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数字在中国文化中的内涵(2009-05-05 21:20:53)

标签：高中语文文化知识语言和文化选修语言文字应用教育分类：高考语文素材积累
语言中有些特殊的成分也具有深刻的文化含义，有些还别有情趣。
比如数字就是最典型的例子。数字各种语言都有，而且数量封闭，主要就是“零”到“九”，再加上“百、千、万、亿”等。外语中的数字当然也有文化含义，比如“十三”在西方人眼中就很不吉利，一般都认为是跟神话传说和《圣经》故事有关。而汉语中则几乎每个数字都有特定的内涵，数字文化可谓博大精深。就以“一”到“十”的几个数字为例：
“一”被汉民族认为是万物之祖，万事之源。《老子》就说：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”有人认为中国传统观念的核心就是“天人合一”。
“二”是汉民族心理中尊崇的偶数之首，“二”不但涉及“一分为二、合二而一”的辩证思想，也反映到日常生活的方方面面，如文学形式中的对偶和对仗，建筑工艺中的对称和均衡。
“三”和“六”都具有神秘色彩。汉民族先哲认为宇宙乾坤共有“三维”，即“天地人”和“日月星”。日常生活中也往往以“三”为法度，如“三军、三教、三纲”等。此外人有“六欲、六神”，家人有“六亲”，学有“六艺”，佛家讲“六根”等。
“七”一直被汉民族尊崇为神圣的数字。《周易》、《庄子》中都提到世界是经过七天创造出来的，这与西方《圣经》故事中上帝七天创造万事万物的说法似不谋而合。
“九”自古至今都表示最大的基数。因此像“九族、九天揽月、九州方圆、九霄云外、一言九鼎、九死一生”等说法都是极言数量之大。“九”的倍数也往往是表示极大的量。比如“十八层地狱、十八般武艺、女大十八变、三十六计、三十六行、七十二变、八十一难”无不如此。“一〇八”与佛教和神话还有着密切的关系：佛教中有一〇八个菩萨，寺庙敲钟要敲一〇八下，另一说佛教认为人有一〇八种烦恼，敲钟一〇八遍便可以消愁解忧，《水浒》中的一〇八将则是36天罡和72地煞下凡。
再如“十”，中国人审美心理追求十全十美，视“十”为完整、圆满、吉祥的象征，凡事偏爱以十为标准数量，如“十大、十佳”。甲骨文就有了十进位制（逢十进一）的计数方式，这远比世界上其他古代文字中的计数方式科学，这大概也是华夏民族崇尚“十”的一个源头。
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