名校和名师
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名校和名师(2007-09-02 19:45:15) 标签:随笔/感悟 昨天下午,天有些阴沉,心情也莫明的不快。听梁丰高中任小文老师的讲座,声音和蔼,却闪烁着思维的广博和思考的深度。她以她切身的体会,说出了这样一句话:教师中的先进,往往出现在贫困薄弱的地区和学校,教师中的大师往往出现在发达的地区和生源优质的学校。从她的讲座中我可以看出,她对课本中每一个知识点的钻研深度以及相关知识广泛,因为,学生有这样的需求。由于所在学校的特殊性(全市最优质生源),在此平台上有高层次的交流,促进了她的思考。 所以,我一直有这样一种想法,所谓的名校“名”在那里?1.优质的生源2.名“生”出名“师”3.教学相长4.高平台的交流(一般学校参加的是市内的教研活动,而因为是名校,它们往往有机会或资格参加省级乃至国家级的教研活动)使它们的见识比一般学校多一些5.玫瑰花瓣飘到地里便说是自己培育的,即名“生”促“名校”我不想否认名校名师的努力,但是,我想说,所有的名校,是否有这样的胆量,将某区域的生源按生源地划分到各个学校,在生源相对平等的基础上再比一比,哪个学校培养的学生好,效果好。 讲座中任小文老师转引了陶行知先生的一句话:皆知乃“接枝”,让我回味到现在。我们的教学,是否背离了学的本意:渗透--教“学”于无痕? 晚上到苏州,竟下起小雨。站在高处,望黑云低压的太湖,有些陌生,很不似我想像中的端庄,湖面漂浮的,是肮脏的水草……
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