家长会发言稿

共同托起明天的太阳

——杨彦江同志在2009年下期家长会的讲话

（2009年12月 9 日）

各位领导各位家长：

大家好！ 我是定文中心小学的杨校长。

    今天我们在这里召开全校性的学生家长会。我们知道，大家都很忙，而你们能在百忙中抽出时间来参加家长会，这就是对我们学校工作的大力支持。为此，首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

大家都能到学校来参加家长会，是对学校工作的大力支持，也说明大家对自己的子女（或者孙子、孙女）都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤呢？哪一位老师不希望自己的学生有进步、有出息呢？既然家长、老师（包括学校）都有一个共同的愿望，那就是教育好孩子，就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

对孩子的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。社会教育我们比较无能为力去改变，我们只能引导孩子正确认识一些社会现象，不让孩子沾染不良社会风气。我们能做到的，就是不断改善学校教育和家庭教育。

下面我就学校教育、家庭教育谈几点意见。 

一、认真履行学校职责，树良好教育形象

（一）过去一年工作的主要成绩

1、抓教师素质提升，队伍建设成效显著。在教师中开展读书活动、师德师风演讲赛、“爱生月”活动，增强了教师的事业心、责任感。周富容老师被评为县师德标兵，彭涛老师被评为县优秀教师，吴建君老师被评为县优秀指导教师，姚琳、王良君、万俊辉、陈媛莉老师被评为镇级优秀教师，罗寒松老师被评为县安全先进个人，王延平老师被评为县先进党务工作者。

2、抓学生素质提高，成绩可喜。

组织学生参加县田径运动会取得优异成绩：彭敏西同学获县小学组100米第一名，彭玉霞同学获县小学垒球第二名，郑新同学获县小学组800米第四名、郑新同学获县小学组400米第四名；组织学生参加县第六中小学生艺术节取得优异成绩：钟兴雨、李杏秋同学的《十二生肖》、胡敏霞霞同学的《水果罐子》均获县第六届中小学生艺术节书画作品一等奖、杨蓝同学的《花卉》获县第六届中小学书画作品二等奖，胡敏霞同学的《可爱的小猪》、沈思宇同学的《上学》获犍为县第六届中小学艺术节书画作品三等奖；文艺节目《快乐小丫》获犍为县第六届中小学艺术节文艺节目汇演二等奖，学校荣获犍为县第六届中小学生艺术节优秀组织奖；组织学生参加市第四届少儿书信比赛取得优异成绩，其中二等奖1人（李婷婷）、三等奖2人（杨艳萍、李敏）；组织学生参加犍为县中国移动“动感一带杯”青少年爱国主义读书活动教育征文比赛取得优异成绩：张露《今天是个好生日》获一等奖、钟孟桃《两张照片》二等奖、谢余霞《生日》三等奖；原六·三班被评为县优秀班集体，李与可同学被评为县十佳少先队员、乐山市优秀少先队员。

3、抓教育科研，教学成绩再创辉煌

开展教师技能大赛（片区、县），强化了教师教育教学技能；开展青年教师赛课活动，为青年教师成长提供了锻练的舞台，强化了青年教师的培养工作，刘紫英老师被任命为县级语文骨干教师、姚琳老师被任命为县级数学骨干教师；开展了班主任培训活动，组织班主任教师积极参加市县班主任培训，同时中心校还专门召开了班主任工作，进行了班主任工作经验交流，教导处就如何做好新形势下的班主任工作进行了辅导，提高了班主任工作实效；开展各级教科研活动，在我校举行了定文片区的语文、数学赛课活动，罗城镇小来校进行毕业班工作研讨活动，姚琳老师还送教下乡到了龙孔小学；组织教师外出学习培训：语文教师王良君、数学教师姚琳到成都听课学习，陈贤容、牟刚容、陈嫒莉、袁成淑四位老师到乐山脱产学习两个月，为了英语教学工作，派陈贤容、罗健两位教师到犍为教师进修校进行了为期两个月的脱培训，校长杨彦江参加了乐山市第三期校长提高培训及犍为县教育局组织的军训；教师积极撰写教科研论，王良君、袁成淑撰写的《由热传递所想到的思维能力培养》获乐山市教科所论文评选二等奖，彭晓霞撰写的《小学音乐教育与现代教学媒体的运用》获犍为县第六届中小学艺术节论文评选三等奖，陈贤容《英语教学中怎样激发学生的学习兴趣》、刘紫英《真、善、美》、姚琳《让四维目标融合在数学活动过程》、曾朝容《让错误美丽课堂》、彭涛《生活化作业助学生快乐成长》、万俊辉老师的《如何帮助孩子寻找分享的快乐》分别在犍为教研上发表。学校2008~2009学度教学成绩综合评估荣获县同层次学校第一名，连续两年保持全县同层次学校第一的位置，并荣获2009年度乐山市小学教学质量综合评估一等奖。

4、抓学校硬件建设，办学条件上档次

学校教学楼2008年10月2日动工修建，2009年2月16日峻工投入使用，完成了部分附属修建，学校校门、围墙、地坝、伙食团等后续一程正在落实之中；完成了阶梯教室的建设（桌椅、音响），更换教师办公桌椅，新购学生课桌凳200套；学校文化建设内容丰富，激励师生奋发向上。

（二）2009~2010年学校工作总体目标

以人为本，强化质量意识，服务意识，科研意识，品牌意识。以行为习惯为抓手，素质教育为重点，以全面发展为目标，抓办学特色，抓教学质量，确保教育教学质量综合评估居全县同层第一。

（三）主要措施

依法治校，科学管理，以管理促发展，以管理出效益；加强师德师风建设，建立一支德高业精，改革创新，乐学善教的教师队伍；加强未成年思想道德建设，建立一支明理诚信，乐学善思，实践创新的学生队伍；全面推进素质教育，让每让学生健康成长；加强安全教育，创建“平安、健康、文明、和诣”校园。

二、认真履行家长职责，做新世纪好家长

在这里请允许我代表学校，向各位家长提出几点要求和建议：三关注、三加强。

三个关注

1、关注孩子的身体健康。

身体是学习工作的本钱。请家长关心孩子的生活和身体，合理安排孩子的饮食起居。每周一升旗，我校总会有一两个学生晕倒，晕倒的原因要么是吃不上早饭，要么饭菜营养达不到。直接影响孩子的身体健康，甚至智力发展，有的学生学习特别不好，非常简单的问题也弄不懂，经过检查并不是孩子天生脑子笨，而是因为缺锌，影响了智力。

家长一定要给孩子吃好，注重营养的全面性，牛奶、鸡蛋、蔬菜、水果，同时要带孩子锻炼身体，提高身体的免疫力。

2、关注孩子的心理健康。

心理健康才是真正的健康。要培养孩子积极向上、乐观豁达的心理。孩子有什么不良情绪和行为，家长要及时疏导和引导。大家可以定期收看《心理访谈》，学习和掌握心理疏导的技巧。

3、关注孩子的习惯养成。

播种一种行为，收获一种习惯。播种一种习惯，收获一种人生。良好的习惯会使学生受益终身。有关专家研究表明，决定一个人成功的主要因素不是智力因素，而是非智力因素。（如，情感、态度、恒心、毅力、责任感等）有的孩子脑子并不是非常聪明，但他踏实、肯用功，有一个读书学习的好习惯，照样能有一个好的前途。孩子上小学正是习惯养成的重要阶段，我们一定从小开始抓好孩子的习惯养成。那么，小学生应该养成那些习惯，怎样来培养呢？

首先要培养学生按时作息的习惯。学校生活是规律的，几点到校，几点上课，几点放学都是有规定的，学生要遵守学校的作息时间，不要迟到，当然也不要来得过早。家长要帮助孩子养成按时作息的好习惯，提醒学生什么时候该睡觉了，什么时候该起床了，什么时候该上学了等。

其次，要养成良好的生活卫生习惯 。如勤洗澡、勤换衣、刷牙剪指甲等。我们看到有的孩子清清爽爽、干眉净眼，有的蓬头垢面，邋里邋遢，从中也能反映那些家长是勤快的，那些是懒惰的。

第三、按时完成作业的习惯。如一年级书面作业很少，有时老师会留一些口头作业，如背课文、背古诗、口算练习等，这些作业的完成都需要家长的协助和督促。

第四、读书学习的习惯。除了完成老师布置的作业，要鼓励孩子阅读一些适合他们的读物。

第五、讲文明礼貌的习惯。如见了老师问好、与老师或家长分手说再见、接受他人的帮助说谢谢等。

三个加强

1、加强学习，提高自身素质

在教育工作中，我们常常听到一些家长说自己不识字，或文化底子薄，一切都拜托老师来教育孩子。实际上家庭教育、学校教育和社会教育无论哪一种教育的缺失对孩子的成长来说都是不完整的、不全面的。父母是孩子的第一任老师，父母的素质和言行会对孩子产生潜移默化的影响。作为家长，作为孩子的第一任老师，我们必须加强学习，积极创建学习型家庭，为孩子的成长营造一个良好的环境。身教重于言教。如果我们每天不读书不看报，天天搓麻将，却逼着孩子学习看书，孩子是不会服气的。如果我们说话带脏字，孩子也不会文明礼貌的。只有我们全面提高自身素质，才会给予孩子正面的影响。

2、加强与孩子的沟通，讲究教育的方式方法。

多一点时间陪孩子，陪孩子玩耍，陪孩子聊天，陪孩子一起成长。在教育孩子时一定要讲究教育的方式方法，讲求教育的艺术性。一等家长用眼睛，二等家长用嘴巴，三等家长用拳头。对号入座，你是几等家长？

3、加强与学校的联系，家校携手共同托起明天的太阳。

孩子是家庭的希望，祖国的未来，明天的太阳。在教育孩子的问题上，学校与家庭任重而道远。家长要与老师要多联系，多沟通，形成教育的合力，家校携手共同托起明天的太阳！

三、有关事宜的说明

1、中心校作息时间：

上午 9 ：00——12：00； 午餐 12：00——12：40；

下午12：40——15：10

2、关于学生安全教育

①   校内安全：学生必须严格执行学校的安全规则，不得做任何有不安全

的事；

②   校外安全：按时上学按时回家，不得在路斗逗玩耍，不做危险的游戏，

不得下河洗澡等不安全的事；

③   饮食安全：不准吃零食，不准在学校伙食团或家里以外的任何地方吃

东西；

④交通安全：严禁学生骑自行车上学；

⑤学生之间发生矛盾和纠纷，家长一定配合学校老师协调解决。

3、关于学校开展的各项活动，家长要大力支持和配合，特别

是学生的实践活动。（艺术节活动、体育比赛……）

4、关于学校伙食团工作，学校加大管理的力度，让学生吃好，

让家长放心。

5、关于学书副本费的收取，学校严格执行上级标准（作业本费15元/生），希望家长积极完成费用。

6、关于甲型H1N1流感的防治工作

当前，甲型H1N1流感及季节性流感进入了高发季节，给学校防控工作带来了严峻的考验，根据上级教育、卫生部门的工作部署和要求，为防止甲型H1N1流感及季节性流感在校内的爆发流行，现将有关甲型H1N1流感及季节性流感的知识、防控措施及家长学生需要配合的事项告知如下：

（一）认识甲型H1N1流感及季节性流感

1、甲型H1N1流感及季节性流感是一种具有高度传染性的急性呼吸道疾病。

2、甲型H1N1流感及季节性流感的症状，主要表现为发烧、咳嗽、咽痛，有些还出现腹泻和呕吐、眼睛发红、头痛和流鼻涕等症状。

3、甲型H1N1流感及季节性流感病毒感染后，一般有1-7天的潜伏期。

4、甲型H1N1流感及季节性流感通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏等呼吸道飞沫近距离传播，也可通过接触污染的环境和物品等途径传播。

5、甲型H1N1流感及季节性流感病毒在空气中大概可以存活2小时左右。

6、甲型H1N1流感及季节性流感是可防、可控、可治、不可怕的。

7、甲型H1N1流感及季节性流感口诀：

甲型流感，可防可治；勤洗双手，通风开窗；不扎人堆，重在预防；咳嗽打嚏，口鼻捂上；运动强身，合理营养；抵御疾病，人人健康。

（二）学校防控措施

1、加强健康教育，增强学生自我防护意识和能力。

2、尽量避免大型集会，尤其是室内大型聚集性活动。

3、加强每日晨检、午检，学生返校量体温和跟踪观察，做好病因追查、登记及流感样症状病例的隔离、告知家长、转移就诊、居家自主医学观察等工作。

4、严控外来人员进入校园。

5、加强学校环境卫生管理工作。

（三）家长和学生需要配合做好的工作

1、对于在晨检中或上课期间发现体温在37度以上伴有呼吸道症状的学生请家长及时领回家休息或到正规医院就诊。

2、学生居家观察的时候，如果出现发热、流涕、咽痛、鼻塞、咳嗽症状，就应当立刻就医，耽误不得。

3、居室应经常通风，保持居室空气新鲜。在咳嗽和打喷嚏时，应使用纸巾保护遮掩口鼻。尽量单间居住。勤洗手，注意个人卫生，与别人讲话距离要大于2米。

4、在家学生（非确诊病例）待发热症状消失后，在家观察满三天无流感症状，方可返校学习。38度以上的发热学生在家治疗，待发热症状消失后，在家观察满七天无流感症状，方可返校学习。

5、家庭成员要做好自我防护，如有发热、咳嗽、咽痛立即到医院就诊。

6、家长应指导孩子合理作息，劳逸结合，合理饮食，避免过度疲劳，降低机体抵抗力。

7、希望家长能教育孩子双休日尽量避免外出，更不要与外校人员接触以及去网吧上网。

各位家长，让我们共同携手，齐心协力，为着一个共同的目标——让孩子们健康成长、成人、成才而奋斗！

谢谢大家！