升学指标上的人生

来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 05:56:27
升学指标上的人生 2006-12-19　17:50:27       昨天上午召开了班主任座谈会,我由于上课没参加,但给带来了升学指标.即考上本地最好高中的人头数!那么接下来就该是我的事了!我得尽快给自己的学生开个鼓劲会,把升学的指标再落实到他们头上去!         其实每到考试前夕,特别是面临升学关键时刻,我都要对我班上同学进行分批分期的谈话.就是让他们知晓老师的培养计划和目标,充分认识自己的潜力和优势,认真分析自己的薄弱学科,制定出切实可行的治理措施,坚定必胜信心.....平时我坚持以鼓励鼓劲为主,特别喜欢肯定和夸大他们的优势与潜力,加强表扬的力度,哪怕是对最差甚至是下降落后了的同学也强忍自己的不悦克制自己愤怒与冲动,坚持每天至少留一句:有进步!加油!        我以往所教班级的升学情况之所以比较令人满意,我觉得跟我一贯的鼓励是分不开的.让我感受最深的是那些在家长看来都没有什么期望并且一直生活在父母甚至爷爷奶奶的失望与指责数落中的孩子竟然摇摇摆摆地考上了本地最好的高中!!我一直认为并坚信:人的一生很漫长,但关键的地方只有几步!无论是对成年人还是幼年无知的孩子!因此我要不遗余力地拉他们一把!我也一直认为:吃得苦中苦,方为人上人!关键时刻教室墙上的标语和口号总要有些与众不同,让人振奋,充满激情!        还有30多天就要进行期末考试了(距离升学考试也只有150多天),对于毕业班来说等于就是一次最正式的诊断和预测,因为下期国示高中来宣传的时候对本次考试成绩比较优秀的同学会有一些优惠的承诺......指标已经到手,不容乐观!
         昨天下午放学时时已经六点多了,尽管冬天的夜来得总是较早,外面漆黑一片,但我还是扩大范围,召开了高于最高目标两倍学生的交心会.我告诉他们我的信心和决心,我的依据和自信的来源,陈诉了他们的优势和前景,竞争的激烈.....我告诉他们:我根据他们的实际情况已经自己向学校领导立下了军令状!在座的同学升学一个不能少!我还跟他们开玩笑说,假如完不成任务,我准备退休了!呵呵!同学们说老师你还年轻哒,怎么就想退休了呢?我说你们这样的人才都考不上***中,我继续教下去还有什么意思呢?不如乘机早点整个病退算了，以免误人子弟~~~~~      不一会"那伙人"就雄心勃勃,磨拳檫掌,让我感到意外的是他们一伙居然一致打起我的主意:要我给他们补习英语!说在其他老师那里辅导不安逸等等.哎哟喂,这下让我为难了!出于多种原因我坚持不辅导已经好几年了!我跟他们开玩笑说,你们千万不能逼我,W老师爱冲动,控制不住会开戒的~~~~你们让W老师考虑几天~~~      今天一大早到校后,那帮孩子纷纷向我递交了承诺书决心书之类的文字.句句发自肺腑,铿锵有力,掷地有声:请老师相信我,说到做到,决不失言;控制自己的命运,不却向困难低头屈服;请老师保持对我的信心,认真监督我;我相信有W老师的帮助，我们就像顺流行驶的船舶,速度犹如"光速";一定勇敢机智地去战胜挫折,报答老师和家长;只许成功,不许失败......让我十分感动.其中小帅哥飞扬写道:     W老师以前找我谈过N次,我都没当成一回事,也没专心听,更没用心去想.唯独这次,老师的话感动了我,虽然我的脸上没表露出来,但我的心在默默地忏悔.忏悔自己N多次没听老师的话去背诵记忆,导致我在英语科上连连失利.而W老师从来没有对我放弃过,还一再鼓励我看重我,就连我都不知道能否考上**中,老师一再坚持我能够考上,这一点可能连我爸爸妈妈都做不到啊.她的执著感动了我,唤醒了我的心灵.老师,请再给我一次学好英语的机会,一次就够了.请您给我们辅导吧! 我一定会....
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