【康桥网站】老师的故事(作者 康桥)-

【康桥网站】老师的故事(作者 康桥)
（一）、求学
老师姓项，祖籍西安，出生于商贾之家，相传祖上曾世代为官，显赫一时。
老师五岁能背唐诗三百首，九岁可为邻里写对联，十余岁时，已是远近闻名的小神童。
老师博览群书，学识渊博，少年立志，热血报国，对未来充满了斗志和希望。
老师风度翩翩，一表人材，十六岁时父亲为他定下亲事，并要求他弃学从商，支撑门面，他坚决不允，后因老父答应他继续求学为条件作了一笔婚姻交易。新娘虽端庄贤淑，却怎么也温暖不了他那颗冰冷的心。奉命完婚后，撇下新婚妻子，毅然求学而去。
他壮志凌霄，一心以报效祖国为己任；他文笔犀利，在学府里仿佛一个跳动的音符；他才华横溢，不知令多少妙龄女子芳心暗许；他狂放不羁，对爱情却充满了美好而赤诚的憧憬。
毕业后，老师留在西安一所大学任教，由于他生性豁达，才华出众，结识了很多文人学者，常常一起把酒畅谈时事、各抒抱负。
老师有两个儿子，可是他甚至没有仔细的看过他们的模样。家，反而成了他偶尔驻足的一个小站。何况，那个时候，正值他人生中的黄金期，春风得意，誉名在外，一腔热血，满怀激情，一心只求成就一番事业，给自己的人生留下灿烂的一笔。
至此，可以说，老师的道路是顺坦而辉煌的。若不是那场意外的浩劫，他完全有可能成就非凡的事业，在自己的生命历程中留下永恒的光辉。
（二）、邂逅
那场浩劫，对当时所有的文人来说都是一次无情的屠杀，老师亦无幸免。
老师被下放到内蒙古一个偏远的山村，忍受了人生中一段最低迷的黑暗，也就在那里，他邂逅了一段一生都无法释怀的情缘。
那是一个诗情横溢的女子，出生于书香门第，举手投足都是优雅的气质，眼底总是深深的藏着一段幽怨，让人不由想去抚平那抹忧伤。
这样一个弱女子也要承受如此摧残身心的遭遇，更不堪的是，当时的村支部书记是个无耻的流氓，对她百般调戏，命运让正直的老师做了救美的英雄，一样的故事情节一样的真情挚爱。年尽不惑早已对爱情不抱任何奢望的老师对她一见钟情，一发不可收。
为她承受多少来自身心的迫害他情愿，为她忍受多少困苦艰难他情愿，为她写下多少优美的诗词为她放飞多少浪漫的情怀，他情愿！
他忘记了一切，生活的篇章仿佛刚刚打开崭新的一页，那么美好那么甜蜜，哪怕苦难，也掩饰不了这份爱的绚丽。
没有花前月下却有多少诗词相和，没有卿卿我我却有多少苦难相依。那是一段扎根于记忆深处永难忘记的幸福时光。
（三）、缘断
情缘随着她返城的消息中断！她掩饰不住的矛盾纠缠，泪眼盈盈的发誓一定要用一生的爱来陪伴他，他叹息：强烈的感觉到痛的啃噬。他不是不信任她，只是那痛的来临仿佛当初的爱一样突然，一般强烈！
她主动拥抱了他：今生，只爱你一个！就为这句话和这样一个有点象分离的预兆的拥抱，他眼里溢满了泪。
第二天，见到了她憔悴的身形和红肿的眼睛，他的心跌入了冰窟。知道一切都已无法挽留，他悲叹：请你走好！
可怜的女子泪如泉涌，一声声的质问撕扯着他的心：为什么骗我？你有妻子，甚至有两个比我小不了几岁的儿子，可是你绝口不提，要不是，要不是，妈妈昨天告诉我，我……我甚至想为你留下来，为你……
他解释：我绝口不提是因为我毫不在意！他们是我父母娶进门的一个安慰，不是我的！我的爱情埋在枯墓里，直到遇见你……
话被她打断：够了，爱情是神圣的，纯洁的，不该沾染任何尘埃！
是的，他咬牙说：爱情本是纯白的，是你，给它滴了墨汁。我绝不会以爱情为借口做你事业的绊脚石……
她掩面而去，他心碎如灰！
从此，老师沉默了，他的心也沉寂了。
（四）、变故
三年后，他回到了阔别已久的家，而家里，却发生了一连串的变故，因了他的文章，年迈的父母被再三迫害，忧郁而终；妻子也不堪忍受日日游街夜夜罚跪的羞辱，心灵受到严重创伤，变得时而痴呆时而疯狂，终于在一天夜里不幸失足落井；大儿子染疾身亡，留下一个三岁的孩子；二儿子与他断绝了父子关系，真正是家破人亡啊！
满目凄凉满心凄怅，世事变迁，将他所有的雄心壮志都消磨殆尽了。他放弃了回城的机会，选择了留在这个让他恨也让他爱的小村庄教书，孤独的了此残生。
（五）、意外
经历了大喜大悲，老师的心逐渐淡泊；经历了那场浩劫，也让他收敛了所有的光芒，淡然度世。
又是一个三年，他意外的收到了她的信，信被泪水打湿多处，老师用颤抖的手捧读那颗含泪的心，一样泪流不止。她说她忘不了一起吃苦的甜蜜，忘不了与他一起吟诗的幸福。回城后，她就知道自己错了，优越的生活环境不能消融她的思念，丈夫的疼爱呵护不能让她把那段痴深封存……他含泪将那封饱浸泪水的信烧掉了……
她的信却一封又一封的寄来，不求今生再续缘，但愿来世同连理；不求朝朝暮暮情，但愿天涯海角心相牵！六年了，她忍受着日日凝眸夜夜相思的痛苦，还是无法解脱于那段刻骨铭心的爱恨纠缠。
这样的信笺不间断的飞来，他枯干了的心又有了温柔的慰藉，同时，也承受着痛苦的回忆和无奈的折磨。
他保留了她的信，却没有回复，一封也没有！他常常望月兴叹，感怀不已，他也提笔写了无数的感慨和相思，却最终无奈的叹口气，付之一炬。他能说什么呢？让她放弃都市舒适的环境来和他继续苦度？还是告诉她这一生无休止的痴恋是他生命中唯一的辉煌？命运若此，又能说什么又该做什么?
（六）、永逝
1986年的春天，他收到了她最后一封信，信中告诉他，她马上可以解脱了，十余年的痴恋终于可以放下了，她甚至听到了天堂里那清旷的音乐邀约，她唯一的流连就是希望可以再见他一面……
他连夜启程，坐了整晚的火车，赶去医院时，她立刻笑了，泪水却在脸上恣意横流。他坐在床边为她拭泪，却把自己淹没在泪水里……
他守护了她三天三夜，寸步不离。一个五十多岁的老人这样固执守护着他心中的最爱，不管周遭的任何指点评议。
她临终时对父母对丈夫说的都是一个词：对不起！对他说的却是：今生，只爱你一个！她就这样死在自己的誓言里，死在他的怀抱里。脸上没有忧虑和痛苦，只有甜蜜和无悔……
临别时，他向她的父母和她的丈夫深深鞠躬……
写在《老师的故事》之后
终于写完了老师这段传奇式的情事，心情很不轻松。好几次都被泪水打断，只恨自己的浅薄没有准确到位的写出一个学者浓郁的爱国情怀、一个文人渊博的文学修养以及一个浪漫诗人的爱情心路。
越是熟悉有的时候越不敢触摸和启及，深怕自己一不小心反而破坏了那份让人心碎的美丽。
老师的一生，可以说是一个时代的悲剧，如果早出生三四十年，老师完全可能成为象胡适、徐志摩、萧军等那样的文人。一样的才华横溢，可是老师的爱情却象天山上的一朵雪莲花，虽美却冰冷凄寒，且他的家庭遭到了令人痛心的巨变，一代才子一生坎坷，反成为时代的牺牲品，不由让人扼腕悲叹！
我就出生在老师教书的那个小村庄，八岁那年我成了老师的学生。老师教我的第一首诗很长——《宣州谢脁楼饯别校书叔云》，是老师无意间吟咏的，我立刻被那婉转优美的韵律吸引。从此，在老师的引导下我开始学习古诗词。
可惜的是，我们的师生缘很短，一年后，为了我的学业，我那可敬的父母把我送出了这个小村庄，寄读于叔家。值得庆幸的是老师一直对我的关怀和学习的鞭策，每次假期都会在他那里得到另外一份作业，一直到上了大学，我还是要给老师交作文。所以，我对老师的感激是无法用语言表达的。
曾经，在我的心目中，他满腹经纶、文质彬彬，比我的父亲都大十几岁，但是他那儒雅凝重的文人气质却非一般人可以比拟。
老师长得浓眉大眼，眉宇间隐隐有一股英气，使他看上去总是那么有精神那么年轻。
十九岁那年冬天，我去拜访老师，明显的觉得他老了，人怎么可能一下子就老了呢？老师笑我：傻，因为你长大了！
我懵：我又不是一下子就长大的，你怎么一下子就老了？
老师哈哈大笑：问得好！你慢慢的长大了，所以你更懂得观察了，于是，你就发现原来自己崇拜的老师忽然变了，变成了一个糟老头子。
多么睿智的回答啊！那一刻，我真的很悲哀，不错，我崇拜的他忽然变得腰也佝偻了，头发花白了，眼神黯淡了，一下子苍老了。
但是，我还是一样的爱他一样的尊敬他，他常常说我们是忘年之交，他愿意将他的所学与我分享，甚至在那个寒冷的冬天将那段尘封的往事讲给我听。我用了一周的时间看了老师那个一生至爱的女子写给他的所有信件，看了老师的日记。
还日记和信件的时候，我的人经过了一次彻底的洗礼，仿佛一下子成熟了，老师用一种特殊的方式教会了我什么是真爱，用他的经历告诉我如何面对变故和低潮，引发我的思考总结人生的教训。
同时，我写了一首小诗送给老师：
无题
岁月如刀
把心底的伤痕
刻成一幅幅冰雕
记忆
就这样被挽留
年华似剪
剪出的图画
零落斑斑
未来
在脚下中断
你是否记得
飞蛾扑火的执著
野鸟自焚
竟成千古追忆
老师看了这首小诗，异常感动，他说：想不到你这个小丫头如此懂我！
现实中的种种原因，我终究没有从事文字工作，但是老师对我文学兴趣的培养和这些年来不舍不弃的教育是足以让我一生受用和感怀的。
老师，多年没有回故园了，真得很想你，不知你好吗？你说人老了，对现实已无太多留恋，对另一个世界，倒是多了一份企盼。我为此伤怀不已，唯有不时的给你寄作业，慰藉你孤寂的心。
老师，承受了那么多的苦痛挣扎，你早已从容豁达，闲眼世态淡泊生命了，我的思念，是远方永远的祝福和牵挂。