我的孙辈们:我的小外孙毛毛

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/05/07 14:49:05

我的孙辈们:我的小外孙毛毛

说来话长了,几年前,我的小外孙毛毛刚上学,我教他背诵“苏词”,繁体字的“苏词”。毛毛记忆力强,每首词读三遍,就会背了。好像天方夜谈,好像是在吹牛。但是确实,五十首“苏词”,不几个星期他就拿下来了。他刚七岁,还太小,不必知道意思,像唱歌一样,背着玩儿。现在没有用,随着年龄增长,学识积累,五十首苏词够他受用一辈子的!

但是我的计划破产了。一年级下学期,毛毛便被送到全封闭的阳光小学,五年下来,三万元赞助费和每学期七千元学费不用说,最可惜会背的“苏词”忘得精光!再一看作文,三类文下。赶快转学吧!趁着小学毕业!但是他母亲,即我女儿,还很留恋,说什么学校要请外籍教师……等等。我很生气不愿意管了,可又是我的亲外孙呀!忍不住,我给女儿最后通碟,说,孩子是你的,话我还是要说……在我的坚持下,毛毛总算摆脱了高价学校,进了北京十五中。他很吃力的,全年级九个班400多名学生,他排名在三、四百号,唉,可惜“苏词”!

十五中是很好的学校。毛毛上初一时,一次,学校面向家长讲授公开课。语文讲的是《谁是最可爱的人》,课堂十分生动,学生发言踊跃。课后,家长都涌向校领导,要求这位老师教到他们初中毕业,中途千万别换老师!细节不赘述了,那次听课印象很深。但是我们的毛毛在课堂上竟然打不起精神来,也不举手发言。在这样好的班级,该会受到好的影响,但如果学习没有兴趣,跟不上,就会越拉越远。我女儿让我给他补课。我想,关键是上课专心听讲,再有是多读书。去年春节,我把一大堆书拿出来,古典的现代的,长篇的短篇的,茅盾巴金老舍……一样一样向毛毛介绍。我先让他看《水浒》,他不爱看。巴金茅盾也看不进去,那么看老舍的——《骆驼祥子》不错,拿起来就放不下了,算得上是一口气读完的。我太高兴了,就这样读书,喜欢什么读什么,多读!

前次,我去他家,他告诉我,在学《在烈日和暴雨下》时,老师问谁看过《骆驼祥子》?并又让发言。他讲的和别人不一样。他看的是书,别的同学看的是电影。因此他受到了表扬。这是一个好的开端,但愿能持续下去。他还说:“有一次,老师让背一段课文,我默读两遍就会了,可老师就是不叫我。叫别的同学,没有一个人背得下来。”我说:“你应当举手。”

最近有一天,他突然说:“苏词我还记得两首。”“真的!”我一惊。他熟炼地背诵了《水调歌头·明月几时有,把酒问青天……》和《江城子·十年生死两茫茫……》,真难为他了,这两首最长,都是100多字。要恢复五十首“苏词”的背诵,并不是太难,我想。但是他现在已上初三,太忙,各门功课都太吃紧,要挤时间太困难了。

毛毛老实,胆小,但是我们的毛毛可是个好孩子。1077字。芬芬写于东高地02/11/17 12:08。