班子民主生活会总结12

——上海市航空服务学校领导班子民主生活会总结

一、会前准备工作：

1、学习培训，商讨确定民主生活会的主题。5月8日下午召开校级领导班子成员及学校学习实践活动领导小组成员会议，传达社工委、三署党委关于开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作提示的精神，动员部署我校分析检查阶段的具体工作。5月11日学校召开全体领导班子成员会议，商讨民主生活会主题：树立服务意识、提高服务水平，打造服务品牌。并布置撰写民主生活会发言材料。

2、开展多种形式座谈会。学校领导班子以专题调研、召开座谈会、思想解放讨论会等方式征求意见，梳理并查找突出问题，再通过个别访谈、座谈会等形式分析问题存在的原因，在充分调研和讨论的基础上，总结归纳出学校师生比较关注的、影响和制约学校科学发展的四个方面问题：第一，双师型教师的数量和质量有待进一步提升。第二，学生的英语笔试和口语表达能力有待进一步加强。第三，实训设备缺少比较完善而健全的管理制度。第四，学生思想教育的有效性和针对性需进一步加强。

3、班子成员间开展批评和自我批评。领导班子成员之间认真开展谈心交心活动计10多人次，收集30多份征求意见书，20多人次访谈。积极沟通思想，促进相互理解与帮助。

4、班子成员撰写发言材料。领导班子成员结合学习调研成果和征求意见的情况认真撰写了发言提纲，既谈了心得体会，又结合分管工作查找了思想观念、工作能力和工作作风等方面的问题，从主客观方面分析了原因，坦诚地交换了意见。这些工作都为专题民主生活会召开奠定了坚实的基础。

5、、利用校园网、公示栏、教职工大会等多种渠道向群众通报民主生活会召开的时间、地点和主题。

二、会议召开情况

会议由学实办主任严援朝同志主持，学校领导班子四位成员参加了民主生活会并发言。工会、政教、教务、校务办等职能部门顾朝红、周少忠、孙梅芳、陆怡佳四位同志列席了会议。

会上，学校四位领导王凤娟、史惠宝、金辅国、马玉麟分别以《分析问题查原因，自我剖析求发展》、《忠于服务职责，勇于超越自我》、《找问题，查原因，下措施，积极创外语特色学校》、《努力为师生作好服务》为题先后发言，他们紧紧围绕深入学习实践科学发展观这个主题，结合征求到的意见和工作分工，在客观看待工作成绩的基础上，开诚布公地剖析了班子和成员在领导和推动学校建设发展中，存在的影响和制约学校科学发展和领导班子建设中的突出问题，着重于从主观方面，从思想认识上、从工作作风上分析产生这些问题的原因，开展批评与自我批评，具体情况如下：

1.领导班子方面

——在广大师生中宣传树立服务意识的力度不够。一个单位的领导层，首先要有一个符合本单位实际并能积极推动本单位发展的先进理念，如更名后的我校，全校师生首先应该树立服务于他人，服务于企业、服务于社会的意识，只有拥有了这个意识，师生才会努力打拼服务的本领。我校班子还要加大学习、宣传的力度，为师生创设多种平台、开展多项活动、组织多种比赛，让服务意识根植于师生头脑，让教师服务好学生，让学生服务好企业。

——培养学生的多种技能所采取的措施不够。班子成员虽然意识到技能对学生发展的重要性，但往往停留在嘴巴上，缺少更多的具体而有实效的训练与考核措施。我们要想方设法真正实现学生的技能就业即精业，提高学生的服务本领，真正打造我校的服务品牌。

——班子成员有安于现状现象。如我们对学生的礼仪素养和行为规范的现状总感到比较满意，其实你稍作留心的话会发现还有很多的细节问题。又如实训大楼的竣工和新实训设备的添置，我们总感到已经很到位，也得到了专家的肯定，但是高新技术设备需要我们班子成员要有新的思路，新的管理办法和举措，制定和完善新的措施，让实训设备为学生走上实习岗位真正发挥出它的作用，让学生在学中做，让学生在做中学。

——班子成员有以干代学现象。我们班子成员往往经常沉浸在事务堆中，对学习不够重视，认为做是必须的，学是可以放松的，这样就容易放弃很多学习他校的先进办学理念、有效做法的机会，表面上是你做了一些具体的事情，但从长远角度来讲你失去了很多学习切磋的良机，对提高干部的理论素养和思考问题的方式都会带来不利。

2.德育工作方面

——依靠经验多，开拓创新少。平时习惯以老眼光、旧理念、老方式教育学生，不能根据新形势的需要，恰当运用新理念、新手段、新方法实施教育创新，工作有时显得被动。

——具体工作做得多，经验教训总结少。往往因为“工作太忙”，不善于总结工作的得与失，不能将自己做的工作进行梳理、反思、研究、升华，有碍于工作水平的提高。

——德育工作“管”得多，“理”得少。学校制定了方方面面规章制度，但是，怎样使校纪校规变成学生自觉的行为，却做得太少。“管”是外部压力，学生是被动接受，而“理”却能触动学生心灵，使外在的要求得到内化。

3.教学工作方面

——创外语特色学校实践工作，动作迟缓，步子不快。具体工作举措针对性不强，办法不多。究其原因，在工作中自我创新意识不强，处理事情方法比较简单，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。缺少超前思考、分析问题的能力，满足于完成任务，创新意识淡化，忽视了工作的主动性、创造性。在今后的工作中，应不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

4. 后勤工作方面

——对餐饮质量和食品卫生督促检查较少。根据社发局后勤办的指示要求，学校成立了以校长为组长由分管领导、食堂管理员、卫生老师、教师代表、学生代表组成的餐饮监督检查组，配备了专职的食品卫生管理人员(已经参加了培训并取得上岗证)，从制度和人员安排上来保证对餐饮质量和食品卫生的监督。但从现状来讲，不尽如人意。对于机构运作是否正常，缺少日常的监督；关心比较多的只是食品卫生，如何提高饭菜的质量关心的比较少，管理方面的柔性太多，刚性欠缺。小卖部的食品质量和卫生方面，也是督促检查太少，虽然对他们的进货渠道和品种在合同中有严格的规定，但日常检查较少。

——实训设备的故障修复有待提高效率。要提高实训设备使用效率，需做的工作很多，其中，后勤方面，主要是不能及时通知有关人员修复好有故障的设施设备，从而影响实训设备使用效率。

三、会后的思考

本次民主生活会，领导班子成员紧紧围绕着学校事业发展、师资队伍与干部队伍建设、管理体制改革、教育教学改革、实训室管理、实习与就业指导、后勤保障与卫生安全等问题畅所欲言，形成了民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。会后也留给我们管理者进一步的思考：

1、重新审视学校的办学理念、办学定位、办学特色。科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是对党的三代中央领导集体对马克思主义发展思想的继承和发展，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。深入学习实践科学发展观活动，是推动学校发展的一次重大机遇，我们必须通过学习实践活动的开展，重新审视学校的办学理念、办学定位、办学特色，着力把握中等职业学校教育的发展规律，着力解决制约与影响学校发展的突出问题，使学校的“依托机场，服务社会”、“你有蓝天梦想，我要助你飞翔”、“树立服务意识，提高服务水平，打造服务品牌”等办学理念不断加以完善。

2、对今后工作开展的三点想法。在更新观念上下工夫，进一步解放思想；在加强领导班子建设上下工夫，进一步改进工作作风；在找准问题与结合点下工夫，进一步开动脑筋，开拓进取，打造我们的服务特色品牌，那样我们的前行之路必将越走越宽！