儿童又成暴力宣泄对象再次敲响校园安全警钟

拿什么来保护你，我的小孩
儿童又成暴力宣泄对象再次敲响校园安全警钟

老师在拥抱着自己的学生，希望他们能够感受到温暖和安全。


昨日，实验小学的老师在给孩子们发白花。
疗伤…
临近清明的福建省南平市，一日数场的凉雨冲刷了地上弥漫的血迹，却冲不去人们的悲恸。
昨晨，南平市实验小学校园里，被猝然砍断一日的读书声终于又响了起来。但24小时前的那生死一分钟，仍然是学生、家长和老师心中无法摆脱的阴霾。
孩子们复课的第一课是心理疏导，曾奔赴汶川大地震灾区的阳光心理服务团副团长吴剑称，这些孩子的心理平复期起码需要4~6周的时间。
心理平复需要月余
昨晨7时许，几乎每个孩子都由家长陪同来上学。经过校门时，孩子们红红的眼眶不断躲闪，眼底满是恐惧和惊慌失措。
呕吐的孩子
“妈妈，我不想再去上学了”
看着孩子进了校门，许女士就忍不住红了眼眶。整整一日一夜，她不敢在孩子面前说一点24小时前发生的事，电视、报纸，关的关，藏的藏。前日清晨，她失魂落魄地赶过来把孩子从学校接走，孩子告诉她，“校门口到处都是血……”
在遇害的孩子里，她的女儿和被郑民生前日砍杀的陈佳惠、陈昕都在三年（2）班。三个女孩玩得特别好，没想到刹那间一个离去，一个至今生死未卜。“你说孩子怎么受得了？”
听说昨天早上复课，已经快乐读了三年书的孩子第一次犹疑地和妈妈说：“我不想再去上学了。”整个晚上，从来不失眠的孩子在床上辗转反侧，她把妈妈的手拉过来，盖在自己一直猛烈跳动的心脏上，才终于蒙胧睡去。
“一早起来，孩子竟忍不住呕吐了。你知道我有多心疼？可是我告诉孩子，要勇敢。”许女士背过身去，用手把涌出的热泪抹掉。
做公务员的陈女士已经4年没有来送孩子上学了。昨天她早早赶来。“整晚都没睡着，因为孩子不敢一个人睡觉。12岁，五年级了，这次的案件却让我觉得安全隐患随时存在。我以后都不敢不送，不管怎么样也要来送。”
悲伤的早课
“别害怕，我们现在是安全的”
7时30分，南平市实验小学的全体老师身着黑衣，胸佩白花，和警察一起排成人墙，站在校门外迎接经过一日一夜身心折磨的孩子们。
8时10分，2400多个孩子聚集在校园的操场上，参加一场肃静的悼念会。“孩子们，我们要坚强面对，不要害怕，我们现在是安全的。让我们为离去的同学默哀三分钟。”副校长傅金英的声音带着哽咽。
再顽皮的孩子也安静了下来。排列整齐的队伍中，孩子们都低着头，交叠着双手，很快有细弱的肩膀开始轻轻抽搐，是女孩在悄悄抽泣。
“请老师们走到孩子中间，给每位孩子一个温暖、安全的拥抱。”红着眼眶的教师们走到每个孩子身边，给他们拥抱，并在耳边轻声询问：“孩子，怎么样？”
追悼会结束，孩子们回到了各自的教室。全校40多个班级，9个班级里都有空着的课桌。昨日，全校的课程表都作了改动——第一课是心理疏导。
三年（2）班空了六张课桌，除了逝去的陈佳惠和仍然躺在ICU的班长陈昕外，还有4个孩子因为身体不适而请假。“昨天在校门口看到的同学请举手”，心理辅导老师进入了教室。刷刷刷，12个孩子举起了手。“大家认为，外面正常人多还是不正常的人多？”“正常的多！”孩子们齐声回答。“所以我们不应该害怕……”孩子们点头。不过，当心理辅导老师说起陈佳惠时，和她座位相隔不远的一个男孩忽然伏在桌子上哭了起来。
“受到强烈刺激的孩子，可能会出现失眠、头痛、恶心、焦虑等症状，这与在地震等重大自然灾害中受到刺激后产生的反应类似。我估计，心理平复期至少需要4~6周的时间。”负责本次心里疏导的阳光心理服务团副团长吴剑告诉记者。

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3月24日，福建师范大学心理学系教授在为心理咨询师进行现场培训。当日，发生重大凶杀案件的福建南平实验小学恢复上课。当地教育部门已组织多名心理咨询师对学生和教师开展个别心理指导，同时，学校将在每个周二、周三、周五下午的教学后集中一个时间段，以开专业讲座等多种方式开展一系列的活动，加强对学生的心理安抚和健康指导。目前，学校师生情绪稳定，教学秩序如常。新华社记者魏培全摄
3月24日《羊城晚报》报道，昨天（3月23日）早晨7时25分左右，随着一名手持利刃的男子的闯入，安宁被打破了，南平实验小学以一种惨烈，让全国人民掀起了哀伤的牵挂―――仅仅55秒，一个叫郑民生的42岁男子，将这个悲情小学的8名小学生捅死，5名小学生捅伤。羊城晚报特派记者多方求证获得的信息是，13名伤亡的小学生中，3人当场死亡，5人送医院抢救无效死亡。这8名孩子，有4名来自一年级，二、三年级各1名，四年级2名。
看着这则令人发指的新闻，我们在强烈谴责犯罪嫌疑人穷凶极恶的暴行的同时，更要深刻认识到，“南平凶案”不仅仅是南平的心理发展的短板，更是各地政府的心理发展短板。事发在南平，教训却是大家的，属于所有的各级政府管理者。
据报道，对于原来的犯罪嫌疑人郑民生，“大家谈论并没有什么特殊的反应”。可据经初审，郑民生作案动机是：一是与原工作单位领导有矛盾，辞职后谋新职不成；二是恋爱多次失败，尤其是与当前所谈女友进展不顺利，心态扭曲，故意杀人。――是社会磨难、经济压力和情感压力让一位正常人走向了心理危机极端。这就是笔者提出的观点，为什么郑民生未能得到及时的心理救助和心理疏导？因为这是很多地方政府的管理短板。
尽管心理事业发展已在观念上得到重视，可反映到社会现实中，仍有边缘化、冷漠化的现状，大量的抑郁症患者中，仅有5%的患者选择了求助心理医生。作家柯云路曾在《新民晚报》上发表文章说，实际上，心理健康知识在中国普及率相当低。人们通常认为所谓疾病，无非是心肝脾肾胃肠及血管五官等处的器质性病变，而对精神疾病的认知度相当低。随着生活节奏的加快，不少人在生活重压下罹患或轻或重的心理疾病，但由于缺乏常识，很少主动就医。周围人也因为缺少相关知识而多报以冷漠，以为是“小心眼”、“想不开”、“思想狭隘”。
这种思维反映到社会人身上也就罢了，最多是拒绝探望心理医生，如果反映到政府管理那里，那就是心理事业发展呈现自生自灭状态，无法得到充分、及时的发展，无法得到公共财政的鼎力支持。心理亚健康者和心理疾病患者无法得到专业、规范和物美价廉的心理就医。给社会埋下了很多不安定因素。
笔者近日就受到了突然失眠的折磨，确诊后被认为是神经质症，也就是所谓的神经过敏。终于得到了好转。可在此以前，我找遍了市里的所有的正规大医院，包括三甲医院，虽然有所谓的精神内科，却仍然只会“开药”，缺乏科学性、针对性、有效性的心理诊治，更缺乏系统性的住院心理治疗。我想求助心理热线，却发现这种热线电话少之又少。
而与之相反的是，现代社会生存压力日益增大，竞争日益激烈，就业压力不断加大，环境污染、食品污染不断加剧，产生心理危机的社会环境日益增多。心理疾病的发病率呈现急剧上升势头。又加上我们从小就缺乏足够的心理常识和心理教育，如果这些问题不能得到及时处理，很容易诱发成为心理疾病，“这种破坏性心理指向自身时，达到极端就会出现自杀，指向外界时，达到极端就会报复社会”。 仅2009年岁末，媒体报道的一桩桩悲剧就令人心生寒意：11月26日，上海海事大学公费研究生杨元元在宿舍卫生间内自杀；11月27日，北京市大兴区清澄名苑小区一居民住宅内一家6口被刀伤致死；12月12日，湖南省安化县高明乡阴山排村村民刘爱兵纵火烧毁6栋村民房屋，致12人死亡、2人重伤。
南平凶案再次提醒我们，对于心理事业的发展，首先，政府应该摆脱漫不经心的自发状态，应该将心理事业的发展置放到和肌体疾病一样重要的行政高度去认识，动用公共财政资金，为心理事业的发展提供宽松的发展通道。
再者，相关职能部门的救死扶伤的概念不仅仅包括肌体疾病的救助，也应该延伸到心理疾病的救助上，多给予心理疾病患者心理安慰。
尤其需要指出的是，政府可以将肌体疾病纳入社会统筹和报销范围，而对于心理疾病却不予报销，这个观念已经落后于社会发展需要，也应该得到纠正。
最后强调一点，那就是各个地市都应该设立免费的心理救助热线，切实为身边的心理危机者提供温暖的心理救助。
达到了这几点，我想，南平凶案之类的悲剧才有望从根本上得到化解，也不会在其他地方继续上演。(雷振岳)

惊天血案初查结论：南平血案凶手报复社会杀人 55秒砍13人
【导语】23日早上，福建南平实验小学短短一分钟内，一名中年男子手持凶器一连伤害13名小学生， 至24晚十点，8个孩子不幸殒命。惨剧发生，猝不及防。初查，凶手系报复社会杀人。惊天血案的发生，8个鲜活无辜生命的离去，带给其家人及社会无限悲伤。在我们伤心悲愤的同时，更不能少的是反思：如何加强校园及校园周边安全？如何进行有效及时的心理疏导，避免惨剧发生？对于目睹这一惨案的其他学生，怎样减轻心理阴影？我们要反思的还有更多……
福建南平男子砍杀小学生致8死5伤
“希望伤亡数字不会再改变。”福建南平市卫生局相关人员的一句话说出了此间许多民众的心声。他们为遇害的孩子哀悼，为抢救中的孩子祈祷。
早上7点 案发现场
23日早上7点20分，南平实验小学门口，和平常一样聚集了一群等待进入校门的学生，而令人难以预料的是，短短一分钟内，一名中年男子手持凶器一连伤害13名小学生， 截至今晚十点，官方消息称，8个孩子不幸殒命，受伤5名小学生还在南平市立医院及南平市人民医院抢救。这些孩子中年龄最大的也不过13岁。
据官方披露，犯罪嫌疑人郑民生43岁，曾任南平市某社区诊所医生，于2009年6月辞职。曾经治病救人的他，如今却让13名无辜的孩子或死或伤。
“当时我正在做这个路段的清扫工作，忽然听到有小孩大喊‘杀人啦’。”负责事发现场路段的清洁工人刘女士说，只见凶手手持一把刀，在学校门口的孩子群中，抓住一个孩子就往身上连捅数刀，中刀的孩子只喊了一声就倒地了，而疯狂的凶手转身又扑向另一个孩子。
现场的血迹已被冲洗干净，但留下的痕迹，仍依稀可见无辜的孩子们四散逃跑，却没能逃离凶手的魔掌。
上午11点 殡仪馆
在案件发生4个小时之后的南平市殡仪馆，死亡学生的尸体停放在此。有悲痛欲绝被搀扶着离开的父母，也有仍然接受安抚的家属。在火化处附近的安抚点，记者没能接近家属，但看到三个房间内摆放了一些食物和矿泉水，有医生和护士在旁，有南平市延平区官员、南平市实验小学等相关单位组成的安抚小组。
透过窗口，记者看到一位年迈的妇女和一名10多岁的女孩正相拥而泣，实验小学的一位老师说，那是一名遇害男生的奶奶和姐姐，而父母正从外地赶回来。
案件发生后，南平市成立了事件处置领导小组，下设伤员抢救组、善后处置组，安抚稳定组、案件专案组、宣传信息组、学校秩序维护组等六个工作小组。记者离开时，专案组的公安人员正同死者亲属谈论尸体解剖的事宜。
下午5点 ICU病房
当日下午5点，在南平市立医院ICU病房外，数名遇害学生亲属正焦急等待抢救结果。ICU病房内正被抢救的是一名刘姓男生，12岁，就读实验小学六年级，“当时和我儿子一起送来的另外两个学生刚送入医院就停止呼吸了，”刘妈妈说，孩子因为当天早晨值日，所以比平时都早到了学校门口，而校门规定的开放时间为7点30分，因此他和其他早到的孩子一样在校门外等待入内，没想到就遇到了这样的悲剧。
“刚才进去看了他一眼，我摸着他叫他名字，孩子虽然全身插满了管子，但是却流下了眼泪。”刘妈妈止不住泪水哽咽着说，而ICU病房内的孩子究竟是否能脱离危险，还要明早十点才能知晓。
福建南平小学生命案犯罪嫌疑人曾是社区医生
福建南平市公安局新闻发言人黄忠平23日说，南平实验小学重大凶杀事件犯罪嫌疑人郑民生身份已核实，1968年4月30日生，福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，2009年6月辞职。
南平惨案续：落魄医生报复社会
犯罪嫌疑人供出作案动机：1、周边的人看不起他，讲他不清楚，有桃花病；2、婚姻不顺，女友迟迟不与其结婚；3、辞职之后，另谋新职不成，觉得活着没意思。
帖子附图:


校园内的两个花坛做成了两堵“悼念墙”，学生都前去献花，哀悼逝去的学生。”

“同桌的小伙伴，天堂走好。”
受伤的孩子一苏醒就喊“快报警”
凶手郑民生据查实系蓄意杀人，已被批捕，受伤的5孩子已有3个醒过来
24日上午，福建省南平实验小学上空阴沉沉的，学校操场边的花草树木上挂满白花，消失一天的朗朗读书声再次从学校每间教室传出。23日7时25分许，南平实验小学大门口发生一场恶性杀人案件，一中年男子持刀在不到一分钟的时间内连伤13名小学生，目前共造成8死5伤，犯罪嫌疑人郑民生已被批捕。
调查：郑民生是蓄意杀人
郑民生没有精神病史
大伙儿比较肯定的是，没听说过郑民生有精神病史。但如果说他有点反社会人格或者多重人格，这些人并不反对。
街坊李某记得，案发前一天，她碰到郑民生。郑民生还笑嘻嘻地问：“你走回来的？”“走回来好，锻炼身体。”李某问他工作找好了没有，而郑民生则很无所谓地说：“我很长时间没上班了。”目击者称，郑民生被制伏后，曾疯狂大叫：“他们不让我活，我也不让他们活。”此话何指，至今难解。他似乎也没太准备跑。由于南平实验小学有很多公务员和富裕人家的小孩，所以有猜测，郑民生是在报复整个社会或者社会的某个阶层。
四市民见义勇为
福建省南平市延平区检察院办公室主任叶显锦对记者说，24日下午延平区检察院已对凶手郑民生以故意杀人罪作出了批准逮捕决定。
福建省南平市公安局副局长徐京平说，经过公安机关全力侦查，嫌疑人郑民生因感情挫折，悲观厌世，遂蓄意行凶杀人。在案发当时，南平市民应长余、陈仕营（环卫女工）、甘贵平（体育老师）和游钦章（参与抓捕的市城管大队职员）挺身而出，避免了更多学生遭到伤害。”