2007年湖北省黄冈市中考满分作文(成长的脚印)

在那校园的林荫道上，在回家的山间小路上，在金黄的麦田里，在嬉戏的池塘边……都深深地印下了我成长的脚印。今天，当我站在16岁的花季里回顾那一切，感到那些脚印就像一个个跳动的音符，串起了回忆，奏响了人生。
白白的小脚丫
童年的脚印就像可爱的小花到处开放。在那池塘边，洗过了的小嫩藕一般的白脚丫踩在柔软的泥土上，印下一个个小巧的脚印。水从脚趾缝中钻出来，弄得脚痒痒的，好舒服！伴着天真无邪的笑声，小脚丫在池塘边跳啊，蹦啊，留下那最初的回忆。在那麦田里，一群小伙伴在找青蛙，看他们翘着小屁股，跟在青蛙的后面一蹦一跳，突然一把抓在淤泥里，不顾溅到脸上的黑色淤泥，高兴地叫着：“抓到了，抓到了！”脚丫陷到麦田里，留下了童年的快乐。
山间的铃铛响
长大几岁后，要到山那边读书。每天早晨上学，小伙伴们还是喜欢脱下刚穿的新鞋，光着脚丫儿走在那田间的小路上，越过可爱的小山，让小脚感受大地**的抚摩，感受小石头的坚硬和小草的亲切，留下一串串可爱的小脚印。一路欢声笑语，犹如那山间的铃铛，清脆、响亮。
飞翔的少年梦
上了中学，有了坚毅的脸庞，有了飞翔的梦想，不再让脚贴着大地妈妈不放，而要跳起来——飞翔。绿茵场上看得到跌倒的印迹，篮球场上听得到飞起又落下的声音，更看得到那走上演讲台的坚定脚步，感觉得到那印在心底的信心。飞驰的少年带着飞翔的梦，一步又一步地走来，带着美好的憧憬，留下梦的脚印。
来到人生的花季，感受到春天的美好。虽然春天必将离去，但那留下的一串串人生的脚印，会陪伴着我，鼓励着我，一路走去。
本文不以深刻的见解取胜，而是着意描绘、展示自己的成长之路和足迹，表现出一个农村少年的乐趣和追求。文中洋溢着儿时的趣味和少年的梦想，颇有诗意。
3个小标题分别抓住各个不同阶段的典型意象，侧重展示了形美、音美、意美，很有文采。
脚印
一个星期六，天气很坏，凛冽的风呼呼地刮着，鹅毛似的雪花漫天飞舞。母亲担心泥路滑，就让父亲接我。
下车时，父亲已在路边站立着，一只手举着一把大伞，另一只手拿着一把小伞，见我朝他走去，他忙迎上来，默默地接过我的书包，将小伞递给我。之后，父亲转过身，迈开大步走，我紧紧地跟着。走了几步，他又扭头对我说：“路不好，踩着我的脚印儿，会好走些。”我点点头。这时我发现：父亲每一步都走得如此认真，如此用力——他要留下深深的足迹，让我平稳地走过。我惊讶：他那双普通的胶鞋竟能留下如此美丽奥妙的足痕？！
走了一段，蓦然回首，呵，地上无数的神奇的足痕已经汇成了一条小路！美丽无比的小路！踏着它，走得平稳又轻松。
父亲用力地走着，踏出完美的痕。他微微地喘着气，高大的身躯犹如一道坚实的墙。我的眼睛模糊了——在一个静谧的冬日，一位父亲正在将他那深沉的爱转化成一个连一个的脚印，为女儿铺设通向远方的道路。
我走着，尽情地享受着父亲绵绵的爱意。父亲编织的小路是这肃穆的白色世界里一道亮丽的风景线。我踏着它走，走得潇洒，走得从容。
父爱不需要解释和倾诉，它是储藏在心底，用终生心血酿成的陈年老酒，散发着醇厚的芳香，是需要慢慢品尝的。时间是个小偷，它可以偷走人的青春容颜，却永远偷不走父亲对女儿的慈爱。
生活是平淡的，父亲的爱却如一颗熠熠闪光的珍珠。许多年后，我仍会怀念那个冬日的下午，那条脚印连成的小路，它是我奋勇前进的动力。
命题作文“脚印”导写《优秀作文选评(初中版)》　2008年第1期
有一首著名的校园歌曲中有这样一段：
洁白的雪花飞满天，白雪覆盖着我的校园。漫步走在这小路上，留下脚印一串串，有的直，有的弯，有的深呀有的浅。朋友啊想想看，道路该怎样走，洁白如雪的大地上，该怎样留下脚印一串串……
上面的歌词引发你怎样的联想?请以“脚印”为题，写一篇文章。立意自定，除诗歌外文体自选，不少于600字。
[写作导引]
以“脚印”为题作文，一般应着眼于虚指义进行构思。所谓“脚印”，其实就是人生的轨迹，也就是说，这是一道涉及一个人如何走好自己的人生道路的作文题目。
参考立意：1．从“脚印给我以启示”的角度落笔，可分列出三个层次——脚印告诉我，人生的路不会永远平坦；脚印告诉我，走好人生之，路，关键靠的是自己；脚印告诉我，从哪里跌倒就要从哪里爬起来。2.谈脚印不应该只是人走后留下的痕迹，而应是真正印在心里的东西。3．提倡一步一个脚印的踏实作风。4．论述应循着前人的“脚印”前进并努力探索新路。5．抒写脚印虽然歪斜，但其中有我的人生。
脚印                    ◎朱靓
我是一颗置身于大地之间的微小沙粒，命中注定要承载芸芸众生的脚步，那就让我细细解读前行者脚印中的内涵吧。
他是一个愚者，我一开始看到他的脚印，就这样认为。因为他永远不愿休息，永远不说疲倦，为的只是一个孩童都知道不能实现的梦想。他就是夸父，他说，我的一生必须用来追逐太阳。他迈着稳健而坚定的步伐，眼睛自始至终盯着太阳的方向。太阳炽热的光芒刺痛了他的双眼，他说没关系，因为我永远心系着太阳。
追逐太阳已经很久了，可他的脚步依然轻快。渐渐地，我从他的脚印中感受到了温度。不，他不是愚者!他的梦想也并非无法企及。因为我分明已看见，他巨大的身形在耀眼的光芒中燃烧成了永恒。
在他的脚印中，我读到了执著；也因为执著，他达到了让后人景仰的高度。
他是一个创造者、一个先行者，也是一个孤独者。他口中低吟：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”他置身黑暗，却召唤光明；他的身影是孤独的，身材是单薄的，但他目光如炬，关注着整个民族多灾多难的命运。他脚步沉重而坚定，尽管走的是筚路蓝缕的拓荒之路。他就是鲁迅。于是我看到，那一串深深的脚印后面，紧跟着无数大大小小的脚印；正是这些人，铸就了中华民族的脊梁，引领我们走向一个叫做“希望”的地方。
在他的脚印里，我读出了如黑夜一般凝重的坚定。
这个人，他的脚印由深变浅，从世俗走向禅宗，最后定格在了浙江一个小小的庙宇之中。他是李叔同，后名弘一法师。他是个怪人，留下了一串让我琢磨不透的脚印。他曾东渡日本，扮演过《茶花女》中的玛格丽特。他曾站在古道边，品“长亭更短亭”的别情。而今他袈裟在身，口中浅诵：“华枝春满，天心月圆；绚烂之极，归于平淡。”审视他那一串深深浅浅的脚印，似乎始终在向世人传达着这样的心思：回归。是的，当生命历尽艰辛，尝遍各种滋味，平淡而无所求便成了唯一的归宿。从弘一法师的脚印中，我读到了对生命最本质的坚守。
天上突然下起了雨，雨水注进深浅不一的脚印；雨霁，阳光普照，每一个脚印都折射出不同的色彩——那是生命的色彩。
此文写得巧妙而大气，主要表现为选材有眼光、论述有深度和行文有条理。无论是夸父的执著、鲁迅的坚定，还是弘一法师的返璞归真，都是人生“脚印”真谛之所在。作者如此高屋建瓴的见地，确实高出同龄人一筹。文章结构安排新颖紧凑：开篇简洁生动，入题迅速；结尾收束有力，隽永含蓄。
脚印           ◎苏李婷
去了一次大连，喜欢那里的海、那里的天，还有空气中略咸的味道。但给我印象最深的却是，海滨广场上那一条长长的、印满脚印的路。
那是一条特殊的路——紫铜色的金属上印满了深深浅浅、大大小小的脚印，导游称之为“世纪之路”。据说，脚印的主人都是再普通不过的大连市民。脚印虽然歪歪斜斜，但足见设计者的良苦用心——路的起点，是一位百岁老人的足迹；路的尽头，是一个新生婴儿浅浅的印迹。
人的脚常常被束缚于鞋子的禁锢之中，很少有如此光鲜的亮相机会。而我也是第一次这么直观地去比较、欣赏各人的脚印，这怎能不是一次难得的体验?所以，我观察得格外仔细。
我猜，那一定是个旧社会妇女的脚印。它小得可怕，扭曲的形态似乎正在控诉一个扭曲的社会。但它又委屈地蜷缩着，好像已无力舒展自己的身躯与思维。三寸金莲，多么病态的审美观，它束缚的不仅仅是闺中妇女的一双脚，更是一个人的思维，甚至是一个民族的灵魂!
我猜，那一定是一位农民的脚印。它瘦削却强劲有力地印刻在“世纪之路”上。不同于常人的大脚趾，暗示着他背上的重担；清晰可见的纹路，让人联想到他额上的皱纹。这只脚，中国人应当敬重：它撑起了一个民族，却常被他人遗忘在社会的角落，正如它现在湮没在形形色色的脚印中一样。
我猜，那一定是个十多岁孩子的脚印。它漫不经心地点缀在各个大脚印中，却格外地惹人爱怜。它圆润光滑，显然没有受过生活的磨砺；它娇小而脆弱，让人不禁担忧它是否能承受起将来的重担。但它那跳跃般的灵动神态，似乎又让人燃起希望——他和他们一定是充满活力、充满智慧的一代。
我观看着，惊异着，我看到的不是各式各样的脚印，而是芸芸众生的脸，而是一个民族的过去、现在与未来。从大连的沙滩上走过，我留下了一串浅浅的足迹，可是潮水袭来——哪怕只是微弱的细浪，都会使它们瞬间便不复存在。
人人都留下了自己的脚印，或多或少，或深或浅，若不是刻印在金属上，我们又能铭记多少?不要忘了，历史的路就是这样一步一步走来的，也是这样一步一步走开的。