5个专网“，能够实现学校在网上全面深入地进行管理、备课、教学、学习及远程教育等的校园网。
6。功能定位
管理工作
可以实现学生档案、教师人事、财务等管理手段的现代化。包括学生的学籍管理、自然情况、学生的成绩评定，及在相应群体中的位次确定；教师的人事档案、业务考核、工作、继续教育等等。比如，校长可以随时随地调出任一学生的学习情况，任一教师的业务考核情况，以及学校财务的收支情况等。
学校政务
可以通过BBS电子公告板发布学校的通知、公告等，下载上级教育行政部门的文件、信息等，还可通过INTERNET互联网向全省、全国甚至全世界进行信息发布。
教学工作
通过教师电子备课系统、计算机辅助教学系统、视频点播系统进行高质量、高效率的教学工作。
教研工作
可在网上查询资料，进行最广泛的经验交流，随时了解全国教科研的最新动态。
学生学习
学生在多媒体教室可以学习与自己能力相当的内容，真正实现分层次教学，还可根据自己的兴趣、特长和自己喜爱的学科，在网上进行科学探索，利用网上资源开展丰富多彩的课外活动，进行行科学实践、撰写科学论文，培养的学生的创新意识，为培养学生的个性特长提供了广阔的空间。
学术交流
通过远程通信可与国内著名的大学、各重点中学进行学术交流、学校管理经验的交流；远程会议系统使你足不出户就可以参加全国以至更大范围的会议。 此外，在网上还可得到高考招生、录取及学校专业介绍等有关信息；素质教育动态、教科研最新成果；在网上查询国家、省、市有关政策、文件等。