有志者事竟成 ——我的读经历程

有志者事竟成
                          　　　　　　　　　　  ——我的读经历程

　　写这篇文章，我酝酿了很久，可以说是准备充分，但是真正要动笔时却不知以何入手，感觉是千头万绪。
　　我是06年5月份，认识到读经的，在放“五一”长假时，我和妈妈无意中接触到读经。虽然未曾了解王教授的读经理念，但是，妈妈就是认为读经好，读经能使我进步。
　　于是，06年6月1日，我正式进入了莱州赵老师办的学堂。在深圳的爸爸知道我在读经，是坚决反对，问妈妈为什么把我送去读经？将来走向社会能做什么？妈妈也是对读经一知半解，什么也说不明白，渐渐的，家人都得知我在读经，同样，也是反对，妈妈顶着重重压力，继续让我坚持读下去，三年半了，爸爸及家人看到我的进步，也渐渐的认同了读经，不会在反对我们了。
　　读经时，我是十三岁，十三岁之前我只想用几句话概括，在学校里面对的是题山题海，回家面对的是堆积如山的作业，日复一日，年复一年，厌倦了这种学习，得不到快乐，越学越觉得内心空虚，找不到精神家园！没有志向，也没有理想，不知自己何去何从。
　　一开始读经的我，一点也不用心，上课坐不住，左顾右盼，盼着下课，盼着周末。浪费了将近半年的时间，在这期间，几乎什么都没学到。赵老师曾送我一句座右铭：“自暴者不可以有言也，自弃者不可以有为也”。这一句话一直让我刻骨铭心，一个自暴自弃的人是不会有什么作为的，也不会有成就。从那以后，我上课就开始克制自己，一节课不说话，不分心，一开始的时候不行，慢慢的就习惯了。
　　读经最重要的是环境、气氛，真正让我养成自学能力是在07年。这还要从我一个读经搭档吴晓兴说起。他为人忠厚老实，和我一起读书，克服了许多困难，我们俩互相提携勉励，一心向学，共同精进，情同手足。可惜他因各种原因在万般无奈下离开了学堂，去上技校了。我们现在一直保持联系。从信中，可以看出经典仍在他身上有着不可磨灭的影响，我和他背书有过最高的两次记录，是07年背《庄子》，3500字一周，08年背《孟子》，4200字一周。我俩同桌同铺，一起学习，一起吃饭，一起睡觉。就这样，让我这个又调皮又不守规矩的人慢慢的有了自学自律能力。
　　当时，学校组织看“医道”（韩国古装电视剧），让我对中医产生了浓厚的兴趣，剧中的主角无论是从医德还是从医术，都是非常人所能达到的。他令我非常敬佩，我就立志当一名中医。我为何立此志？就是因为自鸦片战争之后，西学东渐，中华民族屡遭侵略欺辱，西方人以传教办现代医院，培养青年西医，诋毁、弱化、消灭中医。中医被四面围剿，以及看到现在社会良医少，庸医多，医生的道德败坏，良医医人，庸医害人！百姓不信中医，宁可死在西医的手术台上，也不肯让中医救治等等一切社会现象，在这不一一列举。
欲学好中医，经典是古今大师公认的必由之路，是入道津梁，是伐善之斧，除此，别无他途！回想一下，凡是成为名医的人，哪一个不精通医典，哪个不精通四书五经，可以说是上知天文，下知地理，中知人事！
　　“若不读五经，不知仁义之道；不读三史，不知古今之事；不读诸子，见事则不能默而认之；不读内经，则不知有慈悲喜舍之德；不读老庄，则吉凶拘忌触途而生。”总之，想让我们这一代人有成就，就得读经，经典很多，择其精而背之！
　　不是说一读经，这个人什么坏毛病都没了，这三年我也打过架，骂过人。也跟老师顶过嘴，这些都是社会习气，在社会上不免会染上这些坏习惯，染上之后就会把自己的正义之心给掩埋住，读经不仅能开启智慧之门，还能使一个人的恻隐之心，正义之心，慢慢的萌发。
记得我在连背《孟子》一书时，天天是废寝忘食，早上三点钟起床，晚上偷偷的在被子里打着手电筒读书，白天一有时间就读，上课捂着手背，可能是我天生性格好胜，不服输，造就了我的恒心和毅力。当我连背起《孟子》一书时，我都觉得不可思议，我是怎么连起来的？终于，我给了自己一个答案，是通过努力，这种努力，是快乐的。虽然是有压力，但是压力是动力的来源。我想，如果当时没有对我施加压力，想必，现在我也连不起《孟子》一书，可能还会放弃。
　　读经时，不免会遇到很多问题，不过不要紧，只要一直坚持王教授的读经理念，“老实，大量”读经。读着，读着，问题就会迎刃而解，势如破竹。
　　当时，我放弃了英文，想要利用英文课读《伤寒论》。有一次，他们全在上英语，我独自一人在教室里读《伤寒论》，被王海燕老师看到了。所以一谈到我，就提到此事，赞不绝口。为了学中医，我还给赵老师写了一封申请书，据说还被发到全球读经交流网上去了，在信中我引用了赵老师的话“中国不缺八亿农民，三亿工人，缺的是人才”，学英文少我一个没关系，但中医界少了我就是极大的损失，赵老师同意了我的申请，非常支持。妈妈得知我放弃了英文，一开始不同意，非常为我担忧，我也很倔强，赵老师也帮我劝说妈妈，最终妈妈还是同意了，不过还是不放心，对我说：“我选择的路，这样走下去，无论有多困难，多坎坷，都不能放弃。”我答应了，因为我对中医有着不可磨灭的热情。
　　这期间，我还认识了佛教，念佛经不断忏悔自己的过去，相信有因必有果，儒释道三家皆属于中国。孔子、释迦摩尼、老子，皆是圣人，圣人说的法，才可说的上是经典。圣训是永不朽的，在冥冥中，给那些失去方向的人们指明方向，开辟良方。孔子讲“有教无类”，佛讲“慈悲、悲悯之心”，老子追求的是“逍遥、无为而治”
　　圣人所追求的终极目的是相同的，只是方法不同而已，最终得到的结果都是一样的，所谓殊路同归。
　　随着年龄的长大，经典不断的深入，看问题能看的更全面，表达的更有条理性。
　　徐老师是我在中班时的班主任，吴老师是我在广毅班的班主任，他们给了我很大的帮助，经常对我提携鼓舞，使我不断超越。记得有一段时间，我比较心浮气躁，吴老师送了我一句话“眼观千里外，足自硅步行”，就是说一个人要有深远的见识，无论多聪明也要一步一个脚印，踏踏实实的走，不要求立竿见影！
　　师傅领进门，修行在个人。只要自己追求长进，谁也拦不住。古有“头悬梁、锥刺骨”，董仲舒“十年不窥园，三载不下楼”，现在的读书人与古人相比真是百分不及其一，身为读书人，应该感到惭愧！
　　在这个大环境中，感觉到了家的温暖，老师如父母，同学似兄弟姐妹，和睦相处，无优劣之分，无高低之别。生活中的一些小矛盾，并不能影响我们真切合乐的气氛，一心读经，向往圣贤，这里是我们的世外桃源，隔绝一切世俗干扰。
　　中国文化不能在继续遗弃。“安史之乱、秦始皇焚书坑儒”八十年前的“五四”运动，将中国文化重重瓦解，四大文明古国，古埃及、古印度、古巴比伦、都已灭亡，惟有中国，还屹立在东方，因为中国有五千年的历史文化，现在是末法时期，人们沉迷在那靡靡之音中，追求所谓的流行时尚，就拿流行歌来说，港台明星，大陆明星，往台上一站，下面人山人海，群情亢奋、简直到了疯狂的地步，而喜欢古典的人却是寥寥无几，流行歌在古代却是下里巴人，是一种很浅白的音乐，比如唱爱情的歌，爱的死去活来，爱的发疯，几乎把什么都唱出来了，而古典音乐却不同，听古典音乐要静下心来体会，感受作曲人想表达的意志。其实只是人们欲望的纵施，人性的堕落，现代人的浮躁心理，喜好吹糠见米的东西，做什么都想立马见功，不愿意静下心来感受、体悟，惟有经典的教化，才能培养出领导人类的思想家、哲学家。
　　王教授曾说过一句话“凡是将传统看为包袱的人，不是懦弱者就是败家子”
　　我们学经典不是守旧，也不是复古，经典的年代虽然久远，但它不一定就是过时落后，所以不能轻易的否定它，遗弃他。“经典是人类文化的早熟品”这个早熟跨度异常之大，以致我们现在还不能真正的认识，现在有很多人将经典不是丢在一边，就是束之高阁，这真是令人心痛。切记！宁可将经书传破，也勿束之高阁。
　　老子五千言传世，我把一个自序絮絮叨叨的说了这么多，圣凡之书一目了然。
现在为了学校的需要，我们从莱州搬到了浙江丽水。在这里，政通人和，更有利于我们的发展，刚办起了新校，纵然有许多规矩不尽人意，但仔细一想，无规矩不成方圆。校规的制定能让我们更安心的学习。
　　读经前的我和读经后的我相比，可以说是脱胎换骨，脱时是痛，换完是乐。
　　写这篇文章没有华丽的语言，没有优美的词汇，只是把我的心声道出，让更多家长了解读经孩子的真实情况，并更有信心的做出决定，不要害怕孩子吃苦，如果一个人真的有了成就，回想儿时所受的苦，已了无痕迹，而所读的经典，却是源泉滚滚，影响一生。
　　请各位家长再三思之，深长思之。
　　王鹤儒（十六岁）己丑年九月廿九酉时于丽水