初一上学期语文试卷

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/29 21:03:42
试卷四、现代文阅读(25分)
迟到的牵手
清扬婉兮
风来了。城市的风,从各条巷道各个角落匆匆奔至,厮绕纠缠,拥挤一如街道上的车和人。
母亲在看。看马路对面那家“大自在佛具店”,那是她想去的地方;看眼前的车水马龙,那是她必须穿越的一个阵。这条马路,北端斜斜伸向一条河,南头最近的十字路口也得走上一刻钟。所以,母亲别无选择。
母亲来自伏牛山,那里满眼是绿树青山和各色庄稼,没有这么多的车和人。母亲说,车真多,这人咋都在街上哩?山村的路多是土路,坑坑洼洼,歪歪扭扭,近些年修得像模像样了,但也没有这么漂亮。母亲说,路真宽,真平,能照出车影儿了吧?
但这美丽的路,母亲显然不敢过。她站了许久,左右张望,没有一辆车肯为她停一停脚步。我就在母亲身边,我想牵上她的手,亲亲热热走过马路去,像别的母女那样。可是,母亲不看我,只看着马路,脸上有淡漠,还有倔强,如我幼时看惯的样子。而我,也一如幼时,只能看着她的手而已。牵手,于我们母女,生疏至旁人无法想象的地步。
在故乡那个小盆地里,多的是大山小山沟沟坎坎,多的是黄土地乱石滩,独独缺乏温情。那里的孩子与田野上的花花草草,与满地跑的小猫小狗没有两样,都是望天收的自然生命。大人们忙大人的事,孩子们玩自己的,即使有时被指使干点儿大人的活,也没有手把手教这回事。也有被母亲拉了手扯回家的,但大抵是挨打的前奏,与牵手的柔情毫不相干。
在那些母亲中,我的母亲又是个性最刚的一个。她幼年失父,战乱年代携一弟一妹颠沛流离,稍稍大些就开始帮我的外婆撑起家门。在长辈之命、媒妁之言下,她嫁的是连看也不愿多看一眼的人,只能忍受着外人的嘲谑勉强度日。国家提倡婚姻自主后,她顶着依然保守的乡民们的诋毁,冒着族中长辈们的谩骂,毅然决然与我的父亲重组家庭。父亲长年在外,她独自应付生产队的活儿,抚养我们姐弟五个,还得照应外婆一家人。白天干强壮男劳力的工作,晚上在油灯下纺棉、织布、缝衣服、做鞋子……再苦再难也要让家人体体面面地立于人前。长期的生活磨砺,特殊的人生经历,使母亲有了刚强的性格,也有了自己的一套处世方式。她克己,律己,做事力求完满,绝对不给人挑出错来。对自家孩子要求尤其严格,甚至于苛刻的地步,只要与人发生争端,千错万错都是自家孩子的错,不问缘由先打骂一番。所以,我们都很怕她。
我是老小,据说挨打最少。尽管如此,即便是跟了母亲去谁家吃酒席,我也是小心地跟在她后面,亦步亦趋,诚惶诚恐,生怕一不小心出了差错。对于母亲的手,我只能远远观望,暗暗揣想;牵手,那是梦里也不敢企及的,不招来一顿责打就已经很是满足了。
那时也不觉得这有什么,一切似乎理该如此。今天我却有些伤感了。母亲已经七十,我也不再是那个跟在母亲身后的小女孩了,岁月把一切掩埋在一个叫做七里坪的地方。
也许有些事已经改变了,在我所看不见的地方?譬如,父亲去世后,母亲偶尔流露的脆弱?譬如,这两年母亲渐渐显出的温情?老一辈的感情表达是典型中国式的,花落不闻,水流不动,深潭一般波澜不惊。
母亲的手就在眼前,青筋暴露,皴皱瘦削,老人斑星星点点或隐或现地昭示着苍老。这样的手,今生我还能再牵几次啊?还迟疑什么呢?我伸手过去,两寸,一寸……将要触到时,我的女儿喊了她外婆一声,母亲回过头来看向人行道。我的手偏离了方向,便就势搀住母亲的胳膊,心里同时有如释重负的感觉。
咋了?咋了?母亲一边问我的女儿,一边使劲甩开我的手,用惯有的语气说:咳呀,干啥哩?有事儿,我有事儿!
母亲还是那个刚强的母亲,我怅然若失。
想起朋友介绍我看的一篇文章来,题目好像就叫“牵手”,大概是一个十五六岁的孩子写的吧!也是过马路,也是牵手,原本是自幼与母亲牵手走惯了的,这一天却突然不肯再那样,因为孩子认为自己已经长大。母亲的失落溢于言表,孩子尽收眼底,回顾十几年在爱中成长的点点滴滴,经过一番中国孩子常用的思想斗争后,孩子重与母亲牵手过马路,结局自然是皆大欢喜。
溪流永远急着奔向大海,浪潮却总想重回陆地。那个不知珍惜的孩子呵,那个柔情无限的母亲呵,那个可爱得令人神往的故事呵……想着这些,我笑了,笑自己已过而立却突然作小儿女状,矫情了些呵。
再注意母亲时,我看见她终于要过了。她小心地探出一只脚,像春汛时过村前那条翻水桥先试深浅一样,保持重心靠后,以便随时撤回。过了许久,没有发现什么危险,母亲便试着伸出另一只脚……一辆雪铁龙正好疾驶而过,那刺耳的尖叫声明显带着警告,把母亲吓得连连后退。我被母亲的神态吓得紧赶过去,忙乱中不觉伸出了双手,母亲一把抓住,立定身体,大大地喘了几口气。女儿在一边笑起来,大约是笑外婆会被汽车吓着。母亲也笑了,脸上讪讪的,还强自镇静着,但并没有松开我的手。
现在,母亲的手就在我手中了,并没有文学作品里描述过无数次的那种柔滑——母亲老了——那手只是一味的干燥粗糙,刺剌的,但是很温暖,是血肉相连的那种暖,一直暖到心底最深处。
现在,我要过马路了,牵着我的母亲的手走我们的路了。真希望这马路再宽些再远些,让我牵着母亲长长久久地走下去,走到海枯石烂地老天荒,走出她艰辛粗砺的人生,走出段细腻温情的晚年。
现在,我的右手牵着年迈的母亲,她的身体半倚着我,脚下亦步亦趋,正如一个需要扶持的孩子一般。我的左手牵着年幼的女儿,那是母亲和我血脉流向的又一个,她的人生才刚刚开始,牵手的幸福却已满满的了。
现在,现在……我说不下去了!秋日暖阳里,我突然想流泪:可是……母亲呵,我情愿你不牵我的手,情愿依旧随在你身后,只要你依旧是那个倔强有力从容前行决不后顾的年轻的母亲!
20.给下列词语中的加点字注音。(2分)
倔强(   )   粗糙(   )  谩骂(   )  譬如(   )
21.文章第四段,描写了作者要与母亲的第一次牵手,当时母亲的神态是什么样的?为什么会有这样的神态呢?(4分)
22.文中有两处直接描写母亲手的样子的语句:
(1)母亲的手就在眼前,青筋暴露,皴皱瘦削,老人斑星星点点或隐或现地昭示着苍老。
(2)现在,母亲的手就在我手中了,并没有文学作品里描述过无数次的那种柔滑——母亲老了——那手只是一味的干燥粗糙,剌剌的,但是很温暖,是血肉相连的那种暖,一直暖到心底最深处。
试比较这两次描写的异同。(4分)
23.作者在文中回忆朋友介绍给自己看的关于“牵手”的文章,有什么目的?(3分)
24.在文章的后半部分作者写到“真希望这马路再宽些再远些,让我牵着母亲长长久久地走下去,走到海枯石烂地老天荒,走出她艰辛粗砺的人生,走出段细腻温情的晚年。”你怎样理解作者的这种想法?(4分)
25.母亲在年少时的“我”的眼中,具有怎样的性格特点,结合文章内容谈谈你是怎样理解她们之间的情感?(4分)
26.牵手,一个简单但又饱含真情的动作,融入了多少母女的浓浓情愫,请你回忆一下与母亲牵手的情景或者一次亲昵的举动,用真挚的语言表达出当时的感受。(不少于50字)(4分)
糟粕。(2分)
四、现代文阅读(25分)
20、jué  cāo   màn   pì(2分)
21、(4分)
淡漠、倔强。(2分)淡漠是因为母亲过去生活的地方多是黄土地乱石滩,独独缺乏温情。(1分)倔强是因为长期生活磨砺,特殊的人生经历,有了刚强的性格。 (1分)
22、(4分)
相同处是都在描写母亲的手时写出了母亲手的苍老。(2分)不同是第一处是作者刚要牵母亲手但没有牵上,此时作者为岁月在母亲手上留下的痕迹而伤心。(1分)而第二处是已经牵到手,母亲的手虽然仍是苍老干瘪的,但却已经实实在在感受到了温暖,体现出了心与心的交融,在作者眼中,这手,粗糙而美丽。(1分)
23、(3分)
与我的经历形成对比,突出我对那种温柔母爱的向往,为下文我牵母亲的手做铺垫。
24、(4分)
作者以前很少体会到与母亲牵手的温情,而现在正是一个机会,母亲已经老了,牵手的机会不多,作者想长久地牵着母亲的手,体会亲情的温暖,也让母亲在辛苦半生后安度晚年。
25、(4分)
这是一位刚强、严厉、律己、克己的母亲。(写出两点即可)(2分)孩子从小就很少体会到母爱的温柔,于是渴望借牵手体会母爱的温暖,母亲年岁已高,渐渐显出了她的温柔,作者在希望与母亲牵手的同时,也为母亲的衰老而遗憾。(2分)
26、言之有理即可(4分)