[中小学生暑期锻炼调查]锻炼少体质差：不是学生自己的事情

新华社重庆８月３０日电　（记者刘卫宏　赵仁伟　李铮）今年７月，教育部、国家体育总局等五部委联合下发通知，要求学校体育场馆向社会开放，并在一些城市开始试点。专家认为，要解决中小学生暑期锻炼难的问题，在学校逐步开放场地的基础上，还应该把青少年身体素质问题上升到国家层面，为青少年身体健康发展创建综合服务体系，这样既能解决场地问题，也能解决资金和兴趣问题。
北京体育大学博士、西南大学体育学院的唐炎老师说，我国青少年健身是一种“两不管”的尴尬：对体育部门来说，金牌最重要，群众体育工作的重点是老年人，因此，群体性体育设施、彩票基金修建的体育路径等，很少适合中小学生锻炼，因为学生应该由教育部门管；对教育部门来说，升学最重要，给学生安排体育课已经足够，他们的体育锻炼、身体素质，应该由体育部门管。
“中小学生锻炼少、体质差，暑假是他们加强锻炼的好时机，但不能完全让学生自找门路去锻炼，因为这不是他们自己的事情，而是关系到下一代成长，关系到国家未来竞争力的问题。”唐炎博士说，“单纯依靠学校开放场地，难以从根本上解决问题，否则不会这么多年一直不能解决。所以，还应该从其他途径找办法——一条好的途径就是，国家制定政策并投入资金，引导和扶持社会力量，帮助青少年健身。”
新华社记者在重庆、山东和辽宁等地采访，许多人士有类似观点。他们认为，解决中小学生暑假锻炼难的问题，要更多地依靠社会力量，而依靠社会力量的最大问题就是资金，如果由志愿者、街道社区或学生自己来承担，仍然不能解决问题。因此，国家群众体育政策中应制定专门的“青少年身体发展规划”，将体育和教育等部门纳入规划之中，这样可以较好地解决国家投入的问题。
依靠社会力量解决青少年暑假健身难的问题，首先是在社会体育指导员的基础上，建立为中小学生健身服务的志愿者组织。唐炎说，志愿者组织这种形式在美、法、英等国家都比较成功，而我国的社会体育指导员缺乏组织依托，为青少年服务的内容很少，没能发挥更大的作用。他认为，如果依托关心下一代工作委员会以及街道社区、小区等组织，用国家投入的少量资金作为活动经费，就可以为青少年做很多有实效的事情。
其次，文化宫、少年宫、体育馆等，应多组织一些有吸引力的体育夏令营、健身兴趣班等主题活动。沈阳市体育局社会体育指导中心主任苏鹰介绍，这个暑假他们组织了为期１５天的“欢乐大本营”活动，一共有５４个健康有趣的体育项目，吸引了很多学生。山东省体育中心游泳馆馆长李斌也说，他们组织了“快乐暑假综合培训夏令营”活动。济南市杆石桥街道党工委副书记殷玉祥还认为，学生放假但家长还要上班，所以这些主题活动应该内容丰富、形式多样，可以集中封闭式活动，也可以是全天托管的形式。
此外，依托高校体育院系和体育院校，为中小学生锻炼提供服务。唐炎说，高校有丰富的场地资源和专业资源，比如西南大学有近３０个篮球场和排球场，有４个标准足球场，体育学院有１００多名专业老师，如果有国家的补助，学校愿意免费提供这些场地，部分老师也在有少量劳务费的情况下愿意在暑假工作，那么，就可以成立一些社会体育指导部、体育训练营等，吸纳很多中小学生在假期进行健康有益的健身活动。（完）