神马文学网关于大学生“网恋”的研究6
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 22:09:35
关于大学生“网恋”的研究
发布时间：2008-12-3 17:13:18 发布者：admin 阅读：17次
提要：随着网络技术的发展与普及，以及高校校园网络的广泛建设以及校园内外Internet网的开通，大学生上网的人数越来越多。但是，相当数量大学生偏离上网正确方向，把网上谈恋爱作为上网的目的之一，本文将就此问题阐述自己的看法。
关键词 大学生 网恋 心理学
一“网恋”的现状
据位于北京市东北角某名牌大学学生会调查：该校大三、大二学生中，约有２０％以上的人曾尝试过用“网恋”方式选择异性对象，而其中又有一半左右沉湎其中。还有一项专题调查表明，参与网恋的大学生并不局限于文学艺术类专业的学生，在理、工、农、医、文、史、哲、教育专业，涉足者也不是个别人。在一所重点师范大学的一间女大学生宿舍居住着7名女生。这7名女生都在谈恋爱，其中就有6人是网恋。不少高校的大学生断言：“凡是上网的同学几乎人人都有一次网恋经历。”而且这些大学生都敢于公开自己参与网恋的身份，包括班主任、辅导员、家长、同学，对谁都不避讳，如果有人反对，还嘲笑对方：“现在是什么年代了，还如此大惊小怪。”大学生网恋不仅具有比例高、公开化的特征，而且轻率、速成的程度令人瞠目结舌。有些学生同网友聊过一次天、发过一次E－mail后，便一见钟情，相见恨晚。有些学生第一次“接触”便敢说“我要娶你”，“我要爱你到天明”，并迅速在网站上确立恋爱关系。
二??“网恋”的原因
第一，现实生活中的爱情往往带有许多功利主义的色彩，或者受传统观念的约束，许多理想
主义者幻想在网络上能够有超越一切的纯爱情。带有此类心态的人往往很容易在网络上坠入爱
河，不能自拔。他们倡导“柏拉图”式的精神恋爱。?
第二，现实生活中爱情往往不可避免地与婚姻联系起来，这大大限制了人们对情感、美
好生活的向往。而在网上可以爱得死去活来，但不必非得娶或嫁给对方。他们缺乏责任感。而
且可以朝三暮四，一个人可能有很多恋爱的对象。?
第三，有些人只是想在网络上体验一下交友的感觉，他(她)们既无意于真诚地爱一个人也
无意于对自己的言行负责，他(她)们追求的只是一种感觉。带有此类心态的人往往比较潇洒，
不必担心被爱情这把双刃剑刺伤。这种人往往比较小心，自己不肯付出，却要求别人付出。?
第四，由于网络具有影响广、时效快、手续简便等特点，很多有意于寻找终身伴侣的人把网
络作为一种手段，或者说作为一种实用工具。带有此类心态的人往往会主动挑明自己的条件和
要求，因为他们不想浪费时间。?
第五，有些人以在网络上勾引异性为快感，当他们成功地勾引到一个异性，使对方爱上自己
时，就悄悄地退出了，对方越是痴情，他们越是有快感。?
第六，有失恋的经历者更容易网恋。曾经在感情方面受过创伤或是失恋过的大学生更容易尝试网恋。按照马斯洛的需求理论，人的需求从低到高分为五个层次：生理需求、安全需求、爱与隶属需求、尊重需求、自我实现需求。处于“爱与隶属”需求层次的大学生，更需要别人的接纳、关爱、欣赏和理解。当他们在现实生活中得不到这种需求或是在这方面遭受挫折和创伤时，就会将这种需求转移，寻找其他途径补偿。网络的适时出现恰好迎合了大学生的这种需求。
第七，从众心理的原因。通常，同龄群体的行为具有从众性，在网恋问题上也是如此。有一项调查结果显示，绝大多数(92%)有过网恋经历的大学生，其周围也有人有过类似经历。从人际互动的角度上说，家庭背景、思想观念和兴趣爱好等方面具有较大相似性的同龄人之间，最容易彼此发生人际吸引和人际影响。大学生都是二十岁左右的年轻人，学习能力强，而且，彼此朝夕相处，周围环境特别是同龄群体的影响就会更加显著。看到自己周围的同学网恋，虽然主观上并没有刻意盲从，但网恋却占据了潜意识中的一定空间，一旦有机会，就更容易去尝试。正是这种同龄群体的示范作用，使得尝试网恋的大学生数量在不断增加。另外，调查还发现
，网恋大学生大多数来自城市。这个结论和我们的经验相符：毕竟，来自经济相对发达地区的大学生“触网”时间更长，对新兴事物有更少的排斥心理，网恋也就更有可能。而那些来自经济发展相对落后的乡村的大学生，则更容易受传统观念的束缚，思想保守做事循规蹈矩，在情感问题上更倾向采用传统的方法。
第八，可以消除部分网民的自卑心理。有些人由于相貌丑陋，身材矮小，在现实生活中不敢
去寻求自己的另一半，而在虚拟的网络世界里，他或她可能变成一位翩翩公子或窈窕淑女，可以充满自信地享受爱情的滋味。
第九，网络赋予人极大的想象空间，在现实生活中，我们的爱情都是面对面的交流，对方的音容相貌也很熟悉，久之，会有厌倦感。而网恋呢，是文字书面语言的交流，完全不同于传统的交流模式，它为恋爱双方提供了极大的想象空间，对对方的期望也很高，网恋满足了他们对爱情的此种要求。
第十，出于对于异性的神秘的探寻，尤其是缺乏性心理教育的大学生，他们对异性充满神秘感，但是在现实生活中，这些敏感的话题不可触及的，于是寻找网上的“知己”，一方面，可以了解异性的心理，另一方面也可以作为真正爱情的一个尝试。
三?“网恋”的利与弊
正如说网络是一把双刃剑一样，网恋同样也是。有的人在网恋中找到了自己的另一半，网络对与他或她来说是一个很好的交流工具，而有的人则没有如此幸运，他们在网恋中不但没有找
到幸福，发而留下的是挥之不去的阴影和伤痛，有的因此失去宝贵的生命。
中国青年报报道：网恋让一名楚楚动人的女大学生，不惜千里迢迢来到北方与“心上人”相会，没想到却踏上了死亡之旅。昨日警方找到了死者的尸体，两名犯罪嫌疑人也迅速被抓获。
女大学生的母亲悲痛地说：“‘网恋’害了我女儿的生命！”
这样的事情远不止这样一件。这让我们深思。下面着重分析网恋的弊端。
第一，“网恋”需要占去大学生很多的宝贵时间，使得他们的学习和体育锻炼的时间减少，
不但影响学业，也不利于身体的健康。
第二，“网恋”双方缺乏真正的了解，也没有任何现实的感情基础，这样的关系是脆弱的，情绪化的，非常容易破裂。这对于大学生来讲，不但是一个感情上的伤害，同时也会造成他们对现代社会人际关系认识上的偏差。
第三，你的网恋对象的身份是隐藏的，包括性别，有的网恋双方“恋”了很久，见面才发现自己的“恋人”居然和自己是一个性别，这对于正常人来说是不能接受的事情。有的情况是自己的“恋人”居然是骗钱劫色之徒，轻则失身，重则失去宝贵的生命。
第四，网恋对于经济条件不好的人来说，无疑是一个负担。有些大学生付不起上网的费用，便采取偷的方式，不利于他们人格的健全发展。
第五，有的同学沉溺于网恋中，把网恋当成生活的唯一追求，这就减少了他们与老师和同学之间的交流，使他们变得性格孤僻，甚至造成人格分裂。
四 正确对待“网恋”
首先需要给一个定义，所谓网恋，就是基于互联网发生的恋爱。网恋大抵可以分为两种。种是恋爱双方的主要了解交流的渠道是互联网。双方或一方基于互联网了解对方，并且利用互联网来交流感情。另外一种则是恋情的产生虽然基于互联网，但互联网不是双方的主要交流渠道。恋爱的双方还使用其他方式例如电话，书信等等，并且频繁见面。互联网只是情感交流的一个补充工具。笔者比较赞同第二种情况，并且呼吁加强对大学生的网络心理健康的教育，具体如下：
第一， 多开展丰富的课外文体活动，引导大学生远离不正确的网恋，培养高尚的生活情趣，要让大学生们明白当前的主要任务是学习，未来社会的就业压力是很大的，大学生要抓紧宝贵的黄金时间来充实自己。
第二， 爱情不是生活的唯一，生活有更多更重要的事情等着我们去做，且不可沉溺其中，不可自拔。
第三， 要多交一些志同道合的朋友，大家可以互相交流，缓解离开家人后的寂寞心情。
第四， 学校方面应该多开一些讲座与论坛等活动，消除两性之间的神秘感，而且引导男生与女生的正常交往，加强理解与沟通。
发布时间：2008-12-3 17:13:18 发布者：admin 阅读：17次
提要：随着网络技术的发展与普及，以及高校校园网络的广泛建设以及校园内外Internet网的开通，大学生上网的人数越来越多。但是，相当数量大学生偏离上网正确方向，把网上谈恋爱作为上网的目的之一，本文将就此问题阐述自己的看法。
关键词 大学生 网恋 心理学
一“网恋”的现状
据位于北京市东北角某名牌大学学生会调查：该校大三、大二学生中，约有２０％以上的人曾尝试过用“网恋”方式选择异性对象，而其中又有一半左右沉湎其中。还有一项专题调查表明，参与网恋的大学生并不局限于文学艺术类专业的学生，在理、工、农、医、文、史、哲、教育专业，涉足者也不是个别人。在一所重点师范大学的一间女大学生宿舍居住着7名女生。这7名女生都在谈恋爱，其中就有6人是网恋。不少高校的大学生断言：“凡是上网的同学几乎人人都有一次网恋经历。”而且这些大学生都敢于公开自己参与网恋的身份，包括班主任、辅导员、家长、同学，对谁都不避讳，如果有人反对，还嘲笑对方：“现在是什么年代了，还如此大惊小怪。”大学生网恋不仅具有比例高、公开化的特征，而且轻率、速成的程度令人瞠目结舌。有些学生同网友聊过一次天、发过一次E－mail后，便一见钟情，相见恨晚。有些学生第一次“接触”便敢说“我要娶你”，“我要爱你到天明”，并迅速在网站上确立恋爱关系。
二??“网恋”的原因
第一，现实生活中的爱情往往带有许多功利主义的色彩，或者受传统观念的约束，许多理想
主义者幻想在网络上能够有超越一切的纯爱情。带有此类心态的人往往很容易在网络上坠入爱
河，不能自拔。他们倡导“柏拉图”式的精神恋爱。?
第二，现实生活中爱情往往不可避免地与婚姻联系起来，这大大限制了人们对情感、美
好生活的向往。而在网上可以爱得死去活来，但不必非得娶或嫁给对方。他们缺乏责任感。而
且可以朝三暮四，一个人可能有很多恋爱的对象。?
第三，有些人只是想在网络上体验一下交友的感觉，他(她)们既无意于真诚地爱一个人也
无意于对自己的言行负责，他(她)们追求的只是一种感觉。带有此类心态的人往往比较潇洒，
不必担心被爱情这把双刃剑刺伤。这种人往往比较小心，自己不肯付出，却要求别人付出。?
第四，由于网络具有影响广、时效快、手续简便等特点，很多有意于寻找终身伴侣的人把网
络作为一种手段，或者说作为一种实用工具。带有此类心态的人往往会主动挑明自己的条件和
要求，因为他们不想浪费时间。?
第五，有些人以在网络上勾引异性为快感，当他们成功地勾引到一个异性，使对方爱上自己
时，就悄悄地退出了，对方越是痴情，他们越是有快感。?
第六，有失恋的经历者更容易网恋。曾经在感情方面受过创伤或是失恋过的大学生更容易尝试网恋。按照马斯洛的需求理论，人的需求从低到高分为五个层次：生理需求、安全需求、爱与隶属需求、尊重需求、自我实现需求。处于“爱与隶属”需求层次的大学生，更需要别人的接纳、关爱、欣赏和理解。当他们在现实生活中得不到这种需求或是在这方面遭受挫折和创伤时，就会将这种需求转移，寻找其他途径补偿。网络的适时出现恰好迎合了大学生的这种需求。
第七，从众心理的原因。通常，同龄群体的行为具有从众性，在网恋问题上也是如此。有一项调查结果显示，绝大多数(92%)有过网恋经历的大学生，其周围也有人有过类似经历。从人际互动的角度上说，家庭背景、思想观念和兴趣爱好等方面具有较大相似性的同龄人之间，最容易彼此发生人际吸引和人际影响。大学生都是二十岁左右的年轻人，学习能力强，而且，彼此朝夕相处，周围环境特别是同龄群体的影响就会更加显著。看到自己周围的同学网恋，虽然主观上并没有刻意盲从，但网恋却占据了潜意识中的一定空间，一旦有机会，就更容易去尝试。正是这种同龄群体的示范作用，使得尝试网恋的大学生数量在不断增加。另外，调查还发现
，网恋大学生大多数来自城市。这个结论和我们的经验相符：毕竟，来自经济相对发达地区的大学生“触网”时间更长，对新兴事物有更少的排斥心理，网恋也就更有可能。而那些来自经济发展相对落后的乡村的大学生，则更容易受传统观念的束缚，思想保守做事循规蹈矩，在情感问题上更倾向采用传统的方法。
第八，可以消除部分网民的自卑心理。有些人由于相貌丑陋，身材矮小，在现实生活中不敢
去寻求自己的另一半，而在虚拟的网络世界里，他或她可能变成一位翩翩公子或窈窕淑女，可以充满自信地享受爱情的滋味。
第九，网络赋予人极大的想象空间，在现实生活中，我们的爱情都是面对面的交流，对方的音容相貌也很熟悉，久之，会有厌倦感。而网恋呢，是文字书面语言的交流，完全不同于传统的交流模式，它为恋爱双方提供了极大的想象空间，对对方的期望也很高，网恋满足了他们对爱情的此种要求。
第十，出于对于异性的神秘的探寻，尤其是缺乏性心理教育的大学生，他们对异性充满神秘感，但是在现实生活中，这些敏感的话题不可触及的，于是寻找网上的“知己”，一方面，可以了解异性的心理，另一方面也可以作为真正爱情的一个尝试。
三?“网恋”的利与弊
正如说网络是一把双刃剑一样，网恋同样也是。有的人在网恋中找到了自己的另一半，网络对与他或她来说是一个很好的交流工具，而有的人则没有如此幸运，他们在网恋中不但没有找
到幸福，发而留下的是挥之不去的阴影和伤痛，有的因此失去宝贵的生命。
中国青年报报道：网恋让一名楚楚动人的女大学生，不惜千里迢迢来到北方与“心上人”相会，没想到却踏上了死亡之旅。昨日警方找到了死者的尸体，两名犯罪嫌疑人也迅速被抓获。
女大学生的母亲悲痛地说：“‘网恋’害了我女儿的生命！”
这样的事情远不止这样一件。这让我们深思。下面着重分析网恋的弊端。
第一，“网恋”需要占去大学生很多的宝贵时间，使得他们的学习和体育锻炼的时间减少，
不但影响学业，也不利于身体的健康。
第二，“网恋”双方缺乏真正的了解，也没有任何现实的感情基础，这样的关系是脆弱的，情绪化的，非常容易破裂。这对于大学生来讲，不但是一个感情上的伤害，同时也会造成他们对现代社会人际关系认识上的偏差。
第三，你的网恋对象的身份是隐藏的，包括性别，有的网恋双方“恋”了很久，见面才发现自己的“恋人”居然和自己是一个性别，这对于正常人来说是不能接受的事情。有的情况是自己的“恋人”居然是骗钱劫色之徒，轻则失身，重则失去宝贵的生命。
第四，网恋对于经济条件不好的人来说，无疑是一个负担。有些大学生付不起上网的费用，便采取偷的方式，不利于他们人格的健全发展。
第五，有的同学沉溺于网恋中，把网恋当成生活的唯一追求，这就减少了他们与老师和同学之间的交流，使他们变得性格孤僻，甚至造成人格分裂。
四 正确对待“网恋”
首先需要给一个定义，所谓网恋，就是基于互联网发生的恋爱。网恋大抵可以分为两种。种是恋爱双方的主要了解交流的渠道是互联网。双方或一方基于互联网了解对方，并且利用互联网来交流感情。另外一种则是恋情的产生虽然基于互联网，但互联网不是双方的主要交流渠道。恋爱的双方还使用其他方式例如电话，书信等等，并且频繁见面。互联网只是情感交流的一个补充工具。笔者比较赞同第二种情况，并且呼吁加强对大学生的网络心理健康的教育，具体如下：
第一， 多开展丰富的课外文体活动，引导大学生远离不正确的网恋，培养高尚的生活情趣，要让大学生们明白当前的主要任务是学习，未来社会的就业压力是很大的，大学生要抓紧宝贵的黄金时间来充实自己。
第二， 爱情不是生活的唯一，生活有更多更重要的事情等着我们去做，且不可沉溺其中，不可自拔。
第三， 要多交一些志同道合的朋友，大家可以互相交流，缓解离开家人后的寂寞心情。
第四， 学校方面应该多开一些讲座与论坛等活动，消除两性之间的神秘感，而且引导男生与女生的正常交往，加强理解与沟通。