test

虚拟教室网络测试计划
（2006-5-15）
一、测试目的：
1、获得虚拟教室在各种应用情况下的实际网络带宽占用情况
2、查找在系统试用期间的视频滞后问题的根本原因
二、测试环境
1、测试地点：
江苏省电力公司高级技能培训中心
2、测试环境：
江苏省电力公司高级技能培训中心内部局域网。拓扑结构图：
虚拟教室服务器放置在信息中心，直接与核心交换机6509相连。
在实训楼培训教室放置测试客户端120台，在营销楼培训教室放置测试客户端80台，合计200台。
3、服务器主要配置：
CPU 2*3G
内存 8G
Linux RatHat 8.0
4、客户机主要配置：
CPU 3.0
内存 512M
（部分机器比上述配置略低）
三、测试内容：
1、  测试工作在4种不同规模的模拟会议环境下进行
（1）       小型会议
模拟10到20人的小型会议，一次性进入
（2）       中型会议
模拟50－80人的中型会议，一次性进入
（3）       大型会议
模拟150－200人的大型会议，一次性进入
（4）       线性增长的会议
从0按照线性增长方式，在会议进行过程中，逐步增加到200个测试客户端。
2、  测试步骤
在每个会议规模下都执行下列步骤：
（1）       创建会议（开始录像），除主持人外其余用户不进入
在仅单个客户端（主持人）情况下测试服务器资源消耗和出口网络流量、核心网段的流量、客户端流量。
（2）       讲解资料上传（上传大容量PPT两个，见附件）
服务器资源消耗和出口网络流量、核心网段的流量、客户端流量。
（3）       所有客户端进入会议，自动下载讲解资料
测试多客户同时下载会议资料下服务器资源消耗和出口网络流量、核心网段的流量、客户端流量。
（4）       会议开始和进行中
测试下列不同应用组合下的服务器资源消耗和出口网络流量、核心网段的流量、和客户端的流量：
各种会议应用（PPT演示、桌面共享、应用程序共享、白板交流、视音频交互等，时间应持续一个小时以上）
Ø 四路视频情况下的测试；
Ø 四路视频基础上，切换多个视频情况下的测试。
Ø 两路视频情况下的测试以及后登录用户对网络流量的影响；
Ø 一路视频情况下的测试以及后登录用户对网络流量的影响；
Ø 不接入任何视频情况下的测试；
（5）       会议结束，用户下载文件
Ø         测试在会议结束后用户资源释放情况
Ø         测试在用户下载讲解资料、参考资料时的服务器资源消耗和出口网络流量、核心网段的流量、客户端流量。
3、  注意事项
每次测试后都要进行数据合理性校验，校验正确再进行下一轮测试。
四、时间安排
1、周三下午与高级技能培训中心召开联络会；测试环境搭建；配置服务器；安装客户端驱动；
2、周四全天进行测试；
3、周五机动。
附件：
网络流量测试：
核心交换机上测试
测试项目:
网络流量测试
测试目的:
测试核心交换机对接该服务器的端口网络流量情况
测试步骤:
利用MRTG网络流量分析工具检测该端口流量情况
需要知道交换机上read-only SNMP community string ，假设为123
在管理机上执行：
1）C:\mrtg\mrtg-2.12.2\bin>perl cfgmaker 123@IP --global "WorkDir: c:\mrtg\mrtg-2.12.2" --output mrtg.cfg
2）C:\mrtg\mrtg-2.12.2\bin>perl mrtg mrtg.cfg
3）c:\mrtg\mrtg-2.12.2\bin>start /Dc:\mrtg\mrtg-2.12.2\bin wperl mrtg --logging=eventlog mrtg.cfg
即可查看该端口的实时进出流量。
二、登陆交换机直接查看该端口流量情况
Catalyst 6509
sh interface gi1/?
\\显示接口配置
查看txload、rxload 发送和接收情况
\\为实时的占用带宽情况
查看 5 minute input rate ？？ bits/sec, ？？packets/sec
5 minute output rate ？？ bits/sec, ？？ packets/sec
\\为5分钟内占用带宽情况
二、服务器上测试
测试项目:
网络流量测试
测试目的:
服务器上网络流量情况
测试步骤：
ifconfig
\\显示网络端口配置情况
查看 eth0 上RX和TX接收和传送的数据包情况
三、服务器内存监视
测试项目:
内存监视
测试目的:
服务器内存监视
测试步骤：
top free
四、客户机上测试
测试项目:
网络流量测试
测试目的:
客户机上网络流量情况
测试步骤：
在客户机上运行网络流量监视器V1.1
查看当前发送和接收速度大致数据
测试用PPT：