神马文学网南桥：不是软件的问题，而是做家长的问题(南方都市报 2009-6-29)
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/28 07:38:19
不是软件的问题，而是做家长的问题
类别：时事评论 作者：南桥 原创 浏览量：686 发布时间：2009-06-20版次：AA31 版名：个论 稿源：南方都市报
■美国来信之南桥专栏
2000年，美国参议员约翰·麦凯恩(2008总统大选的候选人)提出《儿童网络使用保护法案》，同年12月，法案被克林顿总统签署，成为法律，要求大部分公立学校和公共图书馆采取措施，强化其公用电脑的“可接受的使用”，包括对色情类网站的过滤。此法案引发多方争议，2001年，美国《电子教育报告》刊发《过滤软件面临消费者和隐私权益保护团体挑战》一文，谈及学校过滤软件的社会问题。该文指出，一些民权团体抗议这种过滤软件的使用。除隐私外，人们也担心学生个人资料和使用习惯被卖给第三方作营销用途。因此，一些学校拒绝安装，或是在安装前征得家长同意。由于争议的存在，这些软件生产商难有长足发展。
美国的相关法案仅针对中小学和公共图书馆，面向少年儿童，尚争论不息，甚至引发过官司。可以想象，如果倡议将这类软件推广到学校和图书馆之外，影响到更多的电脑用户，把一些不必要过滤的成人用户，和非公共场所的私人使用行为一并作为过滤对象，让全民低龄化，倘若也没有走公开、透明的法律渠道，或公开听证，必然会引起公众舆论的反弹。
抛开用户隐私、安全和涉嫌抄袭等争议话题不论，从保护青少年的角度来看，安装该软件过滤的做法也值得争议。美国的做法是疏导和过滤结合，将儿童引向“可接受的使用”。儿童教育里最忌只控制不引导的集权式作风。政府、学校作为也一样，不能只控制不引导。否则，就等于将孩子装笼子里关起来，好让他不去下水游泳淹死。
在技术部门工作几年来，我一大感触是你不能指望纯粹用技术手段去解决社会问题。作为家长，我当然不希望孩子接触“不良信息”，可是成天说这个不可以上，那个不可以看，不如告诉孩子该去看什么，可以去看什么。美国在为低龄用户过滤的同时，有大量的为儿童而制作的优秀网站可供使用，如国家公共广播电台的PBSkids.org，还有帮助儿童阅读的网站seussville.com，以及帮助儿童学数学的m athisfun.com .老师和家长可以引导孩子去这些比较绿色无污染的网站，孩子们或会沉迷其中却少有伤害。孩子放学回来，有时候老师还留个条子，写着建议孩子浏览的网址。在公共图书馆，所有电脑上都安装了家长可以放心让孩子去浏览的网站。现在中国一些门户网站，虽经“反低俗化”的整顿，仍有或明或暗不适合儿童的内容，无法被过滤掉。专门去找没有广告、没有与适合大人的网站挂靠的纯儿童网站，还很难找到。仅有“绿坝”是不够的，让孩子自由活动的“绿地”在哪里呢？
心理学家维果茨基的“活动理论”指出，使用技术工具时，社会活动是主体、客体、工具交互作用的一个复杂过程。良好的教育环境，应该是内容(比如让孩子看到什么样的健康网站)、媒介(通过什么渠道去看，网吧、个人电脑还是学校的电脑)、方法(学校教育方法，家长的管教方法)三方优化结合，是学校、家长、商家、政府部门和立法机构多方协作。政府不能通过技术手段，去代行父母的职责。
有次我和一同行讨论到网络不良信息的屏蔽问题时，感慨再怎么屏蔽，软件都不可能挡住“漏网之鱼”。这位同行说过一句话我印象特别深刻：这不是软件好不好的问题，是做家长的好坏问题。
(作者系旅美教育工作者)
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