南方科大校长阐述教改思路 家长看淡自授学历

春季招生，自主考试、接收高二学生上大学，学校自授学历和学位……位于深圳的南方科技大学，近期再一次成为全国关注的焦点。对于南科大自授学历和学位，有没有家长担心会影响孩子发展？校方目前采取此举有着怎样的背景？本报记者进行了调查走访。

昨天下午，位于深圳的南方科技大学在启动校区举行了2010年教改实验班咨询会，正式宣布在全国范围内招收50名首期学生。为免除实验班学生的经济负担，这50名学生“学费全免，每年每人补助1万元生活费”，但学生和家长须与学校签订协议书，表示“理解教改实验的意义和困难，自愿亲身参加这个实验”。

昨天下午，在教改实验班咨询会上，南方科技大学创校校长朱清时开门见山，说当天是筹建中的南科大“迄今为止最重要的日子”。

当天，南方科技大学校长朱清时、香港科技大学教授李泽湘、英国剑桥大学教授陈应天、中科院院士张景中等悉数出席。作为官方代表，深圳市教育局副局长范坤也受邀前来为考生及家长答疑解惑。咨询会开始前，原本能容纳300多人的阶梯教室，一下子涌进来600多名学生和家长，门外还不停有家长和学生前来。无奈之下，校方只得临时调整，将原计划中的一场咨询会扩成3场，临时加印的1000份宣传资料也全部发完。

据悉，首届教改实验班的学生主要来源于两个方面，一是报考中科大少年班参加了6月份的高考，且超过当地一本分数线的学生；二是来源于高中学校及社会推荐的优秀生源。自主考试也分为两部分，已参加高考的学生可直接参加复试，其中主要包括面试、心理健康测试等。学校及社会推荐的学生需要参加笔试后，再进入复试阶段。

记者了解到，今天南科大将对已参加高考的部分学生进行面试。此外，学生报考被录取后，学生和家长须与学校签订“自愿申请就读南方科大教改实验班协议书”，里面内容包括：“我们充分理解教改实验的意义和困难，自愿亲身参加这个实验。”

据悉，目前南科大并没有取得教育部招生资格审批，因此首批招收的50名学生将授予南科大学籍，待教育部批准正式招生后，将立即转为教育部学籍。

自主权高校无自主权，数十年后会成为笑谈

昨天下午，南方科技大学创校校长朱清时几乎一刻没有停歇，连续三场的咨询会，六百多名家长和学生，他都要第一个走上讲台进行演讲，为的是向公众坦释目前南科大教改实验的目的和背景。

“南科大不仅是简单地只建一所高校，而是在中国高校体制改革上尝试一条新路。”朱清时面对大家说，现在深圳对于南科大的定位，就是一步到位地建成一所高水平的研究型大学，而按照目前的规章制度，创办一所新高校，只能先办大专或学院，若干年后办的好者，评审合格，再升成大学。然后再一个个地申请硕士、博士点，几十年后才可能建成一所研究型大学。高校的核心自主权不在校长手里，而在教育行政部门手里，这虽是好意，但造成了一系列问题。

“现在，我们要把高校的自主权收回来。”朱清时说，中国高校的自主权，可能大家都习惯了，但可能再过50年、100年后人会觉得很滑稽。由此，此次南科大教改实验班把“自主招收高二学生”，“自授各类学位和文凭”作为教改先行先试的内容。

“深圳精神就是要敢闯，鼓舞我们前行的也正是深圳精神，这是我们的信心。”朱清时在会上还举出了改革开放之初下海人的勇气，以及小岗村人分田到户的激情，会场上众多听众鼓掌呼应。

学历虽无教育部大印，但有的是真本事

昨天，记者在现场了解到，来参加教改实验班咨询会的有八成以上为深圳本地的居民。对于校方自授学位，有家长担心：“如果没有国家承认的学位，只有校方授予的学位，那将来孩子在考公务员以及去外地工作时，可能不被认可，这样就会影响孩子一辈子。”

不过，不少家长也“淡看”学历。一位家长说：“现在只要孩子能在学校里学到真本事，学位问题我不担心。”另有家长说：“我们是看重南科大的牌子，将来或许不比清华、北大差，这样的话孩子毕业即使没有国家承认的学历文凭，也不会影响其个人的发展前途。”

在咨询会现场，朱清时也花费了较多精力解释自授学位。朱清时说：“这是高校改革的必由之路，为何有钱学森之问，为什么我们60多年来没有出现大师级的人才，学校自授学位是教改必走之路。”

“我们现在的文凭上没有教育部的大印，学生毕业是否会被社会所接纳，完全靠我们的教学质量，完全靠社会对我们的认可程度。这逼着我们背水一战。”朱清时提到了四个“最好”，即用最好的教材、最好的教学模式，让学生们受到最好的本科教育以及将来最好的研究生教育，让学生们成材。

今日将举行首场面试

按照南科大发布的招生简章，该校的自主选拔程序包括：申请材料评审、初试、复试、录取。先由南科大专家评审组对考生申请材料进行评审，确定参加自主考试的学生名单。

自主考试包括笔试和复试。笔试考试科目为数学、物理、英语3门，其中报考中国科技大学少年班参加了2010年6月高考的学生，以高考成绩为依据，无需参加笔试。复试包括学习能力测试、面试、心理健康测试等，侧重考察学生理解力、想象力、表达能力等。学校综合笔试和复试成绩，确定最终录取结果。

据了解，南方科技大学今日将在启动校区举行首场招生复试。校长朱清时表示，19日参加复试的有40多人，都是2010年报考了中国科技大学少年班、且参加过6月份高考、成绩过了一本线的考生。此前南科大已电话通知他们，最终这40多人表示要来深圳参加将于今天举行的复试。

该校表示，12月31日之前接受电话报名，报名可由中学推荐或个人自荐，需提交申请表、推荐表、个人陈述、高二至高三学习成绩原始记录、年级排名等，此外还需要推荐人的推荐信及其他能证明自己特长和优势的材料。考试时间在2011年寒假期间，具体时间另行通知。

招高二学生以免高三被“扼杀”

很多人都在询问南科大的招生对象，为何之前一直设定为高二学生？

据悉，该校从高二学生中招收，是让学生们有更多的选择，培养创新人才，同时避免高三一年纯粹的考试训练对原生态学生创新能力和学习兴趣的扼杀。今年该校招收高中二年级即刚步入高三阶段的50名学生，明年春季就开学，不需要再参加高考。

大一大二不分专业将尽量英语授课

记者了解到，南科大在课程设置上将大一大二不分专业，主要以基础科学课程为主，等大三时再根据学生的兴趣和能力选择专业，尽量英语授课。同时，每个学生会依托一个研究所，在研究所完成他们的专业和研究，专业方向上以物理、数学、化学、生物等为基础的细化专业。并且实行书院制度，不同学科、专业的学生吃住在一起，以对主修课程之外的不同学科有更广博的认识。

是简单提及，却引起国际数学大师的浓厚兴趣。昨天，在位于深圳的南方科技大学启动校区，国际数学菲尔兹奖得主Efilm Zelmanov，与我省泰安被称为小“神童”的10岁孩子苏刘溢进行了对话交流。记者注意到，苏刘溢已可使用英语与数学大师展开对话，南方科技大学创校校长朱清时称苏刘溢有着常人难及的想象力和记忆力。本版文/图 特派记者 孙珂 深圳报道 昨天，南方科技大学对外举行首次教改实验班咨询会，会议间隙，有着数学界诺贝尔奖之称的菲尔兹奖获得者Efilm Zelmanov应邀来到高校，南科大校长朱清时与其进行了面对面交流。

“我们学校有个10岁孩子，在数学和计算机方面能力表现非常突出，他叫苏刘溢，来自山东，只在学校读了一年，其他时间全靠自学，今年高考考了566分，是完全可以上大学的。”当时，记者注意到，朱清时校长简单提及了“准大学生”苏刘溢的情况，但Efilm Zelmanov还是对苏刘溢产生了浓厚兴趣，最后校方安排两人进行面对面交流。

在交流现场，记者注意到，除了数学方面的不少专业名词苏刘溢难以用英文翻译外，其他交流并无大碍。苏刘溢甚至还提出了多个自己的问题，以期获得这位数学大师的指点。在双方交流时，苏刘溢并无紧张表情，手指一会儿玩着茶杯，一会儿抠抠鼻孔，尽显孩子天真的一面。

朱清时介绍说，当时在对苏刘溢进行面试时，发现孩子的想象力和记忆力惊人。“我们给出了几个图形，让其在半小时内排出尽可能多的几何图形，最后发现苏刘溢排出了28种，而平常的孩子在这个时间段只能排出8种。此外，一串阿拉伯字母，短时间内不仅可以背诵出来，甚至还能倒着背出来。这样的孩子，应该好好培养。”

见到有人拍照，他会用书将自己的小脸捂上；对于他人的提问，常常俏皮地笑笑“装糊涂”不说话；一旦说起话来，蹦出的词显示出与年龄不相符的成熟……他，叫苏刘溢，山东泰安人，10岁，现为南方科技大学的一名“准新生”。

半年前，一脸稚真的苏刘溢跟妈妈牵手迈进高考考场的那一刻，就成为众人关注的焦点。如今，进入大学的苏刘溢过得怎样？作为一名“准大学生”，他又如何继续着自己的求学之路？昨天，在南方科技大学的苏刘溢“家中”，记者与其母子二人进行了一场面对面的交流对话。

10岁苏刘溢高考566分

苏刘溢，10岁，人称泰安小“神童”。2000年苏刘溢出生，因对幼儿园生活不感兴趣，父母将苏刘溢接回家中自学。小学课程在他入学前已学会。

2007年，7岁的苏刘溢在泰山博文中学读初中，一年内结束初中全部课程。2008年9月，8岁的苏刘溢进入泰安二中高一试读，但读了不到一年退学在家自学。他在Windows帮助文件下学会编程，在一年多时间里，又渐渐学会C语言、VB等十余种语言编程。他还开发了自己的操作系统，内含编程软件、Office、火狐等程序。

2010年6月，10岁的苏刘溢首次参加高考，高考成绩总分566分。其中，数学130分，理综181分，语文88分，英语118分，基本能力测试49分，认同南方科技大学的办学理念，主动联系到了南科大。

■ 新闻回放

这里还有个“女版”苏刘溢11岁女孩只上过一年学

昨天，在南科大教改实验班咨询会上，记者见到了来自云南楚雄的11岁女孩仲燕妮，她的父亲是当地高校一名教师，此次耗费诸多周折才来到深圳，目的就是想报考南科大教改实验班。

据女孩父亲仲先生介绍，女儿只在小学一年级时读过一年学，后来孩子回家后觉得学习没劲，之后就一直在家里自学不再上学。“她喜欢英语，曾经在全国新概念英语比赛中，夺得E组的第三名，与其同时比赛的有很多本科生。并且，孩子喜欢生物，一直想去国外的一处遗传学研究机构。”

仲先生说，对于泰安的10岁男孩苏刘溢，他早已有所耳闻。“当然，我们孩子没有苏刘溢那么聪明，但觉得应该让孩子走出自己的学习路子。”身在高校任教的仲先生，对于南科大校长朱清时的教改实验之路表示赞同，并对如今的高校行政化深有同感。

谈学习：没有课程表全靠自学

目前，作为南方科大的一名准新生，苏刘溢已经在深圳就读了3个月，身边一直有母亲刘女士在陪读。前些天，苏刘溢听说将来上课教授将用英文讲解时，孩子就“恶补”英语。在他的桌上记者还看到英文书，他甚至还把自己电脑上的学习软件变成了英文版。与普通孩子不同，苏刘溢更重视听、说能力。昨天下午，记者注意到，苏刘溢已经可用英文与菲尔兹奖获得者Efilm Zelmanov对话。

刘女士说，目前学校暂时并没有给孩子设置课程表，每天，苏刘溢仍然像在老家泰安一样，主要在家中自学，而“玩着学”也是苏刘溢的主要乐趣。有时，校内老师会给苏刘溢开个书目单，然后母子二人就会去大学城图书馆借阅后回家学习。“能看出来，很多老师都喜欢这个孩子，像陈应天那么大的科学家，每次见了孩子都看得出来特别亲。”刘女士说，这样的氛围让他们觉得在校园里很舒服。

谈“神童”：“这样的称呼没有压力”

昨天，叩开苏刘溢的“小家”时，这个孩子正抱着一台橘黄色的手提电脑，“玩着”自己的数学题，旁边放着一本拓扑学的大厚书。小家伙此时似乎很兴奋，甚至一再提醒记者叫他“苏溢”，这是他最爱听的称呼。学习一会儿后，苏刘溢会站起来，在床上直接蹦两下，孩子说这是他最喜欢的放松方式，在学校里学习时却并不现实。

刘女士也清楚地知道孩子目前的受关注程度，有些反感“天才”、“神童”这样的字眼。在母亲眼里，孩子只是学习的方式跟别人不一样。记者询问是否觉得外界这样的评论会带给自身很多压力时，刘女士说并无任何压力。此时苏刘溢说了一句，“现在网上的这些东西，我们不看。”

后来，有人在咨询会的现场询问苏刘溢在面试时最难的题是什么，孩子回答“忘了”，最容易的题是什么，苏刘溢还是说“忘了”。被问及高考分数考了多少时，孩子低头想了想，“这个我真的忘了。”

谈未来：“我不想当官，我要当科学家”

当记者谈及南方科大目前仍为自授学位时，刘女士表示，“没有国家承认的学位没关系。对于孩子来说，不管是学习的快慢，不管有没有国家承认的学位，只要能成材，我们就达到目标了。”

而此时，苏刘溢也谈了一下自己的梦想：“我将来不想当官，我要当科学家。”刘女士说，“或许很多家长以为我们过得很累，实际上并不是这样的。我们跟孩子从小就是玩着学，互相交流着学习中的各种问题，让孩子找到快乐，找到学习的兴趣。现在很多家长是逼着孩子学，孩子不愿学，结果反过头来家长都急得不行。如果将来孩子能够成材，我们很愿意与大家共享这样的学习方式。”

记者注意到，虽然刘女士目前的知识水平很难解决孩子学习中遇到的问题，但苏刘溢在学习过程中，时不时还是与母亲讨论学习中遇到的东西。

谈生活：喜欢长跑出门就掉向

如今，苏刘溢母子住在校方提供的宿舍内，当初朱清时校长特别安排给其母子两间宿舍，目的就是为了锻炼孩子的独立能力。

“现在我们一人一间房，刚开始时我也不放心，有时晚上过来看他，谁想孩子睡得呼呼的。”刘女士说，如今在深圳3个月，多亏校方的照顾，像在吃饭上跟孩子一起吃食堂自助餐，菜品多，孩子并没有觉出不适应。并且，校方考虑到经济原因，还给刘女士安排了工作贴补家用。唯一的问题是时间长了，苏刘溢有些想家。

与在泰安一样，苏刘溢至今只要出门就掉向。每天早晨，孩子都会起来跑步，前些日子甚至还参加了深圳市第31届市民长跑日活动，当天跑了足足3000米。

在谈到为何不在山大学习时，刘女士仍对山大充满感谢之情，“山大和南方科大我们都喜欢，只是两个学校的文化不同，感觉南方科大更适合10岁的孩子。”(山东新闻网-山东商报)