2009高考寄语 - 综合交流 - 社区 - Powered by Discuz!

    高考无非就是一个过程，无悔走过就是胜利，为高考拼搏的体验更是人生难得的财富。

    你没有必要觉得高考是一座不可逾越的山，要知道高考考的是体力、精力、知识、能力，你有了比较充分的准备，就信心百倍地奋力攀登吧，咬咬牙你就能登上顶峰。

    你没有必要觉得高考神秘莫测，高考试题比平时试题更加基本，更加巧妙，更加规范，他只是需要你的细心规范而已，你应该把认真规范作为自己最有力的武器。

    你没有必要担心焦虑，老是怕自己这也不好那也不好，要知道好是没止境的，你再复习一年还是有漏洞，而且多数考生都是拴在一条线上蹦跶的蚂蚱——一样的情况，所以你就坦然点吧，把心放宽，把心放平，信心百倍充满希望地战斗。

    你没有必要去想谁也无法决定的结果，未来那是上帝管辖的事情，今天才是真正属于我们自己管理的天地，高效每一刻，拼搏每一刻，认真每一刻，规范每一刻，这每时每刻才是我们最有把握的事情，才是显示你的能力和修养的空间，才是实现你生命意义的渡口。

    你没有必要老是想赢，有时过于急功近利反而会适得其反，欲速则不达，你不如做最坏的打算，准备失败，有时紧张兮兮总是想赢的不一定能赢，心态平和、充分准备、顽强战斗的有可能成为最后的胜利者。历届的高考黑马就是有一定实力但心态良好，超水平发挥，高考中的第十名现象雄辩地证明了心态的重要性。

    二战期间最具决定意义的战役就是诺曼底登陆成功，这次战役充分证明了心态和行动结合的力量。盟军最高统帅艾森豪威尔在战役之初，同时准备了两份胜利和失败内容截然相反的讲话稿，写好后，放在同一个文件柜里。然后，抛开一切，全力以赴，开始了战役的精心准备。他们不间断地演练，不止一次的演练，从方向、地点、时间以及一切登陆需要做的事情。最后，真正登陆的时候，已经胜算在握，两百多万人登陆的时间与计划的时间只相差几秒钟。与其说这是准备的力量，不如说是一种心态的力量，那就是支持艾森豪威尔坚定不移，无所畏惧、自信顽强地做下去的心态——失败与成功一起，都放在了文件柜里，而没有放在心上。

    我们复习迎考，不停地练，应该说也是做了充分的准备。这个时候再看艾森豪威尔，这个美国人给我们的启迪是：虽然也承受着巨大的胜负压力，但结果只是文件柜里的某一张纸；虽然胜利对自己是那么的重要，但是一旦放到文件柜中了，余下要做的就只有一件事，就是以一往无前的心态，把过程的每一个细节都做得缜密扎实，万无一失。心里想的只是一个个的细节，从一个个细节的完成上积累起巨大的对胜利的自信。

    一位在股市投资中取得了巨大成功的投资人，介绍成功的秘密时，出人预料地告诉所有听课的人：准备失败。他说：任何一件事，事先你不论怎样做，都不可能做得万无一失，做好准备失败的思想辅垫，也就把心理压力扔在了身后，余下的只有眼里要精心打造的过程。因为没有了怕，没有了包袱，也就放开了手脚，从而取得了更好的效益。他说：既然不能预知最后的际遇，我们只好调整自己的心态，随时准备好去应付最坏的状况。

做最坏的打算，尽百分之二百的努力，这就是积极的人生态度。

    据说，心理学家们曾做过这样一个实验：在给小小的缝衣针穿线的时候，你越是全神贯注地努力，线越不容易穿入。在科学界，这种现象被称为“目的性颤抖”——目的性越强就越不容易成功。这就是许多同学的心结所在：对那个高考结果的目的指向太集中了。

    准备失败，并非是放弃对成功的追求和向往，而是放松心情，保持平常的心态，无论得失都不成为影响进程的绊脚石，不保证百分之百的成功，但保证过程百分之百的卓越；准备失败，是指放下包袱，轻装上阵，如此一来反倒容易成功。太多的悲剧都因为把成功当作唯一目标。其实，坦言的失败里深藏着求胜的意愿、成功的契机和超然的心绪。既然如此，何故还要把一个未知的结果，来吓唬自己本来就不坚强的心，从而使本来就是的成功也失之交臂呢？

    在复习的“高原”期，需要给心灵松绑，需要自信的滋润。你可以不选择我推荐的“准备失败”，但记住，一定要有适合你的方式。在对结果的患得患失与不可预见的恐惧来临时，要有一种有效的外在的方法，分解它的注意程度。

    最最危险的“三缺”现象：缺少自信、缺少激情、缺少节奏。而这，恰恰是突破高原期最有效的武器，恰恰是赢得高考不可或缺的三种重要元素。这反映在许多许多的细节上。每天的喊班训，唱班歌，跑课间操，课间跑步——这些很好的调节心态的方式，从站姿，到誓词，到歌声，我从大家脸上和声音中读到的应该是这样几个字：自信，激情，斗志，激昂奋进、舍我其谁的霸气，天地不怕的一腔朝气，而不是不在乎，腻烦，士气低落，不以为然和自以为是。早读不一定更早就好，但那是一种精神状态的呈现。疲沓、抵触、听不进去、无所谓、不在乎细节，就是这些，正在影响着制胜的法宝——士气，束缚着许多同学前行的脚步，使得他们在学习的“高原”期内步履维艰。

    同学们，你的自信、激情、节奏这三大元素怎麽样？

    如果哪一天，你输给了你的对手，绝不是因为知识比他少，熟练程度比他差，是输在“三大元素”的欠缺上。人生极处是精神。现在最需要拼的，就是精神、激情和心态；最需要具备的，是有一种无所畏惧的气势；最需要培养的，是悦纳做题枯燥的心理素质。而最大的敌人，是畏惧、焦躁、沉闷与疲沓。

    请大家认真体会：分数是硬道理，做题是硬功夫，心态是硬保障，气势是硬标尺。

    同学们，最后的日子里，我们一定要勃发起激昂的士气，营造活力四射的大环境。每个人都激情澎湃，昂扬奋发，这种气氛相互传染，相互激荡，形成一种冲天的无坚不摧的精神力量，水涨船高，处于这个环境中的每个人都受到鼓舞，从哲学上讲，形成了一种势，从物理学上讲，形成了一个场，在这个势中，这个场中，共同提高，共同成功。绝对不能形成另一种环境：场中的每个人都萎靡不振、厌考厌练，胡思乱想，偏离轨道，相互感染，相互影响，共同走向精神的低谷，在人生最关键的时刻，共同失去已有的优势与机遇。

    选择哪一种场或势，在哪一种场或势中生存，让自己成为营造和享受哪一种场或势的角色，就目前形势而言，可谓是生死抉择。激发自己，感染别人，别人的奋发反过来感染自己，如此，得到一步步的提升；萎靡自己，传染别人，别人的萎靡反过来又传染自己，如此，得到的，是一步步的退缩。这就是成功环境的辩证法。

    前面多少届参加高考的学生，从正反两个方面告诉我们，越是临近高考，越需要有严明的纪律，越需要借助于集体的力量。哪一届成功，总是在备考后期纪律严明，集体凝聚力强，班内总是汹涌着催人向上的力量；哪一届较差，总是个人散漫，集体松散，班内弥漫着悲观沉闷的气氛。

学生的最高智慧，就是善于维护集体，同时善于从完善的集体中感受向上的力量。

    你们每个人，现在都是一锅已经烧到九十九度的开水，只需要再来一点理智，再添一把柴火，也就是说，再来一点点小小的创意，从学习或生活的某一个小小的地方作些着意的调适，把潜力再发掘一点点，把激情再点燃一点点，拼一拼精神上的东西，所期望的第一种场或势就会形成，这锅九十九度的开水，就会有了质的升华。

    把自己每一天的生活做一下小小的调适，使学习与生活的节奏感明快起来，使自己时时感觉愉悦、舒展与收获，这是一种境界。达到它真的不难，不需要对自己全盘否定，不需要对自己生活全面审视，可能就只是在吃饭前从袋中抽出一张纸片读读背背，可能就只是在归寝前的那两分钟有意梳理一下，可能就是每天的一个良性自我暗示，可能就是每天设计的几个小动作，可能就是每天喊口号的扯破嗓子……，这，就是成功的全部。毕竟，现在需要的只是一把柴火。

    我相信，理性、智慧、激情、自信、节奏，会成为我们生活的主色调。只要我们一起，用计划而不是用散漫，用坚忍而不是用彷徨，用细节而不是用粗放，用平和而不是用急躁，用活力而不是用沉闷，用精神而不是用意气，理性、智慧、激情、自信、节奏这些美好的字眼，就一定会结出快乐的果子。同学们，笋在顽石下奋力一顶，才有参天的劲竹；水在断崖上舍命一跃，才有轰鸣的飞瀑；人也只有在生活中奋力一搏，才会有生命的闪光。 录取名单尚未确定，一切皆有可能，一切伟大正在形成。让我们就从现在开始，以坚定的信念，饱满的热情，顽强的毅力，不懈的努力，去铸就人生的辉煌，拼出灿烂辉煌的明天。