神马文学网“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索” ——近一个甲子王义遒教授重返母校_校园快讯_校园快讯宁...
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 19:41:43
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索” ——近一个甲子王义遒教授重返母校
2007-9-14 10:08:57 阅读1274次
在校长李永培老师、老校长陈守礼老师等陪同下，离开宁中59年的北京大学常务副校长、博士生导师王义遒教授回到母校，给宁中学子作了精彩的报告。王义遒教授是我国波谱学和时间频标领域知名专家，也是我国第一台原子钟的主持研制者。王教授对当年的对学生要求严格的赵仲苏校长记忆犹新，忆起那段洗冷水脸、睡地板的日子意犹未尽，认为当时宁中管理严谨、严格清苦的学习住宿生活，奠定了他人生坚实的基础。
“时间频率是当今最精密最准确的量度”，“现在有一种趋势，所有被测量的量值单位都可以用时间频率来表示，比如说长度一米的定义，比如说人的体重”，“现正在攻关质量与时间的换算”，“这就是玻色——爱因斯坦凝聚，物质的第五种形式……” 在一阵阵惊叹声中，宁中学子开拓着思维、宽广着视野，“精密时间频率应用在导航定位GPS上”，“美国自己用的GPS定位精确到10厘米，而给我们的精确度是10米，美国还可以停止其他国GPS的使用”。王教授将科学的奇妙展示，更说明控制时间频率资源是现代战争的关键。
王教授还推荐学生阅读获得过诺贝尔奖的英国科学家克里克的自传《狂热的追求——科学发现之我见》，王教授十分欣赏屈原的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，认为人生要不断发展完善提升自我，求索是科学精神，科学无止境，求索无止境。王教授还以为浙东的学子都非常执着追求科学，甚至有理想追求的狂热，对宁中学子寄予了深厚的希望。
王教授是宁中49届毕业生，近一个甲子回到如今焕发着青春活力的百年母校的宁中新校区，将他在几个重点中学、重点大学熏陶而成的人文与科学完美亮相：“屈原的《天文》有170多个问题”，“圜则九重 孰营度之？隅隈多有 谁知其数？自明及晦 所行几里？”“我们现在可以精确地回答一些，还有一些还不能，人生在不断探索中前行，精益求精，自己受益，他人受益，祖国受益。”有几多衣着朴实，其貌不扬的宁中校友都是如此，以内在价值成就着平凡而辉煌的人生。（语文组虞红敏报道）
链接1：王义遒教授介绍（宁波中学49届初中校友）
王义遒是北京大学教授、博士生导师，是我国波谱学和时间频标领域知名专家，也是我国第一台原子钟的主持研制者。1932年出生于宁波慈城镇，先后在慈湖中学、宁波中学、效实中学就读。1954年北京大学物理系毕业。1961年苏联列宁格勒大学物理系研究生毕业，获副博士（相当于现在博士）学位。精通英、俄、法语。1985—1999年任北京大学教务长、常务副校长（正校级），1997—2002年任教育部科学技术委员会常务副主任。现任中国高等学校教学研究会副理事长、高等理科教育研究会会长、教育部高校文化素质指导委员会副主任。著有《量子频标原理》等书，学术论文200多篇。曾获全国科学大会奖、饶毓泰物理奖等多项奖励。在高等教育管理研究上也有许多建树，著有《谈学论教集》两集和《文理基础学科人才培养》等书，多次获国家优秀教学成果奖。
链接2：摘自王义遒教授的文章《文化素质教育要在“化”字上下功夫》
“但是我觉得，对育人光有疏导是不够的，疏导要和堵截结合起来。古人说：“不塞不流，不止不行。”疏导与堵塞是相辅相成的，光着力于疏导是一种幼稚的、不切实际的想法。为什么呢？我讲一个我个人的故事。我初中在浙江宁波中学念书，我们的校长叫赵仲苏，对学生是要求很严的。我们那时候是住读，因为校舍被日本鬼子炸掉了，所以就住在一个大寺院里，二三十人住一屋，早上六点钟起床，然后上操。我们的校长已经五十开外了，挺着个大肚子，陪着我们早跑，一个同学掉队，他就在后面把他追上去。“跟上，跟上！”如果那个学生早上没起来，绝对要把他从被窝里提起来。晚上七点到十点必须老老实实、不声不响地在教室里自习，礼拜天早上、晚上也必须在教室上自习，只允许下午出去，严得要命。我们学生非常恨他，认为太严了，说他是个法西斯，觉得这种教育就是法西斯式教育。但是人就在这样一个环境当中成长起来，终身受益。现在老校长被认为是一个不可多得的教育家，为他树立了铜像。解放军部队非常重视养成教育，养成教育就是要锻炼作为一个军人的基本素质。这光靠疏导，给你一天到晚讲，就是不行，就要用强制的、严厉的手段，你不这么做就要受处罚。“玉不琢，不成器”，这样千锤百炼，才能成为好料。我曾经在动物园里看大狮子驯服小狮子。小狮子到处乱跑，大狮子咬它一口，它就老老实实回来了。小孩的成长只靠疏导，我觉得此路不通。”
2007-9-14 10:08:57 阅读1274次
在校长李永培老师、老校长陈守礼老师等陪同下，离开宁中59年的北京大学常务副校长、博士生导师王义遒教授回到母校，给宁中学子作了精彩的报告。王义遒教授是我国波谱学和时间频标领域知名专家，也是我国第一台原子钟的主持研制者。王教授对当年的对学生要求严格的赵仲苏校长记忆犹新，忆起那段洗冷水脸、睡地板的日子意犹未尽，认为当时宁中管理严谨、严格清苦的学习住宿生活，奠定了他人生坚实的基础。
“时间频率是当今最精密最准确的量度”，“现在有一种趋势，所有被测量的量值单位都可以用时间频率来表示，比如说长度一米的定义，比如说人的体重”，“现正在攻关质量与时间的换算”，“这就是玻色——爱因斯坦凝聚，物质的第五种形式……” 在一阵阵惊叹声中，宁中学子开拓着思维、宽广着视野，“精密时间频率应用在导航定位GPS上”，“美国自己用的GPS定位精确到10厘米，而给我们的精确度是10米，美国还可以停止其他国GPS的使用”。王教授将科学的奇妙展示，更说明控制时间频率资源是现代战争的关键。
王教授还推荐学生阅读获得过诺贝尔奖的英国科学家克里克的自传《狂热的追求——科学发现之我见》，王教授十分欣赏屈原的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，认为人生要不断发展完善提升自我，求索是科学精神，科学无止境，求索无止境。王教授还以为浙东的学子都非常执着追求科学，甚至有理想追求的狂热，对宁中学子寄予了深厚的希望。
王教授是宁中49届毕业生，近一个甲子回到如今焕发着青春活力的百年母校的宁中新校区，将他在几个重点中学、重点大学熏陶而成的人文与科学完美亮相：“屈原的《天文》有170多个问题”，“圜则九重 孰营度之？隅隈多有 谁知其数？自明及晦 所行几里？”“我们现在可以精确地回答一些，还有一些还不能，人生在不断探索中前行，精益求精，自己受益，他人受益，祖国受益。”有几多衣着朴实，其貌不扬的宁中校友都是如此，以内在价值成就着平凡而辉煌的人生。（语文组虞红敏报道）
链接1：王义遒教授介绍（宁波中学49届初中校友）
王义遒是北京大学教授、博士生导师，是我国波谱学和时间频标领域知名专家，也是我国第一台原子钟的主持研制者。1932年出生于宁波慈城镇，先后在慈湖中学、宁波中学、效实中学就读。1954年北京大学物理系毕业。1961年苏联列宁格勒大学物理系研究生毕业，获副博士（相当于现在博士）学位。精通英、俄、法语。1985—1999年任北京大学教务长、常务副校长（正校级），1997—2002年任教育部科学技术委员会常务副主任。现任中国高等学校教学研究会副理事长、高等理科教育研究会会长、教育部高校文化素质指导委员会副主任。著有《量子频标原理》等书，学术论文200多篇。曾获全国科学大会奖、饶毓泰物理奖等多项奖励。在高等教育管理研究上也有许多建树，著有《谈学论教集》两集和《文理基础学科人才培养》等书，多次获国家优秀教学成果奖。
链接2：摘自王义遒教授的文章《文化素质教育要在“化”字上下功夫》
“但是我觉得，对育人光有疏导是不够的，疏导要和堵截结合起来。古人说：“不塞不流，不止不行。”疏导与堵塞是相辅相成的，光着力于疏导是一种幼稚的、不切实际的想法。为什么呢？我讲一个我个人的故事。我初中在浙江宁波中学念书，我们的校长叫赵仲苏，对学生是要求很严的。我们那时候是住读，因为校舍被日本鬼子炸掉了，所以就住在一个大寺院里，二三十人住一屋，早上六点钟起床，然后上操。我们的校长已经五十开外了，挺着个大肚子，陪着我们早跑，一个同学掉队，他就在后面把他追上去。“跟上，跟上！”如果那个学生早上没起来，绝对要把他从被窝里提起来。晚上七点到十点必须老老实实、不声不响地在教室里自习，礼拜天早上、晚上也必须在教室上自习，只允许下午出去，严得要命。我们学生非常恨他，认为太严了，说他是个法西斯，觉得这种教育就是法西斯式教育。但是人就在这样一个环境当中成长起来，终身受益。现在老校长被认为是一个不可多得的教育家，为他树立了铜像。解放军部队非常重视养成教育，养成教育就是要锻炼作为一个军人的基本素质。这光靠疏导，给你一天到晚讲，就是不行，就要用强制的、严厉的手段，你不这么做就要受处罚。“玉不琢，不成器”，这样千锤百炼，才能成为好料。我曾经在动物园里看大狮子驯服小狮子。小狮子到处乱跑，大狮子咬它一口，它就老老实实回来了。小孩的成长只靠疏导，我觉得此路不通。”
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