学会八招,让你在中考前快马扬鞭

弹指一挥间，距离中考还有一个多月，有的学生沉浸在未来理想的快乐之中，有的学生陷入了求救无门的痛苦之中，也有的同学处于迷茫彷徨的踯躅之中，还有的同学处于“咬住快活不放松，任尔东南西北风”的逍遥之中，在这里我想送给所有同学一句话：振作精神，相信自己，找准方法，无悔人生。    那么在短短一个多月我们究竟做什么，应该怎么做呢？我认为主要做好以下几点供考生参考：
第一：夯实基础，注重知识积累，每个学生都想得高分，都希望别人不会的题自己能做出来，认为只有这样才能鹤立鸡群，压倒群雄，所以就完全重视难题，而把基础放在一边，到头来基础题应该得分的没有得分，难题还不能完全做出来，落得个西瓜芝麻全丢了。其实我们只要了解了现在的高考方向就应该知道，对于绝大多数学生来说，中考更多检验的是基础知识的把握问题，即便有些综合题，也离不开基础知识的考察。尤其在距离高考越来越近的时候，也是越有利于记忆的时候，更应该夯实基础，就像楼房需要地基，只有地基打实了，楼房才能逐步升高。要学会在生活中学语文，积累包括字词、名篇名著的阅读、文化常识的积累。需要记忆的古诗文，尤其是古诗文中的名句，文言文中常见的实词虚词、通假字、一词多义的积累，必须回归课本，抓紧抓实。积累是前提，运用是核心，只有会运用才真正具备了语文能力。许多同学背诵默写还存在会背不会写以及形似字和同音字混淆的现象，可以准备一个错题本，将常错的字收集在本子上，有空多翻阅。方能做到知己知彼，百战不殆！
第二：精选试题，做到有的放矢。现在书店的应试习题集汗牛充栋，让家长看得眼花缭乱，让学生挑得无所适从，于是乎不管三七二十一，看中一本就开始焚膏继晷，殊不知很多试题可能早已过时，或者没有过时但是对于锻炼学生的能力没有直接的作用，甚至试题的不规范对学生造成严重的误导。所以我奉劝各位考生： “题海战术”不可取，手头上的习题、试卷可优化组合，不一定每道题都要做。成绩一般的同学，更要掌握基础知识，少做难题。
第三：一张一弛，重视学习效率。许多同学都知道要想考得好，必须贪黑和起早，于是不管自己身体有多累，精神有多乏，即便做题做得晕头转向也还坚持，大有古人悬梁刺股之英雄气概，虽说是精神可嘉，但效果甚差。因为学习成绩的好坏不是时间的一味堆砌，而是方法和效率等的综合。我们的学生也经常感叹：看上去某某同学也不太学习，为什么成绩还不错呢？愿因之一便是他的学习效率高。
第四：注重审题，学会答题技巧。在后期复习中首先要教会学生审题，也就是准确把握好材料中心的相关信息，抓住关键词、找准突破口，切忌见题就抄。其次回忆梳理所学的知识，找出相关知识点，按照一定思路作答。再次，组织答案要语言流畅、使用专业化术语，多角度入手。最后如果能将答案分层表达、书写整齐则会拿高分甚至满分。
第五：找准要点，提高答题准确率。最有效的方法是尽量在原文中找答案。同时应有意识地对文本知识进行归类并注重理解，答题时要结合对文本内容的理解，使表述更合理。
第六：精心计划，强化弱项科目。我建议每周都要根据自己的情况制定一周各科的学习计划。制定的时候遵循大体均衡，弱项加强的原则。因为这个计划的目的是防止有些同学因一时的冲动或者是刺激或者是对某一科目的偏爱而盲目地只学某一学科，在短短的一百多天的时间里，是不允许你再浪费的，毕竟中考考的是你的各科总分，是整体仗，因此时间的分配一定要合理，计划的实施一定要严格。
第七：认真反省，吸取教训。我们经常听说这样一句话：不要被同一块石头绊倒两次。这句话通俗易懂，无须解释。但是能真正做到这一点的又有几个人呢？生活中是这个道理，学习上不也是异曲同工的吗？试想，我们初三任何一次考试任何一个学科哪个知识点是你没学过的呢？历年中考的试题仔细分析哪个题型是你陌生的呢？有多少同学在做重复性的无效劳动呢？有些同学对同一类型的题可能已经做过十几遍甚至几十遍了，但做到几十一遍的时候还会错，为什么呢？究竟为什么呢？有多少学生冷静下来思考过？有多少同学主动对自己进行过反省？答案不言自明。
第八：振作精神，无悔人生。我们常常羡慕奥运赛场上夺冠的佼佼者，但我们也同样敬佩虽身负重伤仍坚持完成比赛的勇士。何况我们还没有到达最后的终点，怎能轻言放弃呢？不是有句话是“笑在最后”吗？不是有首歌叫《相信自己》吗？不都说“没有经历中考的人生是不完美的，没有经历付出的人生是更不完美的”吗？
刘老师寄语：三年初中生活只剩下一个多月就要结束了，中考进入了倒计时。中考要取得好成绩，就要知彼知己。知彼即明白全国中考命题的大趋势，明确各省市中考试题的特点。知己就是要认真审视自己学习的现状，反思自己的强项和不足，制定有针对性的复习计划。 最后一个多月是非常关键的阶段，不多的时间，只有有计划、有目的的复习才能取得最佳效果，才能为自己赢取一个明媚的六月。
预祝同学们中考成功！(文:刘香芝)