人与自然单元单项复习学案 综合性实践题解题训练

人与自然单元单项复习学案

                      综合性实践题解题训练

[复习要点]

1、 综合性实践题题型特点及解题

2、 整体把握本单元，提高对人与自然关系的认识

3、 学会灵活运用各种表达方式答题

[单元回顾]

本单元以人与自然环境为主题，五篇课文都是科学文艺作品，以不同题材，从不同角度，表达人们                                        。

    《敬畏自然》从宏观上议论人与自然的关系。人与自然，若论智慧，简直是一滴水之于大海，而且人类智慧也是大自然赋予的，是自然智慧的一部分。论生命，宇宙是一个大生命，人类是这个大生命的一个组成部分，其他生物和物质也是宇宙生命的构成部分。人类应该                                                            。科学理性与人文关怀是一致的。

    《罗布泊，消逝的仙湖》说明罗布泊的消失是近30年来人为的悲剧。作者根据历史资料，调查研究和实地考察，怀着极为痛惜的心情向世人报告罗布泊的今昔，报告水资源的滥用怎样破坏了生态环境，因此大声疾呼，树立环保意识，搞好生态保护。本文是历史教训的总结，以前车之鉴昭示西部大开发应注意的  一个战略重点，就是                                                 。

    《旅鼠之谜》用记叙、主要是对话的方式讲述北极旅鼠的三大奥秘，旅鼠繁殖能力之强堪称动物世界之最，每当繁殖高峰，就会出现奇怪的自杀行为，或招引天敌，或死亡大迁移。文章卒章显志，警示人类，                                                         。

    《大雁归来》抒发对大雁的喜爱之情。大雁是春的使者，给人间带来春色、生机。雁群与人类有不少相似之处，它们的群体结构也以家庭为单位，富有亲情。它们的鸣叫，似乎表明它们也具有社会性。面对大雁的联合观念，人类应该自愧不如。遗憾的是，人类的猎杀行经，给大雁制造着灾难。本文简直是一篇爱鸟的抒情诗，作者笔下，大雁是如此可爱，人与大雁和谐相处，情趣盎然。

    《喂——出来》是一篇科幻小说，城市近郊一个村庄，小庙倒塌，发现了一个深不可测的黑洞。人们把它当做了城市垃圾桶，什么都往里扔。却不料，到头来出现了报应的迹象，最初扔进的一块小石子飞了下来。小说警示世人，                                             。

    本单元阅读教学重点是，理解课文内容，培养科学理性精神和人文关怀，了解科学文艺作品的特点。

    五篇科学文艺作品的共同特点是蕴涵丰富，因此，领导学生理解课文内容，不但要注意理解词句、把握文意、概括要点，而且要注意探究内容，感受作品，从而培养科学理性精神和人文关怀精神。要使学生懂得，掌握自然规律，在人与自然的关系上，缺乏人文关怀，盲目的短期行为，必将造成公害，毁坏自己的家园。

   科学文艺作品的体裁是多样的。本单元有散文、有报告文学、有科幻小说。《敬畏自然》《旅鼠之谜》《大雁归来》三篇散文也各不相同，有侧重议论的，有侧重说明的，有侧重抒情的。既要把握其科学的内容与文学的形式相结合的共同特点，又要了解各种体裁的不同特点。

[总结提炼]

     人与自然是一个永恒的话题，本单元给了你哪些思索？请用简练的文字分别写出来。

      1、                                                                       

      2、                                                                      

      3、                                                                      

      4、                                                                       

[思想积累]

整合零散的思索，梳理其内在联系，成为自己的思想。

[实践运用]

综合性实践题一：

古希腊悲剧大师埃斯库罗斯说：“非但不能强制自然，还要顺从自然。”中国古代的道家学派也持与此相近的观点。荀子却独树一帜，自信的宣布：“人定胜天。”到了近代，西哲黑格尔说：“当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。”恩格斯更明确的指出：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”然而我们文革期间却乐此不疲地“战天斗地”，宣称“与天斗其乐无穷、与地斗其乐无穷”……

人与自然究竟应该怎样相处呢？请谈谈你的看法。（不少于100字）

综合性实践题二：

     如果你是一名青年志愿者，请以 “保护环境”为主题，写一份倡议书，向全社会青少年发出倡议。（不少于100字）

综合性实践题三：

  借鉴古诗，创设意境，描绘你想象中的仙湖——古罗布泊。（不少于100字）

综合性实践题四：

    陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远；王维在“明月松间照，清泉石上流”的意境中找到了静谧空灵；朱自清在月下荷塘的朦胧之美中偷得了片刻的宁静与欢愉；李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里建构了自己的精神家园；……。

     大自然不但是我们的生存空间，而且是我们精神寄托的伊甸园。

 “人诗意地栖居在大地上”，关心自然，回归自然，享受自然，是千百年来文人墨客共同的“爱好”，也是今天人类的生活追求。千里翰海、万顷荒原、巍巍高山、莽莽苍穹，大自然以它的青春、活力总是在熏染着、启迪着、暗示着人们，给人以旺盛的、健朗的生命活力，给人以生生不息的奋斗精神，给人以冬春相继的乐观信念。自然是人类的精神依托，人类在自然之中或寻求心灵的慰藉，或寻求生命的启迪。 “仁者乐山，智者乐水”，在山水间，大自然与那一个个易感的心灵共同构成了洞穿历史长河的审美生命、艺术生命。大自然，是人们的生命之根、力量之源、艺术之泉。

请用你乐观的情怀，脱俗的情趣，激扬的文字，赞美古诗中所描写的自然。（不少于100字）

[要点总结]

1、 综合性实践题题型有怎样特点？

2、 答综合性实践题题型应注意哪些问题？

[相关考点]

1、 古诗中关于自然的名句。

2、 以“自然”为话题的作文。

[题型创新]

1、 赏析你最喜欢的一条公益广告词。

2、 如果你是一名电视台节目策划，请你设计一份公益广告宣传片的文字稿。

3、“科学是一把双刃剑”，结合你的知识积累，谈谈你对这句话的认识。

[阅读延伸]

人与自然

面对大海，我们想到的是博爱与宽容；面对高山，我们悟到的是坚韧与挺拔；面对平原，我们感受到的是坦荡与宽广；面对沙漠，我们体味到的是激情与奔放。。。。。。人是自然的精灵，潜移默化之下，我们充满了自然赋予的灵性。

人与自然的完全融合，促使那些散布在我们身边的自然事物，如星雨，如花瓣，飘散在我们的日子深处，让人陶醉在梦一般美妙、奇幻的境界。

“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，不加修饰的诗句，将杜甫忧思愁绪卷入包裹落叶的秋风，让杜甫的孤寂悲凉流入永不停息的长江。萧萧之情，滚滚之意，似乎只有秋风才能吹尽，长江才能冲走。

“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”，淡淡的描绘，寄托了李清照无穷的相思之情。刻在梧桐叶的相思，伴随着细雨，点点滴滴，敲打着女诗人脆弱的心灵，叫人不得不品“三杯两盏淡酒”。

人的万种风情似乎总能与自然界的千变万化找到最佳的切合点。人的思想来源于自然，又运用于自然。

长城，中华民族的象征。长城像龙一样，牢牢地抓住祖国大地，横卧在峻岭之间。山势的气势磅礴，长城的绵延逶迤，将民族精神作了完全的诠释。

秦始皇兵马俑，取大地之精华，筑人间之辉煌，借自然的博大，来渲扬皇室的富贵与气魄。

北京故宫，规模宏大，色彩浓重，配以宽阔整齐的地形和蓝天白云，显示出皇权的尊严与高贵。

人的设计与自然相合，暗含了“天人归一”的思想。人与自然也本该如此，人借自然而变得有灵气，自然因人而显得有灵性。人与自然的完美融合，如从天而降的仙女的梦，让人感到幽深至远。

人与自然的结合，自然与人的融洽，造就了世间最美的合作、和谐。

人因和谐而高贵，自然因和谐而亲切。高贵与亲切的相汇，才是永恒的完美。