神马文学网踏寻前人的足迹
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 12:02:01
假期临近了，同事们都开心地准备迎接暑假，而我的日子却好象越来越难过，因为要面临巨大的困难——选题。 这些天虽然看起来并没有忙什么，可是头脑里时刻都是论文选题的事以及它带来的压力。我也不知道到目前为止我的努力有没有起到作用，至少我感觉不到有什么进展。之前拟了个题目“利用diigo构建网络学习共同体的应用研究”，询问焦老师时，他提出一堆问题，最严重的问题是这个题目没有明确要研究什么问题。最后算是推翻了这个题目，也让我重新思考选题的目的和意义。 理论基础太薄弱，阅读的文献也不多，再怎么绞尽脑汁也是想不出题目来的，于是我查找到了去年焦老师的学生。很感谢他们，每个人的博客上都有论文选题方面的记载，对我有很大的借鉴意义。看了之后，一方面让我心理上有准备，有些痛苦是必须经历的；另一方面也加强了我的紧迫感，从他们的记录中可以看到具体的时间安排；在就是让我清楚些我现在该干些什么。 在学习了焦老师的“如何准备开题报告”、“如何撰写教育科研课题”和“如何撰写教育研究论文”之后，虽然有所启发，但还是没办法确定一个清晰的题目。zhenyao的博客对选题的过程记录得最详细，对我有很大作用，我现在就像她当初一样，没有方向，或者方向很模糊，像去年的他们一样经历着“黎明前的黑暗”。现把她博客里一些有用的东西记录下来： 2007级教育硕士开题准备：1、 争取在7月底之前，与导师面谈一次，就你的选题意向进行初步交流；2、注册一个自己的博客，用于、你的研究以及与导师之间的交流；3、阅读导师指定的已知和文献，结合选题，撰写并在你的博客上发布读书笔记；4、在互联网上找我的讲义《如何准备开题报告》（PPT文件）并阅读；5、在8月底之前，与你的导师研讨确定你的学位论文选题；6、开始着手准备你的开题报告（填写开题报告表，准备给导师的开题汇报PPT）；7、 9月下旬再次与导师会面，汇报研讨，确定你的选题并检查开题准备情况；8、10月20日之前开题完毕；正式展开你的研究。 焦老师：“我为什么要研究这个问题？这个问题对谁有价值？在什么地方有价值？关于这个问题，别人（国内外同行）做了些什么研究？取得了什么成绩？解决了什么问题？还有那些问题没解决？他们是怎么解决这些问题的？我将怎么解决这个问题？我为什么要用这个方法解决这个问题？等等等等，这些问题的圆满回答，就是开题的前提！什么时候这些问题想清楚了，就可以开题了，就真正开始你的研究了！ 焦老师的建议：1.了解BIG6及其它技术的特点和特长，www.Big6.com；2.阅读乔纳森等著《学会用技术解决问题——个建构主义者的视角》；3.阅读王吉庆的《信息素养》；4.阅读台湾赖佳穗的学位论文《BIG6技能应用在国小社会领域专题式学习之研究》。 云在与焦老师讨论之后的收获：1.确定了我的研究方向：用一个专题网站来解决中职学校就业指导工作中碰到的问题。2.明确了我所面临的困惑和困难所在：我无法把我的论文题目描述成一个问题，而且是一个可以再继续分解的问题。3.我要清楚网站在功能、结构、技术、应用四个方面是如何设计的。4.我要先阅读一些文献，搞清楚就业指导的特点和现存的不足，再搞清楚有哪些技术手段能解决这些不足，最后提出用一个或多个技术手段解决就业指导现存的问题或就业指导中的某一个或几个问题。写到这里我突然想到我可以把我的论文题目转化成的问题是：用一个专题网站就能解决中职学校就业指导工作中存在的一个或几个问题吗？现能想到的子问题是：1.设计一个什么样的网站（即网站的功能、结构、技术是怎样的？又是如何应用的）？2.中职学校就业指导工作现存在哪几个问题？3.如何用这个网站所提供的功能解决这些问题？4.如何证明这种解决方式是有效的？即如何证明我的研究是成功的？收集什么数据来证明？ 以上是她选题确定前经历的一些关键地方，在实质性进展之后还有很多值得学习的地方。