常用搜索引擎的使用方法和技巧

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/29 06:21:30
发布时间:2007年7月23日
宫小飞 张萍
2002年12月,教育部出台了《2003~2007年教育振兴行动计划》。从此,教育信息化的观念深入人心。所谓教育信息化,是指在教育领域全面、深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化,基本特征是开放、共享、交互、协作。经过几年的努力,各个学校的信息化建设取得了初步成果,信息化教学环境初具规模。网络是信息化教学环境不可缺少的组成部分,也是重要的信息来源。了解网络搜索引擎技术的基本原理,掌握其应用方法,是教师和学生在信息化教学环境中必备的信息技术素养之一。Google和百度是我们最常用的搜索引擎,一个是外国品牌,一个是民族品牌。下面主要介绍这两种搜索引擎的使用技巧和方法。
Google的使用方法和技巧举例
对于“高级搜索”、“搜索偏好”等选项的使用,大家已经比较熟悉了。在这里,我们介绍一些人们不太注意,但是非常实用的一些功能。
汉语拼音输入检索:为了方便使用中文的用户在网上搜索,Google允许用户直接在键盘上输入汉语拼音来检索相关事物。例如,输入“jisuanji”,检索结果提示:您是不是要找“计算机”?这正是我们需要查找的关键词,用户可以据此浏览相关结果。如果需要查找更详细的资料“联想计算机”,则只要在原来的检索结果“计算机”前输入“lianxiang”。Google的这项新功能,可以免除用户在中文和拼音输入方面的互相转换。用户在输入拼音时,不要留有空格,否则Google会误认为英文。Google会把拼音与常用的字或者词组一一对应。因此,对过于生僻的字或词组,不能用这个方法查找。
语言工具:经常使用计算机的用户手头上自然会有一两个字典软件,用于查找和翻译中英文的词义。Google也提供了一个功能非常强大的语言工具,而且使用很方便。用户输入以下文字:“大量的流行病学调查及多项科研结果显示,雌二醇具有减少脑卒中发作和削减卒中体积的作用。”得到的翻译结果是:“The large number of scientific and epidemiological survey results showed that estradiol with reduced stroke volume and stroke were reduced to the role.”
计算器使用:Google有计算器的功能,例如,在Google检索框中输入“45×86+35÷7”,就会得到结果:“(45×86)+(35÷7)=3875”。
检索工具栏:Google的检索工具栏功能强大,有拖放和右击检索功能、新闻阅读、广告拦截、网站排名显示和搜索字词标明等。工具栏可以附在浏览器下,这样使用起来更加方便。用户可以首先在Google网站下载并安装一个检索工具栏,然后根据需要在工具栏的选项中进行设置。这个检索工具栏,能给用户带来许多意想不到的方便。例如:搜索字词标明,通过鲜艳的色彩标明用户所检索的字词在每个网页上的位置,便于用户查阅,单击“搜索字词标明”按钮,可以打开和关闭标明状态;拖放和检索功能使检索更为方便,用户可以把在网页上所选取的字词直接拖放到检索框中,Google会自动进行检索。对于与Web浏览器同时运行的许多文字处理应用程序中的文字,也可以使用此功能。右击检索,是指用户可以在网页上选取文字后右击鼠标,然后从弹出式菜单中选择“Google搜索”,便可以自动检索。
百度搜索引擎
百度最大的特色是提供中文搜索,它可能是最大的的中文数据库。下面举例介绍一下如何高效地使用百度搜索引擎。
关键字检索:在百度主页的检索栏内输入关键字串,单击“检索”按钮,百度搜索引擎会搜索中文分类条目、资料库中的网站信息以及新闻资料库,搜索完毕后将检索的结果显示出来,单击某一链接查看详细内容。
使用双引号(“”)进行词组检索:利用双引号查询完全符合关键字串的网站。例如,输入“信息技术”找出包含“信息技术”的网站。
使用“+”和“-”进行限制性检索:当我们需要检索结果中包含有两个或两个以上的内容时,我们可以把几个条件之间用“+“号连接。这样的关键字串一定要出现在结果中。例如,想查询李克东教授关于数字化学习的相关论述,你可以输入“李克东+数字化学习”。在查询某个题材时,如果你并不希望在这个题材中包含另一个题材,你就可以使用“-”号。例如,你想查找“水果”,但又不希望其中包含“苹果”。你就可以输入“水果-苹果”。减号的作用就在于可以使搜索的结果中反映你的需求,让你无须为大量无关的搜索结果而头疼。
仅搜索网站的网址:在关键字前加“u:”,搜索引擎仅会查询网址。例如,在网页中的搜索框中输入“u:yahoo.com”,单击“搜索”按钮,则统一资源定位器中包含“yahoo.com”字符的网址全部显示出来。
仅搜索网站标题:在关键字前加“t:”,搜索引擎仅查询网站的名称。例如,在网站搜索框中输入“t:网络技术”,单击“搜索”按钮,就会有符合搜索条件的网站标题显示出来。
下载图书馆的书:在搜索引擎下载一般图书馆的书,可在搜索框上输入“index of/ inurl:lib”(注意输入时不带引号,下同),其搜索结果有大量图书馆的资料,点击相关链接可以看到该图书馆的图书列表。如果你对某类图书感兴趣,还可以在关键字后面加上一些限制。例如,文学、科幻等等。下载带有特别入口(如CNKI、VIP、超星)图书馆的书,在搜索框上输入“index of/ inurl:cnki”,回车可以看到一个个庞大的期刊数据库,你需要下载什么就随便下吧!需要注意的是,该搜索关键词也适用于Google。(注意:下载的时候请注意版权问题,以免引起不必要的麻烦。)
信息化教学环境为教师的教学工作和学生学习提供了无比丰富的资源,但是Johe Naisbett却说:“我们被淹没在信息之中,但仍处于知识的饥渴中。”为了避免淹没在信息的海洋中,教师和学生必须很好地掌握和使用搜索技术