神马文学网快速简单"练就流利英语
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/28 15:28:33
快速简单"练就流利英语[原创 2008-07-04]
很多人,有我的学生,也有和我用英语交流过的英语角的陌生人(其实我也就去过两三次),还有我的研究生同学,都问过我怎样较快的练就一口流利的英文,因为在他们看来首先我不是科班出身(先前学的金融,而且那会儿英语根本都没有得到重视,更不要说口语了,我都不记得那会儿的英语课是怎么上的),然后我也很少去晨读,我每次看见在湖边读书的同学,其实也感到非常内疚,因为刚得知被录取为研究生时,我很激动,也下定决心要好好争惜三年的时光--我要每天早上到湖边读书;可是睡觉的诱惑始终超越了读书的欲望,三年里,我好像去了不到五次,而且还是因为请同学监督我,几天后,再也不想去了,同学也对我彻底的失望了. 我也很少听磁带,我厂没有耐心--我从来没有认真的听完过一盘磁带,有时候我都不知道我的英语是怎么学成的,我的室友更诧异,她很少看见我听英语,练口语,但是一遇到需要用英语交流的时候,我能非常流利的说一大堆,而且大多数时候对方都要求我语速慢一点,最后问我是怎么学的英语?
当然肯定不是因为什么聪明--我资质一般,,学习英语要到一个非常高的地步,如做同声传译那肯定需要天赋,但是就一般而言的学好英语,特别是口语,我觉得其实是比较简单的,英语远远没有我们中文那么博大精深.下面是我的建议,仅供参考,希望对你有所帮助.
1. 培养对英语的兴趣.
不要把它当成是任务,而是我们因此多了一个了解世界的窗口,可以看到听到另外一些国家的人的生活.语言虽然只是一门工具,但是它绝对是非常重要的工具.功利一点想,会另外一种语言,始终会让你多一点竞争力,多一些机遇(工作,职位升迁等)--只要你准备好了,机遇它有可能随时降临. 除非是你非常执著发自内心的热爱英语,千万不要太勤奋(我从来不鼓励过于勤奋),一定不能耗很多很多的时间在里面(时间用的太多会觉得枯燥,而且如果还没有什么成效,就会更有挫折感),我觉得每天一两个小时就够了,但是在这一两个 小时里,一定要非常的专注,要有效率;如果你还是觉得时间太长,太枯燥的话,就设立奖励自己的计划,比如你喜欢看小说,你可以告诉自己一旦认真的完成两小时的学习后,可以读20分钟的小说,这样一来你在学习的时候因为有期待,会很努力, 效果会很好,至少我是这样的.
2.过词汇关
很多学生都是考试前拿着一本厚厚的字典在那里艰辛的背诵,可是以B开头的单词还没有背完,以A开头的单词都全部忘完了,是不是?还有很多学生表面上的词汇量很大,即他认识很多单词,但是都要说或写的时候,就无从下手. 词汇的学习尽量从阅读中习得(可以培养你的语感,也可以拣到很多重要的句子和表达,你复习单词的时候会想起这个词的上下文),可以选择一些你喜欢的文章或报纸,杂志,随身准备个小的笔记本,在获得文章大意后(不要第一遍就逐字逐句的查阅字典),可以将那些重要的经常会遇到或用到的词抄下来,查阅字典,包括其意义,用法,搭配(这些非常重要,它们会为你将来的口语或写作做好准备),特别是动词和名词,;对于不常出现的词,知道其意义就可. 摘抄下来的单词可以利用零碎的时间学习,不用特别安排半小时集中背单词,那样太枯燥,而且效率不高..一周学习五天,第二天复习第一天的,第三天复习第二天的...拿一天不学习新内容,只复习前面五天学习的单词,因为根据记忆的遗忘曲线理论,这样巩固后遗忘的几率很小了,很多人学习词汇都是每天学新的,然后很长一段时间后来复习时,发现前面的又忘了.
3.简单的语法
语法同样很重要,不过我说的语法不是考试时那些非常挑剔的,让你读了几遍仍然不知道哪个单词有错的那种"研究式"的让人深恶痛绝的语法题,而是最基本的语法.比如,你一定要知道,英文的句式结构为主,谓,宾的顺序(一般而言);主语一般为名词或名词性从句,如果是动词,那一定是动名词或分词结构,一定不是动词的原形,以前批改学生的做作文,经常发现他们直接用动词的原形做主语.谓语部分就一定是实义动词,或者由be动词,系动词加名词形容词构成,再或者有情态动词实义动词构成.动名词和分词结构是不能单独做谓语的,这也是学生常犯的一个错误.记单词的时候一定要知道其词性,特别是很多学生老是混淆名词和形容词;也有些学生不知道什么是定语,书上的解释通常很复杂,其实你只要知道,一个句子的定语部分名词前面可以翻译成我们汉语中"的"前面的部分,非常简单.那么什么修饰动词呢?副词,对吧! 也要知道一些基本的规则,例如两个动词之间一般要用介词连接或者一个用动名词或分词形式,否则两个动词的原形也是不能放在一起的(有少数例外);
4.看, 听
英语的技能分为听说读写,其中读和听属于输入,写和说属于输出,只有大量的输入才能带来大量的输出,所以多看,多听是很重要的阶段.
看:根据你的爱好选择阅读的材料,比如,如果你对经济很感兴趣,可以买<北京周报>来看,如果想提高日常英语的应用水平,可以看<21世纪报>,等等.第一遍先读懂大意,然后再学习重要的词汇(前面在词汇篇里已经提到);对重要的或者你感兴趣的文章要熟读,想象你需要给朋友转述新闻, 一定要能够复述其大意.每天完成了阅读的任务后,都要复习一下今天学到的单词和句型,然后试着简单讲述一下你今天读到的新闻,遇到问题在返回看一下原文,这样既练习了口语,又巩固了单词和句型的使用.
听:如果你的英语 水平还处于低级阶段,可以听慢速的Special English(买可以收听外国广播的收音机),大概是早上七点开始,或者到网络上下载;晚上可以听9点-10点的中央人民广播电台的英语节目,内容很多,都是有关日常生活的,也比较简单, 有减肥探讨,工作面试建议等,还有词汇学习,非常有用.如果你对电影或电视感兴趣,推荐你看美剧”Friends”,既有中文字幕,也有英文字幕,如果刚开始学习可以看一遍中文字幕,第二遍看英文字幕,记下常用的单词和词组.如果你想学情景英语,就使用<走遍美国>的教材,里面涵盖了初次拜访别人,问路,甚至相亲的情景.
很多人,有我的学生,也有和我用英语交流过的英语角的陌生人(其实我也就去过两三次),还有我的研究生同学,都问过我怎样较快的练就一口流利的英文,因为在他们看来首先我不是科班出身(先前学的金融,而且那会儿英语根本都没有得到重视,更不要说口语了,我都不记得那会儿的英语课是怎么上的),然后我也很少去晨读,我每次看见在湖边读书的同学,其实也感到非常内疚,因为刚得知被录取为研究生时,我很激动,也下定决心要好好争惜三年的时光--我要每天早上到湖边读书;可是睡觉的诱惑始终超越了读书的欲望,三年里,我好像去了不到五次,而且还是因为请同学监督我,几天后,再也不想去了,同学也对我彻底的失望了. 我也很少听磁带,我厂没有耐心--我从来没有认真的听完过一盘磁带,有时候我都不知道我的英语是怎么学成的,我的室友更诧异,她很少看见我听英语,练口语,但是一遇到需要用英语交流的时候,我能非常流利的说一大堆,而且大多数时候对方都要求我语速慢一点,最后问我是怎么学的英语?
当然肯定不是因为什么聪明--我资质一般,,学习英语要到一个非常高的地步,如做同声传译那肯定需要天赋,但是就一般而言的学好英语,特别是口语,我觉得其实是比较简单的,英语远远没有我们中文那么博大精深.下面是我的建议,仅供参考,希望对你有所帮助.
1. 培养对英语的兴趣.
不要把它当成是任务,而是我们因此多了一个了解世界的窗口,可以看到听到另外一些国家的人的生活.语言虽然只是一门工具,但是它绝对是非常重要的工具.功利一点想,会另外一种语言,始终会让你多一点竞争力,多一些机遇(工作,职位升迁等)--只要你准备好了,机遇它有可能随时降临. 除非是你非常执著发自内心的热爱英语,千万不要太勤奋(我从来不鼓励过于勤奋),一定不能耗很多很多的时间在里面(时间用的太多会觉得枯燥,而且如果还没有什么成效,就会更有挫折感),我觉得每天一两个小时就够了,但是在这一两个 小时里,一定要非常的专注,要有效率;如果你还是觉得时间太长,太枯燥的话,就设立奖励自己的计划,比如你喜欢看小说,你可以告诉自己一旦认真的完成两小时的学习后,可以读20分钟的小说,这样一来你在学习的时候因为有期待,会很努力, 效果会很好,至少我是这样的.
2.过词汇关
很多学生都是考试前拿着一本厚厚的字典在那里艰辛的背诵,可是以B开头的单词还没有背完,以A开头的单词都全部忘完了,是不是?还有很多学生表面上的词汇量很大,即他认识很多单词,但是都要说或写的时候,就无从下手. 词汇的学习尽量从阅读中习得(可以培养你的语感,也可以拣到很多重要的句子和表达,你复习单词的时候会想起这个词的上下文),可以选择一些你喜欢的文章或报纸,杂志,随身准备个小的笔记本,在获得文章大意后(不要第一遍就逐字逐句的查阅字典),可以将那些重要的经常会遇到或用到的词抄下来,查阅字典,包括其意义,用法,搭配(这些非常重要,它们会为你将来的口语或写作做好准备),特别是动词和名词,;对于不常出现的词,知道其意义就可. 摘抄下来的单词可以利用零碎的时间学习,不用特别安排半小时集中背单词,那样太枯燥,而且效率不高..一周学习五天,第二天复习第一天的,第三天复习第二天的...拿一天不学习新内容,只复习前面五天学习的单词,因为根据记忆的遗忘曲线理论,这样巩固后遗忘的几率很小了,很多人学习词汇都是每天学新的,然后很长一段时间后来复习时,发现前面的又忘了.
3.简单的语法
语法同样很重要,不过我说的语法不是考试时那些非常挑剔的,让你读了几遍仍然不知道哪个单词有错的那种"研究式"的让人深恶痛绝的语法题,而是最基本的语法.比如,你一定要知道,英文的句式结构为主,谓,宾的顺序(一般而言);主语一般为名词或名词性从句,如果是动词,那一定是动名词或分词结构,一定不是动词的原形,以前批改学生的做作文,经常发现他们直接用动词的原形做主语.谓语部分就一定是实义动词,或者由be动词,系动词加名词形容词构成,再或者有情态动词实义动词构成.动名词和分词结构是不能单独做谓语的,这也是学生常犯的一个错误.记单词的时候一定要知道其词性,特别是很多学生老是混淆名词和形容词;也有些学生不知道什么是定语,书上的解释通常很复杂,其实你只要知道,一个句子的定语部分名词前面可以翻译成我们汉语中"的"前面的部分,非常简单.那么什么修饰动词呢?副词,对吧! 也要知道一些基本的规则,例如两个动词之间一般要用介词连接或者一个用动名词或分词形式,否则两个动词的原形也是不能放在一起的(有少数例外);
4.看, 听
英语的技能分为听说读写,其中读和听属于输入,写和说属于输出,只有大量的输入才能带来大量的输出,所以多看,多听是很重要的阶段.
看:根据你的爱好选择阅读的材料,比如,如果你对经济很感兴趣,可以买<北京周报>来看,如果想提高日常英语的应用水平,可以看<21世纪报>,等等.第一遍先读懂大意,然后再学习重要的词汇(前面在词汇篇里已经提到);对重要的或者你感兴趣的文章要熟读,想象你需要给朋友转述新闻, 一定要能够复述其大意.每天完成了阅读的任务后,都要复习一下今天学到的单词和句型,然后试着简单讲述一下你今天读到的新闻,遇到问题在返回看一下原文,这样既练习了口语,又巩固了单词和句型的使用.
听:如果你的英语 水平还处于低级阶段,可以听慢速的Special English(买可以收听外国广播的收音机),大概是早上七点开始,或者到网络上下载;晚上可以听9点-10点的中央人民广播电台的英语节目,内容很多,都是有关日常生活的,也比较简单, 有减肥探讨,工作面试建议等,还有词汇学习,非常有用.如果你对电影或电视感兴趣,推荐你看美剧”Friends”,既有中文字幕,也有英文字幕,如果刚开始学习可以看一遍中文字幕,第二遍看英文字幕,记下常用的单词和词组.如果你想学情景英语,就使用<走遍美国>的教材,里面涵盖了初次拜访别人,问路,甚至相亲的情景.