老师被学生群殴几近失明

只因制止考试中不守纪律的学生，有学生家长持鱼叉参与殴打

    本报讯　(记者林霜　实习生徐佳)4月23日上午11时35分许，广东省陆丰市甲子镇甲子第一中学，因制止考试中不守纪律的学生，该校一范姓语文教师被数名学生和家长群殴导致昏迷，左眼几近失明，身体软组织严重挫伤。

    事发后，因伤势严重，当地医院不敢治疗，立即转送广州中山眼科医院，因全身综合伤太重，再转送广东省人民医院治疗。范老师说，他全身都被踢打，腰痛得动也不能动。医生出具的报告称：左眼瞳孔变形，大量出血并存在积水。

    因考试惹起的祸端

    这一切的祸端，始于前天上午的一场语文考试。

    4月23日，是陆丰市甲子第一中学的期中考试日。上午三四节连堂，范炳老师作为初一三班的语文老师，在该班监考。上午11时35分许，考试已经过去大半，阿展(化名)、小伟(化名)以及小刘(化名)在班上吵吵嚷嚷，大声话起了家常。而且，阿展还把卷子撕碎，将碎片肆意抛洒。

    “作为老师，我当然应该上去制止。”范老师对阿展说，“你要玩，要等考完试到外面去玩。你不要这样，也不能这样。”但是，范老师的劝告受到了阿展的大声顶撞。范老师上前一步，拉住了阿展的衣袖。他说“出来一下，我们外面去谈。”

    范老师说，他本意是想和孩子单独谈一下，问问他为什么要这个样子。但是没想到阿展立刻站起来大声嚷道：“你不要碰我，碰我我会不客气的。”此时，坐在他旁边的小伟和小刘都站了起来。“我认为他们不敢动手打我的。”范老师是这么想的，可是他一头被阿展撞倒在地。接着身高和范老师几乎持平的小伟一拳上来，直打范老师左眼，当即左眼流血。再接着，阿展也跟了上来。他死死按着范老师，小伟和小刘则对他拳打脚踢。

    先被学生打，又被家长打

    “我摸着往教室外面走。”范老师说，遭到攻击后，他试图离开，可是这几个学生并不放过他，他们围着他追打出来。在教室门口，三个学生将范老师团团围住，不停殴打，时间持续了5分钟。直到隔壁班的老师听到动静跑出来制止。小伟趁乱逃出学校，阿展和小刘被带到办公室。而范老师则被扶到校长办公室休息。

    范老师说，此时，这两个学生在办公室门口大声叫嚣：“我被老师打了，我要打电话回家！”接着，就掏出手机打了电话：“老师打我，你们带上家伙来学校帮我！”

    五六分钟以后，一名成年男子冲入校长办公室，朝范老师就打，两名学生也跟了进来。范老师见情形不对，奋力跑出，从三楼的校长办公室往下面跑。却被那名成年男子在楼梯上一把揪住，又是一顿殴打。好在周围有老师劝阻，范老师趁势向操场上跑去。

    “我以为到了操场上就没事了，谁想到操场上还站着五六个人。”范老师说，他用右眼模模糊糊地看到那些人手上持有三把钢刀和一根“三钩叉”。接着，那名成年男子带着两个学生也跑下了楼。范老师被包抄合围，继续被殴打。这次殴打持续了5分钟。

    范老师最后是被木板抬出学校的。被殴打时，范老师已经陷入昏迷。校长报了警，加上学生已经下课共同阻止，行凶的人才渐渐散去。

    思考

    教师人身安全谁来保证

    有目击者称，这些社会人士包括学生家长，在毒打范老师之后，还一度把持校园进出。威胁谁敢出校门就打谁。直至校长报警后，才扬言“绝不罢休”离去。

    范老师的学生说，学生打老师这样的情况实在太常见。

    据了解，事发学校已在当天下午停课，所有老师准备以无声的行动维护教师尊严。范老师说，“教师的人身安全都没有保证，我们怎么教书育人？”范老师表示，希望相关部门能给教师一个公道。

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老师集体停课要求严惩凶手

省委常委、省公安厅厅长梁伟发就陆丰教师被打事件批示：一定要将打人者捉拿归案

    “老师被学生群殴几近失明”追踪

    4月23日，陆丰甲子一中语文教师范炳因为制止学生在考试中捣乱，遭学生及家长殴打，致左眼几近失明。此事报道后引起社会的强烈关注。昨天，该校大部分老师“停课”，要求严惩凶手，以维护教师的尊严。

    警方已确认打人凶手是一学生的叔叔，目前在逃，此人犯有前科，仍处于保外就医期间。

    “学生打老师的情况太常见了。”记者调查时了解到，陆丰多位老师有被学生及其家长殴打的经历。

    省委常委、公安厅长梁伟发就此作出批示：一定要彻查此事，将打人者捉拿归案。

    被打老师：若学生改过我愿用新眼光看待

    昨天，范炳老师还躺在广东省荣军医院的病床上，他的左眼依然无法看清东西，全身不能动弹，头部又痛又晕，双脚麻痹。医生说其左眼是否能康复，情况仍然很不明朗。

    范炳曾经表示，只要当事学生肯真心改过，他仍愿意用新的眼光来看待孩子。但是，从事发当天到昨日，范老师没有收到当事学生和家长的一言一语，他的心情很沉重，对孩子他不愿多提。范炳说：“我有话说，尤其是对孩子的家长和那些像黑社会一样的人员。我希望肇事者承担一切责任，受到法律应有的制裁。仅仅因为学生和老师之间的问题，就这样拿着凶器闯入校园行凶，如此下去，教育还怎么办下去？”

    警方：带头行凶家长系保外就医人员

    昨日下午，记者来到陆丰市甲子一中。尽管学生都按正常时间到学校上课，但是课堂上已经没有老师在场。该校不得不让行政人员发试卷考试以稳定学生情绪。

    老师昨天一天都在该校三楼的一间科室里和校长、教育局的领导交涉。他们希望他们用停课的行动来声援被打受伤的范老师。

    范炳上周五被打，当天下午该校多数老师就没有上课。他们称，若没等到公正的答复，将进行更大规模的停课行动。其他多所中小学老师也表示，如果这次没有得到合理的结果，他们不排除一起进行规模更大的停课行动，以维护教师的尊严。

    警方说，带头打人的肇事者系其中一名学生的叔叔，犯有前科，仍处于保外就医期间。

    教育局长：教师被打已不是一次两次了

    陆丰市教育局局长林少葵前天已进驻甲子一中，他说：“教师被打已经不是一次两次了，这次教育局一定尽一切力量还给老师一个公道”。

    昨天，陆丰市委常委、公安局长陈宇铿带队来到学校，表示要从严从快惩处凶手。他说，掘地三尺也要将打人凶手捉拿归案，还校园安宁。

    个案

    甲西小学 五年级语文教师范水拥

    家长不分青红皂白一拳打中肋下

    2003年，范水拥老师刚刚毕业参加工作，在博社小学任五年级语文老师，兼体育课。在上体育课时教学生新奇舞蹈引起外校几个初中生挤进教室围观。范老师让对方出去，对方顶撞。范老师和另外一个老师把其中一个学生拉到办公室。十多分钟后，该学生父母、叔叔过来，听到学生说“我给老师打了”后，不分青红皂白就一拳打到范老师肋下，并骂道“我的孩子用不着你来教育。”后在多方说情之下，范老师没要求赔医药费。

    甲子三中 初一语文教师李老师

    先遭学生拳袭后被家长辱骂

    2009年第二学期的一天上午，时任地理教师的李老师发现初二(5)班里有两个女生逃课和几个男生在操场聊天，遂到操场找那两个女生回去上课。当时有两个男生阻止女生离开，并辱骂李老师。经请示校领导，李老师带着几名老师欲将学生带往办公室，却被其中一名男生一拳打到胸口。事后该学生家长也在办公室对李老师辱骂。

    碣北中学 八年级班主任陈朝宗

    校长眼睛打肿嘴角流血

    2008年，八年级九班的班主任陈朝宗班上一名学生捣乱，陈欲将该学生拉到办公室进行教育，没想到陈老师被其他学生抱住，该学生逃跑。下午，该学生带着家长等5人怒气冲冲进入学校，对陈朝宗及该校校长和劝架老师一起毒打。他们离去后又换了一拨人来校闹事。校长眼睛都被打肿，嘴角流血。对方说“这里就是我的地盘，以后碣北的老师我见一个打一个！”

    钟山中学 初一语文教师黄老师

    任教刚两天便遭家长板凳砸头

    2008年黄老师当时在大茂小学(村属学校)任教刚两天，就被学生家长打了。当时因为学校乱收费，学生家长去学校退校服，找不到校长，就情绪激动地辱骂老师。黄老师和其他几位老师进行劝解，反遭殴打。有个家长操起凳子狠砸黄老师的头，还有其他家属也一拥而上，用杯子、石头砸他，导致其受轻伤，到医院里住了两个多月。但当地教育部门不把事情上报，只能吃哑巴亏。

    反思

    “这么多打老师事件没一件严厉处理的”

    “陆丰家族势力很强，动不动就出动几十数百人来闹事，教育部门担心闹出更大的问题，不得不妥协。”甲子一中的陈老师说。

    陈老师表示：“这么久以来，我们从来没有听说过哪个打老师的家长会被公安部门采取措施。即使公安部门现场看到手持器械到学校闹事的家长，也是驱散了事，并没有任何刑事甚至行政上的处理。现在的家长已经养成了打老师最多只是赔偿医药费了事的观念。”

    陈老师说，范老师被打伤后，还有一些家长拿着器械守在校门口，声称谁敢出校门就打谁。直到公安机关来了，才把范老师用木板抬出去。

    “我们真的已经没有什么安全感。连安全都没保障，谁敢去管？被打了，连一个申冤的地方都没有。这么多殴打老师的事件，我们没有发现一件处理得比较严厉的，往往都是不了了之。”陈老师感叹。

    甲子一中的刘老师说，学校不能开除学生，对犯错误的学生奈何不得。所以很多教师就抱着不闻不问的态度。

    教育部前年出台了《中小学班主任工作规定》，其中规定“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”华南师范大学教育科学学院葛新斌教授表示，这是一条画蛇添足的规定，因为对学生的批评权本身就是在教师的专业权利范围之内的。

    但为何会有这样一条规定呢？葛教授说，源于一个“怕”字。《九年义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。这使得学生认为无人能管，家长护短。且现在教师的从教环境大不如前，教师的社会支持度下降，批评学生更加困难了。

    葛教授说，一旦出现教师人身权益受到伤害的情况，校方不应采取息事宁人的措施，教育相关机构也应一方面维护学生的受教育权，另一方面保障教师的人权不受伤害。

    本报记者　谭林　实习生　徐佳