注重心理健康教育,

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/29 14:22:08

注重心理健康教育,

培养学生良好的心理素质

饶河农场中学

王云梅

培养学生良好心理素质对学生身心健康发展非常重要。我们经常听说学生由于考试成绩不好,受到老师或家长的批评而自杀。南方某学生由于一次考试成绩不理想,害怕母亲的批评,甚至做出了杀害自己亲生母亲这样的惊人的举动。为什么会有以上令人不可思议的事情发生呢?原因就是,部分青少年心理素质不佳,心理承受能力有限,在外界事物的刺激下,他们的心理失控,导致悲剧的发生。由此可以看出,培养学生良好的心理素质的必要性。

作为教育工作者,我始终把学生心理素质教育提到高度重视的位置,切实做到让学生身心健康发展。那么,怎样培养学生良好的心理素质呢?我主要从以下几个方面注重心理健康教育, 培养学生良好的心理素质。

一、在日常教学中,进行心理素质教育,培养学生良好的心理素质。

在语文课的教学中,结合学习内容,向学生讲述从原始社会向奴隶社会、封建社会、资本主义社会,直到社会主义、共产主义社会的发展演变过程,让学生懂得人类是在不断向前发展的,正是因为那些走在时代前列的人们是有良好的心理素质,胜不骄,败不馁,努力拼搏等等,社会才能进步。在之后的活动课上,让学生畅谈自己的理想。有的说想当一名科学家,有的想当宇航员,有的想当一名出色的农民等等。针对这些情况,我引导他们说,无论将来干什么工作,今天的学习都是为明天打下坚实的基础,没有扎实的文化知识功底,以后的“农民”也不好当。因为在高科技的当今时代,农业同样需要科学文化知识。同时,无论从事何种工作,都是为了实现我们共同的理想---共产主义。所以工作无高低贵贱之分,只要我们尽了最大努力,干什么有益的工作都能为社会做出贡献。通过这样的教育,减轻了压在学生心头的沉重的“分数”包袱,使他们轻松愉快的学习。   

二、积极推行素质教育,开展丰富多彩的教育活动,促进学生心理健康。

在班主任工作中,结合班级学生实际情况,我开展了丰富多彩的教育活动。如:我从以下几方面进行了“成长中的烦恼”主题活动:活动一、“向你说说我的烦恼”。1. 学生按学习小组进行交流,畅所欲言。2. 组长小结归类,以备班上交流。3. 班上交流。活动二、“我想为你解烦恼”。学生小组成员相互讨论,由小组长负责组织,最后交流各组的点子办法,组长整理归纳。活动三、“我向学校提建议”。同学们正在烦恼之中,面对这这么多的烦恼,你认为学校应采取哪些对策来解除你的烦恼呢?请为学校出谋划策,向学校提提建议。活动四:“我想做回小记者”。1、同学之间相互采访,了解同学的烦恼,并看同学是怎样解除这些烦恼的。 2、同学们回家以后,请选择一位长者为采访的对象,认真的填好采访表,到校后同学之间相互交流,看谁的采访最好。活动五、“我也有感悟”。通过这节课的学习,你有哪些收获?1、让学生用名言警句的形式写出对烦恼的认识和感悟。2、用一定的形式,把你心中的烦恼形象化.

在这次活动中,同学们很坦诚地说出了自己的烦恼,有个同学的烦恼是和好朋友闹矛盾,原因是好朋友学习成绩比自己强,虽然自己付出的努力比她还大,但成绩总是超不过她,所以看“不顺眼”,也不愿理人家。针对这种情况,老师同学一起帮她分析:好朋友比你成绩强,你不能看人家不顺眼,要学习她的长处;你努力了还超不过她,要及时从自身找找原因,也可以向同桌请教,你们要团结互助,共同进步,这是老师希望看到的。再者,好朋友有进步,你应该高兴才对。自己再加倍努力,相信自己一定能追上她,把她当作目标,不断前进,学习才有动力,这对你是有好处的。。。。。。经过开导,这名学生和朋友言归于好,高高兴兴地投入到学习当中。

三、通过灵活多变的教学方法手段,让学生在轻松愉快之中学会知识。

课堂上,我改变以往单纯“填鸭式”灌输教学方法,变教师在课堂上唱“独角戏”为师生共同活动,走出课堂。例如,语文课上讲我国改革取得的重大成就,我带领学生走访老农,请他们讲述以前艰苦的生活,对比我们今天的幸福生活。从中感受到改革开放前后发生的巨大变化,让学生回家向父母了解近几年的收入与以前收入变化情况,学生从中就很容易理解了课文内容。学生们反映说,以前老师要求背诵课文,心理就害怕,通过这些实际例子,心里就不紧张了,也愿意学习了。

总之,心理健康教育是学生健康成长全面发展的需要。良好的心理素质是未来人才素质中的一项十分重要的内容。因此,我们一定要培养学生良好的心理素质,确保学生身心健康发展,快乐地生活。