每日十题之七

每日十题之七

1、下列各组词语中加点的字的读音完全相同的一组是（D ）（3分）【错误率：2/57】    

A．绯闻    斐然    缠绵悱恻    蜚短流长  B．应允    楹联    义愤填膺    脱颖而出C．馈赠    磨蹭    减员增效    爱憎分明 D．寂寞    蓦然    厉兵秣马    相濡以沫
2、下列各组词语中没有错别字的一组是（ C ）（3分）  【错误率：5/57】
  A．表率    标新立意    休戚相关    醉翁之意不在酒
  B．废驰    开源截流    坐收渔利    成事不足，败事有余
  C．泄密    察言观色    潜移默化    言必信，行必果
  D．诡秘    引咎辞职    德艺双罄    毕其功于一役
  A．标新立意（异）    B．开源截流 （节）     D．德艺双罄（馨xīn形容一个人的德行和艺术（技艺）都具有良好的声誉。一般指从事艺术的人。）    毕其功于一役：把应该分成几步做的事一次做完。 亦以形容急于求成。
3、依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（D ）（3分）【错误率：10/57】 

 ①“据我所知，有关个人所得税的改革方案还在探讨中，目前还没有推出明确的时间表。”一位接近管理层的税收专家        。②随着奥运会对组织运行水平和管理要求的不断提高，移动通信技术在奥运会中的      
  必将更加广泛，成为成功举办奥运全的重要技术保障。③在向明一呆就是六年，         教过我的老师不下二三位，印象深刻的是我的班主任和少先队辅导员。
    A．透露    运用    期间        B．披露  应用    期间
    C．披露    运用    其间        D．透露  应用    其间
4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（C  ）（3分）  【错误率：14/57】
    A．一位血气方刚、才华横溢但出道不久、涉“市”不深的投资者具有初生牛犊不怕虎的豪迈气概和无畏精神，充满了自强、自傲、自信、自负，确信自己具有洞若观火的火眼金睛。洞：透彻。清楚的就像看火一样。形容观察事物明白透彻。
    B．一份美国初级教育考察报告写道：学生无论品德优劣、能力高低，无不趾高气扬、踌躇满志，大有“我因我之为我而不同凡响”的意味。踌躇：从容自得的样子；满：满足；志：心意。形容心满意足，从容得意的样子。
    C．在这样的一个关键性时刻，吉祥兄弟没有跟我提起申花积分暂列第一的辉煌战绩，却是带着浅浅的笑意，与我侃侃而谈他俩的所感、所悟、所想、所盼……侃侃：本为刚直之意。理直气壮从容不迫的样子。理直气壮、从容不迫地说话。 含褒义。 　　示 例 郑振铎《桂公塘》：“却从来不曾见过像这位蛮子般的那么～，旁若无人的气概。”　口若悬河（贬义词）、夸夸其谈（贬义词）、娓娓而谈（形容谈论不倦或说话动听，与“侃侃而谈”容易混淆）
    D．国内汽车产业红红火火，汽车改装行业随之亦方兴未艾。正在；兴：兴起；艾：停止，完结。事物正在兴起而未到止境。
5．下列各句中，没有语病的一句是（ A ）（3分）  【错误率：19/57】
    A．《小学毕业生等着“电脑排位”》这幅照片，是作者在毕业典礼上抓取学生领取升学通知书的一个瞬间。
    B．我不由得想起几十年来走过的路，尤其是得益于我的老师的种种。
    C．凝视着老人慈祥的笑容，又把我的思绪带回到半个世纪前的清华园。
    D．重访厦门鼓浪屿，那里的日光岩、菽庄花园、皓月园等景点处处引人人胜，不过，最吸引我注意并浮想联翩的，却是竖立在岛上人民体育场门前的马约翰半胸塑像。

6．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（A ）（3分）  【错误率：11/57】
    A．事实上，中国大多数管理者都是半路出家，“摸着石头过河”、“吃一堑长一智”的成长过程耗费了很多管理者大部分的时间和精力。
    B．萧伯纳曾经被一个记者问到他成功的秘诀是什么，是他很有钱?是他很努力地工作?还是他很有天分?萧伯纳的回答是：你能告诉我，你要想让一个车子往前走，它的哪一个轮子最重要吗? 第一、二个问号改为逗号，第三个问号改为句号
    C．宋新宇博士现在旗帜鲜明地声称：“管理有时比战略更重要”，并且用整整三年时间潜心研究，推出他的最新课程——《有效管理者的八大工具》。冒号取消
    D．暑假伊始，北京市鲁迅中学的学生就来到中国航空博物馆，开展《成功者夏令营》活动。书名号改为引号

六道题全对者：红蕾、薛路、丽妍、亚楠、贾舜、王任（6人）

              薛艳、燕子、高丽、佳莹、青梅、赵杰、俨然、少琪、金慧（9人）

7、（2008辽宁卷）阅读下面这首元散曲，然后回答问题。（8分）

〔正宫〕塞鸿秋     浔阳即景      周德清①

长江万里白如练，淮山数点青如淀②。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。

晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。

〔注〕①周德清（1277－1365），号挺斋，高安（今属江西）人。②淀：即蓝靛，蓝色染料。

（1）请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法。

①比喻，如将长江比作白练，将江帆比作疾箭，将下泻的山泉比作闪电，将天上一字排开的飞鸿比作一条线等。

②对偶，如一、二两句对偶，三、四两句对偶，五、六两句对偶等。

③比拟，如说新月“学”扇。

能答出一种修辞方法并能举例说明的，给1分；如答成“排比”，并以前四句为例的，也可给1分。

（2）这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。

①从写景的顺序看：一、二句写长江万里，远山重重，写的是大处、远景；三、四句写江上轻帆，山泉飞流，写的是个体、近景；五、六两句则是从前四句的白天转到傍晚，又由地面转到天空。

②从动静的角度看：一、二句侧重写江、山的雄伟，是静态的；三、四两句着重写江帆的迅疾、山泉的飞流，是动态的。

答出远近顺序的，给2分；答出白天夜晚顺序的，给1分；答出动静角度的，给2分。 意思答对即可。

【赏析】江山如此多娇

傍晚时分，秋风徐徐地吹来，令人感觉全身透凉，舒服又惬意。周德清刚吃完晚饭，肚子饱得难受，他就想去散散步以促进消化。

于是，德清来到浔阳江旁，就在那附近逛了一圈。他放眼看去，只能看到几尺之内的事物，总觉没法尽兴。他想：“欲穷千里目，更上一层楼，我何不登上浔阳城楼，纵目远眺万里长江呢？黄昏景总是美丽动人的，得赶快登高临望抓住一景一物，饱览祖国河山啊。”于是德清就向浔阳城楼走去。

傍晚散步的人很多，也有一些人登上浔阳城楼看风景。城楼很高，德清很不容易才登上城楼。人站得高就能看得远，总有一种大地尽在我脚下的感觉，何况德清现在是站在浔阳城楼上，远近风景尽收在他眼底。站在城楼上，就有登高临远的感觉了，德清放眼远看，看到浩渺清澈的万里江水滚滚的流着，宛如一条银光闪烁的白练，淮南远山看似“数点”，苍翠得如蓝靛。他又收回眼光看看近处，看到在宽阔浩瀚的江面上，江帆几片，轻疾如飞箭地开着，巍峨高耸的庐山上，山泉瀑布好像千尺银河要落地，快得如闪电。啊！这是多么色彩鲜艳、美丽壮观的景色啊！德清不禁感叹：“为什么我以前就没有留意到呢？真是可惜呀！原来祖国的河山是如此多娇的，就我眼前的一段江水，几座青山，几片江帆，一条山泉就已经如此美丽了，那我没看到的美景想必还有很多。看来，我以后要多出来散步才行，要把祖国的美丽河山都看透。”

这时晚霞散开了，在天边渐渐消逝，变成了雾气雾水，天色也变黑了。德清被刚才看到的美景深深地吸引住了，他不愿离去，只想再多留一会儿，他觉得还有更美丽的景色在等着他。这时一轮新月从地平线上冉冉升起来，在普通眼里，新月就只是新月，没有什么特别之处的。可是德清被刚才看到的万里长江的壮丽雄奇景象激发了他的想象力，他觉得这一轮新月在挑逗他，故意露着半边脸，看上去像半圆形团扇的样子。新月可真冤枉啊，她老人家用得着去挑逗德清你吗？是德清的诗情发作又在胡思乱想了。他在想：“如此娇美的江山，我应该用什么言语来描述她呢？怎样才能表达我对她的喜爱呢？”这时，一群鸿雁排成一字从天空中飞了过来，这一群雁声把德清从幻想中惊醒过来。他抬头看着这一群鸿雁，想起了王勃的“落雁与故鹜齐飞，秋水共长天一色”的名句。他想：“王勃真是有才华啊！我也要作一句诗句，要跟他的一样精妙，这样我也可以被人千古吟唱了。”

德清闭上眼睛回想刚才所看到的一切，他要把看到的江水、青山、江帆、山泉、晚云、新月、鸿雁都一一描写出来，那该怎样写呢？一眨眼功夫，他就想出来了：“既然江水如白练，远山似数点，江帆、山泉都像在飞，新月只有一弦，鸿雁要南飞，那我知道如何描述如此多娇的江山了。”于是，德清下了城楼，就飞快地跑回家，拿起笔就写“长江万里白如练，淮山数点青如淀，江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线”。他一口气就把这首曲写了出来。他摸了摸胡子，看着曲子，不禁为自己那么有才感到高兴。他想：“今晚的散步真是正确的选择，明晚还得去，如此娇丽的江山真该多去观赏，而且还是我作曲的好材料。”想完，他有再一次拿起自己的作品欣赏起来。

8．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，6分)
(1)耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。。牵衣顿足拦道哭，哭声直上千云霄 。(杜甫《兵车行》）【“哭”写成“苦”】
(2)塞上长城空自许，【“许”和“汗”没区别】镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。【“载”写成“截”】 (陆游《书愤》）
(3)明日复明日，明日何其多! 我生待明日，万事成蹉跎。 (明·文嘉《明日歌》）

(4)千古江山，英雄无觅孙仲谋处。【“觅”写成“览”】舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。【“去”写成“云”】（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） 

明日歌      [清]钱鹤滩 明日复明日，复：又。

 明日何其多。何其：多么。这句说：明日是何等的多啊

 我生待明日，待：等待。

 万事成蹉跎。蹉跎【cuō】 【tuó】：光阴虚度。以上两句说：如果天天只空等明天，那么只会空度时日，一事无成。

世人苦被明日累，累【lèi】：带累，使受害。这句说：世上的人都受“待明日”的害处。 

春去秋来老将至。 

朝看水东流， 

暮看日西坠。 

百年明日能几何？几何：多少。

请君听我明日歌⑨! 请君：请诸位②[明]文嘉（1501—1583）

明日复明日，明日何其多！日日待明日，万世成蹉跎。

世人皆被明日累，明日无穷老将至。 晨昏滚滚水流东，今古悠悠日西坠。

百年明日能几何？请君听我明日歌。

昨日歌

昨日会昨日,昨日何其好,昨日过去了,今日徒懊恼.世人但知悔昨日,不觉今日又过了.

水去日日流,花落日日少,成立事业在今日,莫待明朝悔今朝.

9、阅读下面三句话，按要求回答问题。(4分)

   （1）鲁迅先生说：“无论什么事，如果连续搜集材料，积之十年，总可以成为一个学者。” 

   （2）歌德在谈到积累材料时说：“我在这一点上就像一个人在年轻时积累了许多有价值的银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在他面前块块都变成了纯金。”

   （3）一位历史学教授曾给学生讲：“如果你能收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威。”

   上面三句话，既有共同点，又各有差异。请分别回答：

(1)三句话谈论的共同点是                                           

(2)鲁迅侧重的是                                                  

(3)歌德侧重的是                                                   

(4)历史学教授侧重的是                                           

(1)要注重积累材料。(2)积累要长期坚持。(3)要积累有价值的材料。(4)要多积、广积材料。

10、学校要举办诗歌朗诵会 ,请根据对下面诗歌内容、风格等方面的理解或评价 ,在三首诗词之间为主持人报幕各设计一段衔接语。 (每段不超过 50字 )(6分 )

  徐志摩《再别康桥》 衔接语 :①  苏轼《念奴娇·赤壁怀古》衔接语 :②舒婷《祖国啊 ,我亲爱的祖国》                      ①

②

听完浪漫如丝、柔情似水的《再别康桥》后，让我们欣赏豪放派词人苏轼的力透纸背之作《念奴娇 赤壁怀古》

苏轼的吟唱抒发了一腔愤激之情，舒婷的歌声却唤起了爱国之心。接下来是舒婷的《。。。》