儿童母语习得和成人外语学习的比较

来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/27 00:29:13

儿童母语习得和成人外语学习的比较

Contrast on children′s first language acquisition and adults′ second language learning

  

通过对比儿童习得母语和成人学习外语的进程,指出这两者之间存在明显差别,具体表现在4个方面:1) 语言行为习惯不同;2) 语言的功能需求不同;3) 习得(学习)的机制(程序)不同;4) 互动激活的程度和联结强度不同. 由于成人学习外语和儿童习得母语是两个不同的过程,因而理论上的指导意义是有限的,必须认识到成人外语学习中有意识和主观学习的重要作用和开发联接强度的重要意义.

作 者：
张忻 
作者单位：
中南大学外国语学院,湖南长沙,410075 
刊 名：
中南大学学报(社会科学版) 
英文刊名：
JOURNAL OF CENTRAL SOUTH UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE) 
年，卷(期)：
2003 9(3) 
分类号：
H08 
关键词：
儿童母语习得   成人外语学习   语言行为习惯   习得机制   联结主义  
机标分类号：
H08 H19 
机标关键词：
儿童母语习得成人学习外语学习first language acquisition语言行为习惯联接强度功能需求意识体表联结理论开发进程互动程序 
基金项目：
 
DOI：
 
参考文献(6条)
  1. Krashen S D Principles and practice in second language acquisition 1982
  2. 王初明 应用心理语言学 1990
  3. 许余龙 对比语言学概论 1998
  4. HallidayMAK An Introduction to Functional Grammar 1985
  5. 李平 语言习得的联结主义模式 [期刊论文] -中南大学学报(社会科学版)2002(3)
  6. 桂诗春 实验心理语言学纲要 1994

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  3. 学位论文 语言本能与成人二语习得中的短语学习 2005
  4. 期刊论文 母语习得变量的研究对成人外语教学的启示 - 现代企业教育2008(6)
  5. 期刊论文 普遍语法框架下的母语习得与外语学习差异研究 - 山东外语教学2003(6)
引证文献(1条) 
  1. 丁雪欢 母语与二语习得顺序/过程的异同及其原因分析——基于英汉语中习得顺序/过程研究结果的考察 [期刊论文] -语言文字应用2006(02)
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