2006.12.16. GIS学习笔记

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GIS初学者第一期  http://www.gisuniversity.net/read.php?tid=1660


GIS 操作员→GIS 程序员 (维护工程师)→
GIS 网络工程师→GIS 系统分析员
      的四层金字塔型培养层次

目前,GIS 单位对人才需求最多的是资深开发人员

想从事 GIS 行业,较强的编程能力才是‘通行证

GIS 专业的毕业生必须会GIS 开发,这是 GIS 本性决定的

编程,二次开发,WebGIS 开发,这是目前GIS 本科生就业的重心 超图公司的一位技术人员曾对我说:“就把自己当作一个比计算机专业还要专业的人才来看吧,
计算机图形学是一定要学好的,数据库是要好好研究的,C++是要仔细琢磨的,Jav
a、.NET是要有所了解的……GIS正在融入IT的主流。” 闾老师希望南师大的GIS 本科生能有计算机专业学生的能力和用GIS 分析问题的思维方式  大二时开了C 语言和数据结构课,这是胡雷地新的起点。这门课是由GIS 专业老师教的,这就省略了很多无关的内容,而是侧重于GIS 空间数据的存储和操作,这样的安排就极大地加强了课程之间的紧密性(可惜很多学校并不能做到这一点,从而导致数据结构这门重要课程味同鸡肋) 在没有达到一定的实践水平之前,的确很难感受到理论的重要性,然而理论的确是分析问题的指导思想和解决问题的行动方向,不然GIS 专业和计算机专业有什么区别.而编程如果一段时间不练,也会失去手感,编程能力不足,设计再好的GIS 架构也实现不了 在本科阶段,别人按部就班地学习,胡雷地像研究生一样做项目、写论文,在研究生阶段,别人也开始做项目、写论文,他则希望自己能够像博士一样搞科研。这正是胡雷地成功的第一大要素:超前意识,像一句名言所说,“走在时间的前面”。他也告诫那些迷茫的学生们,一定要尽快明确自己要干什么。他又说自己之所以走得比别人远,最重要的就是思考。 要把自己当作学者,而不是学生。好一句“做学者不做学生”!我忍不住补充一句,大学生都是成年人了,难道还不肯自己觅食,还要嗷嗷待哺吗?