领导干部读书学习要过五关1

最近这段时间里，中央领导纷纷强调领导干部读书学习的重要性，这是一个战略性的举措。从现实的情况看，要使领导干部真正养成一种爱读书的习惯，得解决好以下五个方面的问题。
一是认识。要在思想上真正认识到读书对于自己的工作和生活的极端重要性，把读书学习当作日常工作和生活的必修课。首先要认识到，读书学习是工作的需要。其次要认识到，读书学习也是生活的需要。读书是干部修身养性的最佳途径，它给人以高尚的气质和宽广的胸怀，可以使人舒缓心理的压力，帮助人们达到宠辱不惊、宁静淡泊的崇高境界。
二是兴趣。只有对读书有兴趣，才能喜欢读书，把读书当作生活和工作的一件乐事。读书是一种需要精心培育的高雅情趣。在现实生活中，对读书有浓厚兴趣的干部一般说来不那么迷醉于灯红酒绿，而那些纵情声色、腐化堕落的干部则多半都对读书没有太大的兴趣。各级领导干部应当把培养对读书的兴趣，当作一种自觉的追求。
三是时间。读书需要足够的时间，而领导干部通常总是相当繁忙，这确实是一个事实。要解决广大干部的读书时间问题，必须做到以下两点。一是必须改变干部的领导机制和工作作风，在提高行政效率上下功夫，在减少应酬上下功夫，给干部以更多的自由支配时间。二是要合理计划自己的工作、生活和学习时间。鲁迅说过，时间就像海绵里的水，挤一挤就出来。只要合理计划，每个人总会有读书的时间。
四是虚荣。正常人都爱惜名誉，荣誉感是人类进步向善的重要动力。但过分的虚荣心却是极其有害的。时下有些干部的虚荣心作怪，搞各种“政绩工程”、“形象工程”。这些官员的“政治秀”已经成为官场的公害，引起了人民群众的强烈不满。一些官员甚至在读书上也开始作秀：书架上的一排排书籍，只是装点门面而已；一个个的“读书会”，只是休闲玩乐的别称；一篇篇的文章，只是秘书和枪手的杰作。虚荣与读书是格格不入的，要从书中读出真知，读出乐趣，读出意义，读出境界，就必须静下心来一页一页地、老老实实地阅读。
五是迷信。从各种情况看，迷信在少数领导干部中有所盛行。迷信是科学的大敌、真理的大敌。读书是学了学习科学知识，追求科学真理。因此，迷信也是读书的大敌。一个成天求神拜佛、装神弄鬼的人是不会喜欢读书的，一个把自己的政绩和命运寄托在黄道吉日、风水命脉的人也是不愿读书的。只有破除迷信，才能热爱科学。反过来说，一个真正喜欢读书、热爱科学、掌握科学知识的干部，也不会去相信那些虚妄的东西。
人民日报：干部读书也是讲政治
2009年05月20日 09:36　来源：人民日报发表评论　　【字体：↑大↓小】
□领导干部读书学习，是加强修养、增强本领的内在需要，也是与时俱进的政治要求
□群众从干部身上，看不到文化修养，看不到人格魅力，只看到专断的权力，就会失去对干部的信任
日前，习近平同志在中央党校的开学典礼上强调，领导干部要爱读书读好书善读书，推动学习型政党、学习型社会建设。他谈到读书的目的、内容、方法，回答了为什么读书、读什么书、如何读书三个主要问题。苦口婆心，用心之深，用情之切，令人深思。
古今中外，执政者、领导者无不强调读书学习的重要性。西方有句名言，书籍是人类进步的阶梯。明朝的朱元璋幼时没有上学，马背上得天下，马下治天下，治天下就靠用心读书学习，并以此教育子孙后辈。清朝的曾国藩说，读书可以使人脱胎换骨。共产党人更是推崇读书。毛主席一生都爱读书，行军打战，手不释卷。周恩来“为中华之崛起而读书”的名言，至今激励青年学子。 　　面对新形势新任务，领导干部读书学习，是加强修养、增强本领的内在需要，也是与时俱进的政治要求。读书学习，是干部讲政治的具体表现。
随着社会经济发展，人们的思想日益呈现多样性、选择性和独立性。世界范围内各种思潮的交流、交融、交锋日趋激烈。在这样一种环境下，坚持和发展马克思主义，需要领导干部加强读书学习。不加强读书和学习，就难以掌握当代马克思主义的最新成果，并用以指导实践。如果领导干部自己都不懂科学发展观，怎么去推广，去落实？如果不掌握马克思主义理论，如何去做群众的思想政治工作？面对复杂矛盾，如果领导干部的理论水平不高，很可能失去话语权，陷入失语状态。
如今，社会分工越来越精细化，新知识、新领域层出不穷。社会管理工作越来越讲究科学性、专业化，党和政府面临越来越多的新情况、新矛盾。这无疑给领导工作提出了更高的要求，增加了难度。领导干部固然需要综合知识，也需要一定的专业知识。在一些新领域、新行业，领导干部如果不加强读书学习，很容易讲外行话，难以履行自己的职责。每当有群众埋怨“外行领导内行”、“瞎折腾”时，领导干部应当自省。作为党的干部，要干一行，爱一行，专一行。人非生而知之者。领导干部只要坚持多读书多学习，干什么学什么、缺什么补什么，就能使自己成为行家里手、内行领导。
读书是一种兴趣，也是一种需要，还是一种境界。在一些地方，领导干部应酬多，读书少，忙于迎来送往、莺歌燕舞，很难静下心来学习。由于平时读书学习少，有的领导干部面对群众处理问题，不会讲道理，一味使蛮力，结果不但不能化解矛盾，反而激化矛盾。在一些地方，群众反映，“当官的没官样”。群众从干部身上，看不到文化修养，看不到人格魅力，只看到专断的权力，就会失去对干部的信任。就个人修养而言，领导干部书卷气少，庸俗之气和浮躁之气就会增长。
还是习近平同志说得好——领导干部如果不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化。愿读书学习成为各级领导干部的一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求！(裴智勇）
领导干部读书学习要处理好“四个”关系
中国共产党新闻网 09年06月25日 　 作者：倪洋军　【 大  中  小 】
书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。对于领导干部来说，读书学习是提高自身素质和修养，胜任领导工作的内在要求和必经之路。爱读书读好书善读书，是中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平日前在2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上讲话时所提出的，具有很强的针对性和指导性，也是对全体党员领导干部的严格要求。近日，从中央组织部在内蒙古自治区呼和浩特市召开的干部自主选学工作交流会上了解到,作为深化干部教育培训改革的一项重要举措，干部自主选学的试点已取得良好效果，将在全国推开。这一做法新颖、灵活、实用，改变了以住大包大揽、硬塞硬灌式的做法，对广大干部来说是个极大的“利好”消息，可以变想让干部学什么就学什么为干部想学什么就学什么，变想让干部什么时候学就什么时候学为干部什么时候想学就什么时候学，突出了主动性、强调了实效性。笔者认为，领导干部读书学习至少要处理好以下四个方面的关系。
其一，泛读与精读的关系。读书，首先存在一个选择的问题。有些领导干部平时读书学习，没有一个明确的目的和目标，看到什么就读，拿起什么就翻，不管有没有用、有多大用，只是看看、翻翻而已，或者一看一丢，一翻一撂，泛泛而读，不求甚解，没有思考，缺乏精心选择、专心阅读。当然，在读书的问题上，博览群书很有必要，但是一定要加以选择，并不是所有的书都该读，沈阳市原副市长马向东，在中央党校学习的时候竟然随身携带《赌术精选》、《赌术实战108招》，赌术“精专”有什么用呢?俄国的别林斯基说得更明确：“读一本选择不当的书，比完全不读书更坏、更有害。”，所以，领导干部还要讲究读什么“精、专”书。要选择与本职工作接近、对提高领导水平和工作水平有促进的书籍，并且要认真阅读、仔细研读、潜心研究，要带着问题去读、带着思考去学，使先进文化、先进思想、先进理念入脑入心入行，成为思想进步和政治成熟的催化剂、添加剂。
其二，工作与读书的关系。有些领导常常借口平时工作事务很繁忙，没有时间静下心来读书学习，或者疲于应酬而荒废了读书学习。更有甚者，根本就不把学习当回事，而把拉关系、走门路、觥筹交错、吃喝玩乐、打牌赌博、包养情人等等，作为“主业”。这都是没有处理好工作与学习关系的表现。应该说，每个人都不可能成天抱着书本去读死书、死读书，尤其是对于领导干部而言，更是如此，也没有必要。但是，读书学习又是必须抓并且要抓实抓细抓好的。工作再忙、事务再多、应酬再杂，也要抽出时间读书看报，给自己的思想进行充电。时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。领导干部如果不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，工作就会弱化。其实，工作本身也是一种学习，要努力做到干中学，学中干，坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责必备的各种知识，努力使自己真正成为行家里手、内行领导、懂行干部、在行公仆，达到工作学习两促进。
其三，速成与终身的关系。集中培训、短期学习，的确不失为增长知识、提高才干的速效药、速成法。但是，不能用短训代替长修，不能用速成学习来取代终身学习。读书学习应该作为党员领导干部的一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，持之以恒，一以贯之，终身为之。大胆改革敢于创新并“最富争议”的中国改革派人物仇和，就是一个坚持学习的典范。他每天晚上哪怕就是再迟、再晚，也要坚持读半个小时书。正是这种持之以恒的读书习惯，造就了他思维敏捷、思想敏锐、思路开拓的执政方式和施政行为。毛泽东同志曾说过，要学习学习再学习，周恩来同志也经常要求身边工作人员，要活到老，学到老，改造到老。党员干部只有始终树立终身学习的思想，才不会把速成当“灵丹妙药”，也才不会把学习当“应景”、“应差”、“应付”。
其四，网络与书本的关系。现在互联网络异常发达，领导干部当然应该养成上网学习、获取知识的习惯，培养网络执政的能力，但是绝不能成天“上网成瘾”，离开网就什么都不想干、什么都不去干，更不用说抽出时间去读一会儿书、看一会儿报了。过分地依赖网络是不可取的，传统的书本学习的方式，不但不能抛弃，而且应该坚持坚持再坚持。但是，过分地强调书本，而忽视网络快捷、方便、互动性强的特点，抵触网络、惧怕网络，视网络为洪水猛兽，不会上网、不去上网，也是不该提倡的。党员领导干部，要想全面了解、全面把握社情民意、时事动态、政治前沿，既要学会网下看书学习，更要懂得网上浏览学习，并且要坚持与网民群众之间开展经常性的互动交流、沟通学习，从而不断提升“执政为民”的精神境界和工作水平。
俗话说，思想是行动的先导。领导干部能不能把读书学习当作自己的自觉行动、终身行为，能不能做到爱读书读好书善读书，关键还要看他们的头脑中想的什么，思想中为的什么。如果头脑中想的是如何更好地开展工作，思想中为的是人民群众的根本利益，就会自觉地、主动地要求自己去读书学习，“逼”着自己去爱读书读好书善读书，从而做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
领导干部读书学习应成为一种境界
把学习当作一种境界去追求、一种素养去培养、一种操守去坚持、一种乐趣去享受，是党的十七届四中全会对全党每个同志提出的一项重大而又紧迫的任务。正如胡锦涛同志指出的：“面对这样的新形势新任务，如果我们的领导干部不抓紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。”
然而，人民论坛杂志在全国范围内组织的“万名党政干部阅读状况调查”的结果显示，三成多干部每周读书不到3小时。而在“喜欢读的书”中，选择“理论著作”的还不足一成，一些党政干部读书为了消遣猎奇胜于为了理论武装、思想提升。由此可见，党的十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为“重大而紧迫的战略任务”是有的放矢、切中时弊的。现在，我们的各级领导干部承担着执政兴国、执政为民的重要职责，肩负着为官一任、造福一方的重要使命。如何履行职责，不辱使命？惟有顺应潮流，加强学习，牢固树立全新的学习观念。
“责任学习”的观念。学习是一种工作、职责和义务。领导干部要有“第一需要”的观念，深刻认识现代领导活动与读书学习的密切关系，真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉养成读书学习的习惯；把自身的学习活动和人生价值的实践、对社会对集体的贡献联系起来，真正使学习成为工作、生活的重要组成部分，融会到从政行为中，做到终身慎行，怀德自重，治心养性，清廉自重。
“素质学习”的观念。知识的学习固然重要，但转化为综合、整体素质尤为重要，它包括内在的精神、思维、理念和方法论及外在的技术和能力，实现知识和能力、文凭和水平的一致。毛泽东同志曾经要求全党同志“好好学习，天天向上”，可如今有些干部只想“天天向上”，不想“好好学习”。到头来，不是上不去，就是爬得高跌得重。其实，对党的干部来说，应当是“天天学习，好好向上”，也只有天天学习，才有可能好好向上。诺贝尔奖获得者李政道在求学上有个体会：“求学问，需学问；只学答，非学问。”这句话说明学习的关键是要学以致用。一是消化，确实理解掌握实质；二是内化，将书本上的知识变成自己潜意识的科学精神、思维和理念；三是转化，学会结合和创新，将知识转变和升华为实际工作能力。
“学会学习”的观念。有学者断言：“21世纪的文盲不是没有文化的人，而是不会学习的人。”要使学习卓有成效，不仅要有想学的渴求和毅力，还要有会学的方法和本领。有些人不勤于学，也就谈不上善于学；越学不会，越不会学。所以，只有学会如何学习，才能加快学习的速度，新的知识和新的见解才能快速积累。一是要有选择。在学习中有取舍，有选择，不能胡子眉毛一把抓，东一榔头西一棒，到头来什么都知道个大概，什么也说不清楚，要精通专业的，熟悉相关的，了解必需的；二是要有恒心。学习是一种艰苦的脑力劳动，需要有一股顽强的毅力和超人的吃苦精神。宋代大诗人苏轼曾说过：“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”学习的道路上没有捷径可走，只有抱定一颗“咬定青山不放松”的恒心，才能一步步登上知识的高峰。
“快乐学习”的观念。这是一种高层次、高境界的学习态度，要求不以消极态度和畏难情绪对待学习，而是要有积极的态度和认识去对待学习。实现“学习的生活化”和“生活的学习化”，享受生活，也就是享受学习；欣赏学习，也就是欣赏生活。认识到学习能使我们充实、进步、强健和完美，体会到学无涯，思无涯，其乐也无涯的乐趣，以保持经久不衰的学习热情，历经苦难而痴心不改。（作者为市委宣传部副部长、市社科联主席）
领导干部最管用的学习方式
在世界读书日即将来临之际，人民网与本报政治版就领导干部读书学习情况开展联合调查，调查结果显示，截至4月22日23时，约5000人次参与，66.1%的网友认为，读书自学是领导干部最管用的学习方式。
读书问题历来有着较高的关注度，领导干部读书问题更引发了网友热情参与。在“你觉得领导干部最管用的学习方式”一项的调查中，认同“读书自学，日积月累”是最管用学习方式的网友成为压倒性多数，占全部投票人数的66.1%，约2/3。而选择“单位培训，形成制度”、“脱产进修，学校教育”的分别占到15.3%和18.6%。网友“枵腹从公”认为，读书自学的动力源于自发，效果优于被动灌输。干部读书的表率作用利于在党内和社会上形成崇尚知识的风气。热爱读书应该成为民族精神的一部分，民族核心价值的一部分。
而在另一项关于“领导干部读书最大的障碍是什么”的调查中，认为原因在于领导干部“应酬太多”和“学养薄弱”的观点占据了主流，分别占到46.2%和40.8%。而认为领导干部因为“工作繁忙，没有时间”读书的网友，仅占调查总数的13%。网友“昊东”留言说，作为一名在基层挂过职的干部，他感觉基层干部忙于日常事务和应酬，基本没时间读书。发动他们读书必须有价值观念上的引导，不然最易于传阅的书籍可能会是官场小说。网友“米酥”认为，干部学习不是需不需要的问题，而是必须进行的问题。读书学习如逆水行舟，不学习，干部的知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，有障碍必须克服。
当被问到“怎么看一些地方对干部读书做硬性规定”时，接受调查者的意见较为平均，由高到低依次为“很有必要，保障落实”、“没有必要，易走形式”和“结合实际，灵活操作”，分别占调查总数的39.9%、31.1%和29%。网友“seeyou”在留言中说，我希望领导干部最好能多读些人文经典，而不仅局限于管理等实用性强的书。整个社会精神文化生活的进步是一个潜移默化的过程，领导干部作为引领者，更应当关注读书的长远影响，不能以功利的态度对待读书。另一名网友“WIND”则认为，硬性规定固然是一种无奈之举，但长远看读书应当成为一种生活方式，乃至生活需求。 (本文来源：人民日报 )
张本勇：要督促领导干部读书学习
[ 录入者:admin | 时间:2009-07-07 09:08:40 | 作者: | 来源: | 浏览:663次 ]
有人认为，当前领导干部工作忙，没有时间读书学习。笔者认为，那是不经之谈。想当年，以毛泽东为首的老一辈无产阶级革命家在艰苦卓绝的战争年代，要说忙，那真是日理万机；要说苦，那才叫环境恶劣；要说累，那更是呕心沥血，可他们仍然坚持读书学习。就是在最艰难的红军长征途中，毛泽东仍然书不离身，手不释卷，在指导中国革命战争中，亲手写出一篇篇、一卷卷经典著作，使中国革命由弱到强，走向全国胜利，建立了社会主义国家；就是到了晚年，在病魔缠身的痛苦中，他老人家还坚持看书学习。要说忙，谁能与之相比。
我们现在有些领导干部，讲话稿提前有人写好。有的领导干部对上级检查学习笔记或心得体会应付了事，或者让部属代劳抄写。难怪一些领导干部职务上去了，水平却没有上去；有的走上了违法犯罪道路之后，才痛哭流涕地说，“我平时不读书、少学习，不懂法”。
俗话说，一心无二用。一个领导干部只要一心为民，扑在事业上，有着强烈的工作责任感，就会利用时间、挤出时间读书学习，因为他知道读书学习能提高领导水平，能增强工作能力，能修身养性、淡泊名利，追求高尚的生活情趣。反之，如果只图名利享乐，只图当官捞钱，就会把心思、精力和时间用在追求个人利益上，用在贪图生活享受上，这样的领导干部就是有再多再好的书，也只是附庸风雅、装饰门面而已。
鉴于此，我们要认真学习习近平同志的讲话精神，督促各级领导干部读书学习，促使他们进一步增强读书学习的自觉性。一是定期或不定期地组织领导干部交流读书学习心得体会。上级机关可根据国际国内的形势、党的方针政策、马克思主义的基本理论、年度普法内容等，每年下发一次读书学习科目，组织几次学习心得体会交流活动，检验领导干部的学习成果。二是利用新闻媒体开设读书学习专栏。专栏的内容广泛，形式多样，题材也可以不拘一格。上级每年对领导干部的稿件见报情况进行检查通报。三是在具体工作中，凡属于领导干部个人的发言讲话材料，要求领导干部自己动笔撰写,以提高领导干部的写作能力。
学习的目的在于应用，只有爱读书，才会干工作；只有读好书，才能做好人；只有善读书，才能当好官。
多做天下第一好事：读书学习
古今中外赞美读书学习的名人名言乃至整篇的文章，多如牛毛，不胜枚举。中国出版第一人、商务印书馆董事长张元济和国学泰斗、北京大学教授季羡林两位老先生，生前都说过一句很朴实却又很到位的话：“天下第一好事，还是读书。”说它很朴实，是因为这句话把读书学习的重要性和必要性说得很直接、很简洁、很实在；说它很到位，是因为这句话把读书学习的重要性和必要性提得很高、说得很重、讲得很明。
为什么读书学习是天下第一好事呢？原因可以讲很多，但笔者认为，最重要的原因是三条：书籍是人类知识的载体，求知必先认真读书学习；书籍是人类智慧的结晶，增智必先刻苦读书学习；书籍是人类进步的阶梯，欲进必先努力读书学习。
首先，书籍是人类知识的载体，求知必先认真读书学习。不论是一个人，还是整个人类，没有知识就没有力量，就没有根基，就没有希望。莎士比亚曾说：“书籍是全人类的营养品。”为什么书籍会变成全人类的营养品呢？主要原因就是：书籍是人类知识的载体。我们的祖先在实践的过程中，通过不断地读书、写书、编书、出书、藏书，积累知识、创造知识、丰富知识，后来者就可以通过读书获得知识、受到教育、得到滋养。有了知识，我们便有了力量、有了根基、有了希望。所以，任何人想学到知识，想有所作为，都必须认真读书、不断读书、坚持读书。对于领导干部而言，读书就显得更为重要。胡耀邦同志曾讲：“知识是领导的本钱，不及时掌握理论知识和最新信息，怎么能做好领导工作呢？”不能通过读书学习，及时掌握新知识、新理论、新经验、新信息的领导干部肯定是愚蠢的，而愚蠢的领导干部是无法很好地团结带领广大干部群众开创新局面、铸就新辉煌、实现新发展的。所以，我们要做好领导工作，就必须爱读书、读好书、善读书。
其次，书籍是人类智慧的结晶，增智必先刻苦读书学习。人类与动物的一个很重要的区别，就是人类能积累智慧、传承智慧、发展智慧，而且人类积累和发展智慧就像从高坡上滚下来的雪球，越滚越大，越滚越快，越滚越多。人类积累和发展起来的智慧，保存和传承的方式主要有二：一是靠实物，比如长城、都江堰等等；二是靠书籍，以书籍为主。在有文字以前，保存和传承智慧，主要靠记忆；在发明文字之后，主要靠书籍。把脑海里的记忆经过认真梳理和加工，系统地搬到纸上，就写成了书籍，书籍是储存人类代代薪火相传的智慧的宝库。后代人通过读书，就可以继承、传播和发展前人的智慧。因此，我们要拥有智慧，就必须刻苦读书；我们要增加智慧，就必须不懈读书。作为领导干部，只有在知识、智慧和才干上出众，才能在水平、能力和工作上服众。因此，各级领导干部更要爱读书、多读书、勤读书，要比一般群众读得更多、读得更深、读得更全、读得更透、读得更好。
第三，书籍是人类进步的阶梯，欲进必先努力读书学习。俄国著名诗人高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”人类之所以能够不断聪明、不断进步、不断发展，一个很重要的原因就是因为人类永远不停地写书、藏书以积累和保存智慧，又通过反复不断地读书、教书，永不懈怠地继承和丰富智慧。社会不断向前发展，人类不断获得进步，犹如接力赛跑，第一代人跑第一棒；第二代人接过来，跑第二棒，以此类推，第三棒、第四棒……永不停步，永无穷尽。在人类的这个接力赛跑中，书籍就起了接力棒的作用。丢了接力棒，接力赛就难以为继；丢了书籍，无论是整个人类的进步，还是我们每个人的进步就要大打折扣，甚至会停滞不前。所以，我们说，书籍是人类进步的阶梯，我们每个人尤其是各级领导干部，要想提高和进步，就必须认真细致地读书、孜孜不倦地品书、结合实际地悟书。
正因为读书学习是好事，而且是天下第一好事，我们党历来要求领导干部认真读书学习、不断读书学习、刻苦读书学习。毛泽东同志不论是在烽火连天的革命战争年代，还是在日理万机的和平建设时期，都嗜书如命，终身手不释卷。这也是在很多关乎我们党、国家和军队前途命运的重大问题和紧要关头，他总是比大家站得更高、看得更远、想得更深、悟得更透、理得更清、做得更好的一个重要原因。毛泽东同志不仅自己身体力行、率先垂范，认真读书、不断读书、刻苦读书，而且经常告诫身边的工作人员和全党同志：“饭可以少吃，觉可以少睡，书可不能少读啊！”1958年9月19日，毛泽东同志来到芜湖。刚刚住下，询问过服务员的姓名、年龄、父母及家庭情况之后，他随即问道：“有没有今天的《芜湖日报》？”服务员取来报纸后，他边看报边对服务员说：“读书看报，每天都不能少！”同年11月，毛泽东同志还专门写了一封《关于读书的建议》的信，要求从中央到地方的各级领导干部认真读书。在毛泽东的思想意识里，读书就是天下第一好事；在毛泽东的言谈举止中，读书已经作为天下第一好事。
2009年5月13日，中共中央政治局常委、国家副主席、中央党校校长习近平在中央党校开学典礼上发表了《领导干部要爱读书读好书善读书》的重要讲话，在全国引起了强烈的反响，以至于很多地方、部门和单位都在开展爱读书、读好书、善读书的“三读活动”。习近平同志在这篇讲话中强调指出：“从古今中外历史中可以看到这样的现象：事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。……领导干部读书学习的水平在很大程度上决定着工作水平和领导水平。”从这些掷地有声、振聋发聩的言词中，我们不难看出：习近平同志也是认为读书乃天下第一好事，并要求各级领导干部切实做好读书这一天下第一好事。
作为领导干部，我们不仅要认识到读书学习是天下第一好事，更重要的是要把读书学习真正当作天下第一好事，切实把这一好事做好、做实、做到位。领导干部如何才能把读书这一天下第一好事做好、做实、做到位呢？依我拙见，要做好这一天下第一好事，各级领导干部必须切实把握以下三条：读书成为第一爱好，读书成为第一习惯，读书成为第一行为。
首先，读书应成为各级领导干部的第一爱好。毛泽东同志曾反复要求各级领导干部把工作之余的时间尽可能多地用于读书学习。鲁迅先生曾说，他自己是把别人喝咖啡的时间都用在读书学习上。温家宝总理也说，他自己最大的业余爱好是读书。每个人包括领导干部都会有自己诸如打牌搓麻、喝茶聊天、逛街购物、休闲娱乐、观光旅游等一些兴趣爱好，这不仅无可非议，而且只要合情合理合法，都应该受到尊重和保护。但是，作为手里握着人民赋予的权力、肩上担着组织交给的责任的各级领导干部，就不能等同于一般群众，不能把大量的时间花在打牌搓麻、喝茶聊天、逛街购物、休闲娱乐、观光旅游等兴趣爱好上，而应该把读书作为第一爱好，把尽可能多的业余时间用于读书学习、思考钻研、反省总结等上面，切实做到读书以明志、读书以立德、读书以修身、读书以广才、读书以增智。
其次，读书应成为各级领导干部的第一习惯。习惯对任何人都很重要，对领导干部尤为重要。我们常讲：习惯成自然。作为领导干部，好习惯成了自然，就可以成就自己、造福人民、报效国家；坏习惯成了自然，就会贻误自己、殃及百姓、危害国家。如果领导干部养成了刻苦读书、勤奋学习、深入思考、不断进取的习惯，不仅有益于自己的成长进步，而且有利于事业的发展和人民的福祉。各级领导干部要把读书这一天下第一好事切实做好，就必须努力把读书养成自己的第一习惯，并终身坚持这一习惯，以书为伴，交书为友，拜书为师，读书为乐。
第三，读书应成为各级领导干部的第一行为。无论是爱好，还是习惯，只有变成为具体的行动才是真的，否则，就是假爱好、假习惯。要把读书这一天下第一好事切实做好，归根结底要靠实实在在的行动，靠具体地落实，就是要认认真真、坚持不懈地多读书、读好书。当前，在有些领导干部中，把读书学习只是讲在会上、写在纸上、说在嘴上，只是武装别人、要求下属、教育群众的情况，还是不同程度存在。喊破嗓子，不如做出样子。要求别人读书，自己要先读；要求下属读书，上级要先读；要求群众读书，领导要先读；要求学生读书，老师要先读。领导干部在成为爱读书、读好书、善读书的努力倡导者、有效组织者和积极推动者之前，应该先成为爱读书、读好书、善读书的模范带头者、认真示范者、自觉践行者。
我们赞同张元济、季羡林两位泰斗级老先生“读书是天下第一好事”的提法，特别强调通过读书向书本学习的极端重要性，丝毫没有轻视向其他方面学习的意思，更没有忽视向人民群众的实践学习的意思。实践是最好的学校，人民是最好的老师，人民群众的实践活动是最好的课堂。我们从书本上学到的东西，归根结底也是来源于实践。但是，人的一生，时间有限，精力有限，条件有限，所能从事的职业也很有限，不可能事事亲力亲为，事事经过实践，而读书就不受这些限制，上下千年、古今中外、包罗万象，可以更多地汲取养分，可以更多地学习知识，可以更多地了解过去，可以更多地借鉴别人，可以更多地知道世界。通过自己参与实践活动获得的直接经验非常宝贵，但极其有限。正如毛泽东同志所指出的：“一切真知都是从直接经验发源的。但人不能事事直接经验，事实上多数的知识都是间接经验的东西，这就是一切古代的和外域的知识。”人类比动物聪明，一个很重要的原因就是人类除了会进行“亲身实践”以外，还会进行“替身实践”。可以通过读书学习，超越时间和空间的限制，跳出经历和职业的局限，克服精力和视野的束缚，从别人的实践中长真知、纳智慧、学经验、增才干、汲教训。总之，读书是天下第一好事，各级领导干部应该把它变成第一爱好、第一习惯、第一行为。
-　王国忠
(作者系省委党校副校长)
领导干部一定要坚持读书
中国文明网　www.wenming.cn   2009-07-08    来源: 光明日报
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我们党历来重视学习。以胡锦涛同志为总书记的党中央历来重视学习,中央政治局集体学习,为全党作出了榜样。习近平同志近期在中央党校发表了领导干部要爱读书读好书善读书的重要讲话,具有很强的理论性、针对性和指导性,在党内外引起了强烈反响。宁夏回族自治区党委高度重视,迅速安排部署,把读书学习与开展学习实践科学发展观活动结合起来,与全力保持经济平稳较快发展的实践结合起来,与提高党员干部队伍素质结合起来,省级班子带头学,各级领导干部做表率,开展了一系列形式多样的读书学习活动,努力形成爱读书、读好书、善读书的良好风气,不断在读书学习中提高党性修养、坚定理想信念、增长领导才干、推动科学发展。
古人讲:“非学无以广才,非学无以明识,非学无以立德。”当今时代,科技进步日新月异,知识更新不断加快,改革发展稳定的任务十分艰巨。领导干部如果不加强读书学习,认识就会落后,思想就会僵化,能力就会下降,就难以胜任领导工作,久而久之,就有可能思想滑坡、意志消退、精神萎靡,甚至走向堕落。只有坚持不懈地读书学习,不断汲取新的知识营养,才能增强新本领,才能跟上时代的步伐,才能为人民用好权、服好务,永葆共产党人的政治本色。我们一定要响应中央领导同志的号召,牢固树立终身学习的理念,把读书学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,以谦逊的态度、顽强的毅力读书学习,努力用人类社会创造的丰富知识充实自己,更好地担负起党和人民赋予的重任,努力把中国特色社会主义事业推向前进。
领导干部应该读什么书?这不仅是一个个人爱好问题,更是一个严肃的政治问题。读一本好书,犹如交一个良师益友,给以启迪,帮人思索,使人明智。这些年,我们十分重视教育引导领导干部读书学习,坚持把读书作为加强学习、提高素养、推动实践的基本要求,通过举办各种读书班、学习班、培训班让领导干部集中时间多读书、多思考,并坚持不断地向领导干部推荐好书,起到了增强党性修养、坚定立场信念的作用。面对新的形势新的任务,领导干部一定要多读健康的书、有益的书,多读明志、正德、养性、增智的书,多读净化心灵、陶冶情操、提升境界、增强能力的书,努力使自己成为勤于读书的领导干部。
理想信念是一个人思想和行动的“总开关”、“总闸门”,理想信念的滑坡是最危险、最致命的“硬伤”。越是深化改革、扩大开放,越要坚定理想信念,在任何时候任何情况下都要确保理想信念的坚定,自觉地、始终不渝地为之奋斗。作为领导干部,无论职位大小,无论学历高低,无论党龄长短,无论工作忙闲,都要下决心读有利于坚定理想信念、提高理论素养的书。要拿出足够的时间,投入足够的精力,深入研读马克思主义哲学和科学社会主义理论,原原本本读,联系实际读,努力掌握马克思主义的世界观和方法论,真正做一名坚定的马克思主义者。要认真学习我们党的光辉历史,时刻牢记我们党战胜各种困难和风险、顽强奋进、不断壮大的奋斗历程,进一步坚定理想信念,增强执政意识,强化宗旨观念,始终保持党的先进性。要结合不断发展的实践,认真学习马克思主义中国化的最新理论成果,认真学习中国特色社会主义理论体系,尤其是要深入学习科学发展观,力求学得更深、更透、更系统一些,领会得更准确、更全面一些,始终做到坚定信念不动摇、高举旗帜不动摇,始终与以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致。要根据履行职责的要求,坚持不懈地学习现代经济、社会管理、科技、法律、文化、历史、哲学、信息、网络等各方面的知识,广学、博学、多学,努力汲取一切有益的知识。只有这样,才能与时俱进,跟上时代,永不掉队,永不落伍,才能成为一个合格的领导干部。
读书学习的目的在于应用。作为领导干部,一定要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,自觉联系思想实际和工作实际,坚持学以致用,做好“结合”的文章,着力在研究和解决经济社会发展中的重大问题上下功夫,在总结实践经验、推动理论创新上下功夫,把学习的收获运用到改造主观世界中去,运用到推动科学发展、深化改革开放、促进社会和谐的实践中去,切实增强工作的针对性和实效性。要通过读书学习,进一步解放思想,更新观念,在增长知识中培养胆识,在开阔眼界中拓宽思路,用新视野认识新事物,用新观念研究新问题,用新思路谋划新发展,切实把读书的体会、学习的成果转化为谋划工作的正确思路,转化为促进工作的好作风、好举措,转化为做好领导工作的实际能力。作为民族地区的领导干部,我们还要注意读一些民族宗教方面的书籍,不断增强民族宗教工作的前瞻性、针对性和实效性。当前,还要拿出足够的精力学习现代金融知识,提高应对国际金融危机的能力,带领广大干部群众共克时艰、开拓奋进,不断夺取新胜利。 (陈建国 宁夏回族自治区党委书记、人大常委会主任)
赵洪祝撰文：领导干部要做读书学习的表率
http://www.sina.com.cn  2009年09月03日 09:24  商务部网站
胡锦涛同志曾深刻地指出，为了适应党和国家事业发展的需要，为了更好地承担起党和人民所赋予的重任，我们必须进一步加强学习。一段时间以来，多位中央领导同志分别就读书问题发出号召，强调领导干部要爱读书、读好书、善读书，在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界。事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。各级领导干部要跟上时代步伐、应对现实挑战、推动科学发展，就必须深刻认识到读书学习是加强领导班子思想政治建设的重要任务，是个人增长知识、增加智慧、增强本领的根本途径，努力做爱读书、读好书、善读书的表率。
读书学习既是终身课题，更是紧迫任务
重视学习、勤于学习、善于学习，是我们党的优良传统和鲜明特色。党中央一直将加强学习作为一项关系党和国家事业兴旺发达的战略任务来对待、来倡导、来坚持。当前，面对新形势新任务，读书学习显得更为迫切。
越是在发展的关键阶段，越要注重加强学习。当前，我国正处于改革的攻坚期、发展的关键期、矛盾的凸显期，新知识新事物层出不穷，需要我们去了解、去认识；新情况新问题不断涌现，需要我们去把握、去解决。我们现在所面临的考验和挑战大多是过去没有经历过的，没有现成的经验可循，也没有统一的模式可用，更没有退路可走。尤其是要跨过应对国际金融危机这道坎、冲过经济转型升级这道关，领导干部更应增强读书学习的紧迫感和责任感，常思能力不足，常怀本领恐慌，常找学习差距。越是在任务艰巨、工作繁重的时候，越要把读书学习抓得紧而又紧、实而又实，在读书学习中寻找化解国际金融危机的应对之策、深化改革开放的有效之举和破除体制障碍的创新之道。
越是在信息发达的情况下，越要自觉加强学习。在从工业社会向信息社会转变的今天，人类知识的总量正以几何级数递增。特别是互联网容量大、传播速度快，正在成为越来越多的领导干部获取各种信息、了解社情民意的主要渠道。这一方面有利于扩展学习资源、增加新的学习手段，另一方面也要求防止把浏览网络信息、传达会议文件当成学习的全部，导致读书学习蜻蜓点水、浮光掠影，浅尝辄止、一知半解。读书学习有着特殊规律，必须经历一个吸收、转化、升华的过程。特别是理论学习，只有下苦功夫、细功夫、真功夫，做到博学、审问、慎思、明辨、笃行，才能真正学懂弄通会用。“非学无以广才，非静无以成学”。资讯越是发达，信息越是多样，领导干部越是要自觉加强学习，本着干什么学什么、缺什么补什么的原则，坐下来苦读、静下来思考，去掉浮躁气、增加书卷气，努力掌握做好领导工作、履行岗位职责必备的各种知识，努力使自己成为学习实践科学发展观的时代先锋。
越是加强领导干部队伍建设，越要突出加强学习。党的十七大提出，党员领导干部要“讲党性、重品行、作表率”。这是我们党对领导干部提出的重要要求。在读书学习问题上，领导干部必须自觉做表率。当前，浙江省正在兴起向雷云同志学习的热潮。雷云同志之所以能够成为马克思主义中国化最新成果的深入研究者、积极传播者和模范践行者，根本原因就在于他对党的科学理论是真学、真懂、真信、真用，用党的科学理论来照亮自己的人生信仰，把坚定的信念化作对党的无限忠诚和对事业的不懈追求。他是浙江省社科理论界的杰出代表，是广大党员领导干部的学习榜样。在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，领导干部面临的诱惑很多。一些人之所以经受不住权力、金钱、美色的考验，最终走向违纪违法的深渊，一个重要原因就在于他们放松了读书学习特别是理论学习，淡化或忽视了对主观世界的改造，以至于在世界观、人生观、价值观等基本问题上迷失了方向。正反两方面的经验告诉我们，越是加强领导干部队伍建设，越是要突出加强学习，使领导干部做到在努力改造客观世界的同时自觉改造主观世界，在推进事业发展的同时不断加强党性修养。
读书学习既要有好学之心，更要有善学之策
当前，大多数领导干部对加强学习的重要性、必要性、紧迫性有着比较深刻的认识，并能始终坚持学习。但也有一些领导干部学得比较被动，成效也不明显。怎样才能学得主动、学得深入、学得有效？关键在于要学而有方、学而得法。
在掌握精髓上下功夫。掌握马克思主义基本理论是领导干部的基本功。为此，应把加强理论学习摆在更加突出的位置，认真研读马克思主义经典著作，深入领会中国特色社会主义理论体系，不断学习党中央的一系列重要文献。应原原本本地学、仔仔细细地读、真真切切地悟，既从总体上把握，又从各方面钻研，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，努力掌握中国特色社会主义理论体系的科学内涵、精神实质、根本要求。当前，应把“六个为什么”作为学习的重点。“六个为什么”涵盖了党和国家的指导思想、经济制度、政治制度、发展方向等重要方面，既是当代中国面临的根本问题，也是当前困扰人们的大是大非问题。要通过学习，既搞明白我们“必须坚持什么”、为什么“必须坚持”，又弄清楚“不能搞什么”、“为什么不能搞”，从而不断增强坚定不移走中国特色社会主义道路的信心和决心。
在多读好书上有收获。中央领导同志强调，领导干部要爱读书、读好书、善读书。这为领导干部加强学习指明了方向。爱读书、读好书、善读书是有机统一的：爱读书，是一种学习态度；读好书，是一种学习要求；善读书，是一种学习能力。领导干部只有系统阅读学习古今中外的各种优秀书籍特别是马克思主义理论著作，广泛了解国内外经济、政治、文化、社会等各方面的新知识，才能不断提高综合素质和领导水平。应注意选择那些能够激活感性、启发知性、锤炼理性的书籍来读，以做到学以益智、学以励志、学以立德、学以修身。
在学以致用上见成效。学习的目的全在于运用。只有坚持学以致用、用以促学、学用相长，把学习同研究解决本地区本部门经济社会发展中的重大问题结合起来，同研究解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来，同研究解决党的建设中存在的突出问题结合起来，才能真正把学习的收获转化为领导发展的实际本领、谋划发展的工作思路、促进发展的政策措施、推动发展的良好作风，才能把学习的成果体现到推动经济社会各项事业又好又快发展上。当前，应重点把学习的成果转化为研究解决影响保增长、保民生、保稳定的深层次矛盾和问题的能力，为应对国际金融危机、推动科学发展、促进社会和谐提供可靠保证。
读书学习既要有制度保证，更要有自觉追求
学习是一项艰辛复杂的脑力劳动，坚持学习是一件不容易的事情。古人云：“贵有恒，何必三更起五更睡；最无益，只怕一日曝十日寒。”在学习问题上，如果没有制度约束，学与不学一个样，学多学少一个样，就必然滋生厌学逃学应付学、三天打鱼两天晒网等不良现象。因此，必须大力推进学习规范化建设，进一步形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门协调抓的党员干部学习工作格局，建好用好党委理论学习中心组这一领导干部学习的重要平台，健全完善并严格执行领导干部个人自学、集体研讨、专题调研、学习情况通报和学习效果考核等各项制度，确保把加强学习落到实处。同时，按照建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的精神，把学习情况纳入领导干部综合评价体系和领导班子建设目标管理体系；及时总结经验，深入研究问题，把一些成功做法转化为制度措施，不断建立健全加强领导干部学习的长效机制。
加强学习，既要有制度保证，更要有自觉追求。对于领导干部来说，仅仅从应付差事、完成任务的角度来看待和对待学习是不够的，而必须把学习上升到关系事业成败的高度来认识，真正把学习当作一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求，努力成为勤奋学习的模范。树立学习为本的理念，把读书学习融入工作、融入生活，克服位置越高、学习越少的问题，增加学习时间，力争多读好书。强化先人一步的意识，从各种应酬和羁绊中摆脱出来，抢先掌握新知识新本领，及时研究新情况新问题，科学运用新方法新手段，提高学习实效。真正以自己“爱读书、读好书、善读书”的表率作用，推动全民阅读、全民学习，为建设学习型政党、学习型社会而不懈努力。
（作者为中共浙江省委书记）
干部读书和“本领恐慌”
2008年12月15日10:47新华网
世人对国民阅读率的连年下跌忧心忡忡，因为它攸关一个民族素质的提升。那么，作为国民中一个重要群体，干部的阅读率如何？最近公布的“第五次全国国民阅读调查”结果显示：在过去的一年里，虽然高达80%的被访干部认为，在当今社会，阅读是“非常重要的”，然而，仍有46%的干部在一年中没有读过一本书。其原因，称没有读书时间的占63%，没有读书习惯的占35.31%，不知道读什么的占13.44%。而认为读书没有用和没有可读的书的分别占了2.81%和9.06%。这份调查也许存在约数而有欠精确，但是，相当一部分干部平时不读书却是一个基本的态势。
在多年力倡学习型社会的背景下，读书已不仅是干部个人私趣，更应成为他们汲取新知、整饬官风的特殊工具。正如一位省委书记所说：“当今社会，领导干部身在各种矛盾漩涡的中心，要经得起权力、金钱、美色的诱惑，就应当从读书学习中吸取精神食粮。”
把读书学习喻为“精神食粮”，颇为贴切。一个人不食粮，会由饥饿乏力而感受到神情恐慌，那么，倘若一个干部不读书，没有“精神食粮”呢，他会由理念匮乏而感受到“本领恐慌”。毛泽东在谈论全国解放后，干部要多读点书，善于学习新事物时说过：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”
要说“本领”，干部多少有一点，不然他不会比常人高出一筹。当然，那些“本领”也是这些人在当干部之前勤于学习获取的。可有些人当上干部之后，或忙于吃喝应酬，忙于会议应付，无暇静下来读点书；或惯于发号施令，写报告有秘书代劳，也无需静下来读点书。因此，他们的“本领”停留在原有的水平上，无法与时俱进，开拓创新。但他们不是感觉“本领恐慌”，相反自命不凡，主观上一味想树立政绩，为自己晋升提供空间，结果，好大喜功者有之，决策失误者有之。
时下，有些干部的实际“本领”的“恐慌”与自我感觉的良好形成一种反差，于是乎，读书不再是一种政治生活的需求。古人总是把读书与明理联系在一起。若没有这样的真理概念，干部就会缺乏真正的读书动力和热情，不能如饥似渴地咀嚼“精神食粮”。值得一提的是，干部的读书应提倡“品质阅读”，即阅读经典，那种以“悦读”和“轻阅读”来犒赏自己，以“快读”和“浅阅读”来放任自己，甚至以“时尚阅读”来炫耀自己，对疗救“本领恐慌”不说于事无补，也是收效甚微的。而当前干部中少读书，缺乏的正是“品质阅读”。
说句毫不夸饰的话，在现今一些干部的日常生活中，读书也许是最边缘、最不引起重视的活动。一些干部没有读书的习惯，而是热衷于某种“学习”，以替代读书。如果学习不是以“品质阅读”为基础，而是光读一些“二手货”的材料，甚至以“侃大山”的形式完成“指标”，那么，这类异化的“学习”就不再是什么精神活动，相反还有可能成为对人的思维和创造力的极大束缚，只会加剧“本领恐慌”。记得2008年年初，长春市政府在细化管理规划中作出“要求干部每日读报40分钟”的要求，以了解民意，倾听民声，有效解决政府管理行为的漏洞。对此好评如潮。那么，能不能对干部的读书也有一个硬性的规定，并辅以考核，使广大干部自身能感受到“本领恐慌”，并对因本领缺失造成的失职负担责任？ （沈 栖） （解放日报）
莫让“读书学习”成为 “急功近利”的俘虏
南海网 http://www.hinews.cn 来源： 海南廉政网   2009-03-30 15:01

近日，宁夏同心县委书记王中连续十余个晚上，检查了在职副科级以上干部今年的学习笔记，发现有的单位领导让秘书代笔，有的干脆用往年的笔记冒充。(3月23日《宁夏日报》)
读书学习的重要性不言而喻，尤其是对于手握公共权力的领导干部而言。不读书学习，就难以适应瞬息万变的国内外形势，就难以领会贯彻国家的方针政策和上级的指示精神，就难以洞察错综复杂的民情民意，就难以……
而我们的有些干部是怎样做的呢？据2008年发布的“第五次全国国民阅读调查”显示，有46%的干部在一年中没有接触过任何书籍。
是我们的干部已经学富五车、才高八斗，不需要再读书学习了吗？我想没哪个“高人”敢承认。是我们的干部每天心系百姓、日理万机，抽不出时间读书学习吗？我想也不是。如果上级领导来“检查调研”，谁还敢说自己没时间？有谁敢说自己从未“莅临”高档酒店、KTV等消费场所“调研指导工作”？是我们的干部信奉“读书无用论”吗？也许有的干部会这样认为，但为何还有那么多的干部自掏腰包、甚至耗尽血本也要读个在职硕士、博士呢？
我们的有些领导干部热衷于事务性的工作，热衷于迎来送往，热衷于招待应酬，因此浪费了大量的学习时间。归其原因，笔者认为这都是急功近利、鼠目寸光的思想在作怪！读书学习是一种长效“投资”，远远没有陪领导“考察调研”、溜须拍马见效快，也比不上灯红酒绿、吃拿卡要实惠多。陪领导“考察调研”，溜须拍马，短短几日，甚至数小时就可以博得领导大悦；灯红酒绿，吃拿卡要，可以餐食山珍海味，日进斗金，快速腰缠万贯，甚至百万、千万贯。
然而，没有诗书的熏陶，没有理论的武装，纵然是位高权重，其实也不过是华而不实，脆而不坚，如墙上芦苇，头重脚轻根底浅，似山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空；纵然是一朝得宠，纸醉金迷，也不过是水中月、镜中花，终究会曲终人散一场空，甚至会走向人民的对面，身败名裂。
国家面临严峻经济形势的今天，领导干部如能做到海南省委书记卫留成同志所倡导的那样：“要多向书本学习，多向实践学习，把学习作为一种责任，作为一种内在的需求，切实增强紧迫感，少一些应酬，多一些学习，少一些惰性和自以为是，多一些调研和思考”，少一些急功近利的思想，多挤出一些宝贵的时间来读书学习，培根那句哲言“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格”便不会沉寂于教科书上，领导干部读书学习便蔚然成风了！
我们共同期待！
领导干部要做善于学习的典范
□　余务洪
我们党历来重视学习，以胡锦涛同志为总书记的党中央历来重视学习,中央政治局集体学习,为全党作出了榜样。习近平同志最近在中央党校发表了领导干部要爱读书读好书善读书的重要讲话,具有很强的理论性、针对性和指导性,在党内外引起了强烈反响。
党中央历来把学习作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务来抓，胡锦涛同志强调：必须坚持把学习作为全党一项十分重要的任务，不断加强，不断推进。
领导干部应该读什么书?这不仅是一个个人爱好问题,更是一个严肃的政治问题。读一本好书,犹如交一个良师益友,给以启迪,帮人思索,使人明智。这些年，我们党十分重视教育引导领导干部读书学习,坚持把读书作为加强学习、提高素养、推动实践的基本要求,通过举办各种读书班、学习班、培训班，让领导干部集中时间多读书、多思考,并坚持不断地向领导干部推荐好书,起到了增强党性修养、坚定立场信念的作用。面对新的形势新的任务,领导干部一定要多读健康的书、有益的书,多读明志、正德、养性、增智的书,多读净化心灵、陶冶情操、提升境界、增强能力的书,努力使自己成为勤于读书的领导干部。
应当说，许多领导干部对读书学习是重视的。领导者的书卷气，从他们的待人处事、言行举止中就可窥见。富于书卷气的领导者，给人一种彬彬有礼、豁达雅量、满腹经纶的感觉，气质优雅而睿智有加。有书卷气的领导者博览群书而不张狂，绝不会处处显露身居高位的得意洋洋。但也有一些领导干部，一说读书，总是把忙字挂在嘴边，就是看书，也多是些快餐阅读，看看网络消息，浏览浏览报刊杂志，很少能静下心来认认真真读几本好书。在市场经济的环境里，忙是客观事实，但不读书决不是因为忙。领导者不妨扪心自问：这“忙”中是否包括了文牍主义的文山会海和形式主义的迎来送往？更让人难以理解的是，有的人一说读书，总是疾首蹙额，而一说上酒店、进茶馆、推麻将、下舞池，则眉飞色舞，急不可耐，且很少听他们说“我很忙，我抽不出身”。“学风不盛玩风盛”，群众的批评可谓入木三分、一针见血。
领导干部要把读书学习当成一种工作责任。一些领导干部平日只会讲一些“模棱两可的含糊话、缺乏新意的陈旧话、人云亦云的重复话、不解决问题的原则话、不懂装懂的外行话、脱离实际的吹牛话”，这些缺乏书卷气、腹内空空的领导者，不要说尽职尽责为百姓排忧解难，就是个人形象和权威也树不起来。
领导干部要让读书学习成为一种生活方式。经济全球化和文化多元化等因素，对我们的日常生活影响越来越大。广大公务员特别是各级领导干部，在8小时外的活动如何安排也日显重要。要让读书成为广大公务员的一种生活方式。“读书就是生活”，道出了领导者提高领导素养、塑造领导魅力的重要规律。读书是领导者的一项“基础建设”，因此，读书也就应当成为领导者生活的基本内容，成为领导者的不可推卸的责任和自觉的行动。
领导干部要把读书学习当成一种精神追求。所谓“一身正气，两袖清风”，这一身正气中“书卷气”是不可或缺的。从近期媒体披露的案件看，被查办的贪腐官员大多是不读书、不学习的人。有的甚至认为社会上潜规则太多，需要的是关系而不是知识，书读多了反而适应不了社会，照书上的道理做会吃亏。对喜欢阅读的人来说，看书则是一种享受，一种精神追求。书卷中的意念像一股无形的动力，影响阅读者的思想和心态。经常徜徉书海，在和一个个高尚的人对话中留连忘返，能使领导者少了俗气多了清气，少了媚气多了骨气，少了霸气多了和气。
领导干部要大力倡导勤奋好学、学以致用的良好风气。领导干部如果不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化。因此，领导干部不仅需要搞好自身的学习，而且对推动大家学习肩负着责任。在学习过程中，领导干部既有作好表率、走在前列的义务，又有组织引导、督促检查的责任。近年来，我们党提出了建设学习型政党、学习型社会的重大任务。落实这一任务，需要广大领导干部切实肩负起“学而不厌”与“诲人不倦”的双重责任，在加强自身学习的同时，通过适当的方式把自己的心得体会和成功经验拿出来与他人共享，推动形成全民学习、终身学习的良好氛围。
［作者系云龙县诺邓镇党委书记］
编者按 近年来，从中央到地方各级党委对干部的读书学习越来越重视，干部讲学习多读书已经渐成风气。习近平同志最近在中央党校发表了“领导干部要爱读书读好书善读书”的重要讲话。讲话以高远的立意，极强的针对性，在党内外引起了强烈反响。自治区党委办公厅近日发出通知，要求各级党组织组织县处级以上领导干部认真学习。广大干部特别是各级领导干部要按照自治区党委的要求，认真学习、深刻领会习近平同志讲话精神，以此作为提高党性修养、坚定理想信念、增长领导才干、提升精神境界、推动科学发展的好教材。
本版特刊发有关学习体会文章，供大家参考学习。
各级领导干部必须明白，现在社会各个方面的发展日新月异，人民群众的实践创造丰富多彩，不学习、不坚持学习、不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任我们所肩负的重大职责，要做合格的领导者和管理者，必须大力加强学习，努力用人类社会创造的丰富知识来充实自己。
加强学习，一定要紧密联系党和国家事业的发展要求来进行，一定要紧密联系认识和解决改革和发展中出现的新情况新问题来进行，一定要紧密联系自身世界观和人生观的改造来进行，一定要紧密联系更好地为最广大人民谋利益来进行。这样才能学得生动、学得深入、学得有效。
——摘自胡锦涛在中共中央政治局集体学习时的讲话（2002年12月27日）
书籍是人类智慧的结晶。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。
读书要有选择，读那些有闪光思想和高贵语言的书，读那些经过时代淘汰而巍然独存下来的书。这些书才能撼动你的心灵，激动你的思考。
书籍是不能改变世界的，但读书可以改变人，人是可以改变世界的。读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖。
——“世界读书日”这天，温家宝在商务印书馆和国家图书馆与图书编辑和广大读者交流读书心得（2009年4月23日）
领导干部要爱读书读好书善读书，积极推进学习型政党和学习型社会建设。读书对于一个人的成长进步很重要，对于领导干部提高自身素质、做好工作更为重要。
我国著名学者王国维论述过治学的三种境界。第一种境界是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；第二种境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；第三种境界是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。我看，领导干部读书学习也应该有这三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；其次，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。
——摘自习近平在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上讲话。
机关党员干部要争做读书模范
中共宁夏区直机关工委
习近平同志强调“领导干部要爱读书、读好书、善读书，推动学习型政党学习型社会建设”，深刻阐述了领导干部读书的重要意义，指明了读书的重点内容，提出了读书的方式方法，对于新时期加强领导干部素质建设，全面提升贯彻落实科学发展观的能力和水平，具有重要而深远的意义。区直机关广大党员干部要深刻认识这一要求，努力从书中汲取营养、提高能力、增长才干，真正做“爱读书、读好书、善读书”的模范。
要做爱读书的模范。区直机关各部门在自治区经济社会发展中处于非常关键的部位，担负着决策、协调、指导、服务的重要职责,主管着全区不同行业、系统的全面工作。区直机关党员干部，特别是领导干部执政能力和领导水平的高底，直接关系到全区经济社会的发展。如何提高执政能力和领导水平？基本的途径之一就是加强读书学习，以适应全面贯彻落实科学发展观的需求，适应推动自治区跨越式发展的需求，适应保增长保民生保稳定的需求，适应高标准、高质量的完成本职工作的需求。为此，我们一定要时刻保持读书学习的责任感、紧迫感，以锲而不舍的精神，坚韧不拔的毅力，坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，进一步增强服务发展、服务基层、服务群众的能力和水平。近年来，区直机关广泛开展的 “读书月”、“中华经典诵读”、“诗歌音乐会”、“艺术创作展”等活动，其目的就是要发动和号召机关党员干部与书为友、读书励志，加强学习型机关建设，带动和引领学习型社会建设，努力做到机关“走前头”。要充分利用好党组（党委）中心组学习、党员干部学习培训班、科学发展大讲坛等平台，以“党员推荐一本好书”、“读书交流会”、知识竞赛、普通党员讲党课等生动活泼的形式，激发群众性读书活动的热情，努力在区直机关党员干部中掀起读书的新热潮。
要做读好书的模范。机关党员干部如何选书？读什么书？既反映个人的品德、修养和价值追求，又关系到是否拥有良好的知识储备；既是学习方法问题，也是个人政治立场、政治态度问题。俄罗斯文学评论家别林斯基说过：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。”现实生活中，有些人虽然也爱读书，但选错了方向和书目，读厚黑学而变得厚颜无耻，读作官论后只想钻营当官不想踏实做事，读风水学而变得不信马列信鬼神，更有甚者还读一些投机论、马屁经、风月情等低俗书籍。这就必然使一些不健康的思想和“灰尘”生根发芽，小至人格名节丧失，葬送个人前程，大至理性信念动摇，危害党的事业。习近平同志指出要“围绕提高思想水平、增强工作能力、完善知识结构、提升精神境界，选择那些与所从事的工作关系密切、自己爱好和有兴趣的书来读，力争在有限的时间内取得最佳的读书效果”，多读“当代中国马克思主义理论著作、做好领导工作必需的各种知识书籍、古今中外优秀传统文化书籍”。既为我们开了一个“大书单”、“好书单”，也指明了读书方向和范围。自治区党委陈建国书记一贯重视党员领导干部的读书学习，近年来有数十件批示，都与学习和读书有关。特别是推荐县处级党员领导干部阅读《部长与国家》，号召党员领导干部继续传承老一辈石油人的崇高精神，始终保持和发扬共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，全身心奉献于党的事业，创出一流业绩，让生命的激情在干事创业中燃烧，共同开创宁夏跨越式发展的美好明天!区直机关党员领导干部知识学历层次高、信息来源渠道丰富、接触面广、思想活跃的独立性、选择性、多变性等特点突出。所以，必须坚持把读好书做为读书的基本要求，通过读好书来廓清思想迷雾，明辨是非曲直，划清荣辱界限，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢拒腐防变的思想防线，进一步坚定马克思列宁主义立场和信念，增强为人民服务的公仆意识，弘扬爱岗敬业、扎实奉献的职业道德精神。要广泛阅读政治理论、领导科学、优秀文化方面的书籍，在广纳博学的基础上，更要重点坚持立足宁夏跨越式发展的现实需求，多选择一些与宁夏经济、历史、文化、人文、地理等相关的民族文化、经济发展、文学典故等方面书籍，增强对区情的掌握和了解，努力提高做好本职工作的能力和水平。
要做善读书的模范。善读书，既体现于读书方式恰当、选择明智，还在于能够“入得来，出得去”，做到知行统一。习近平同志提出“要坚持阅读与思考的统一”，“要坚持读书与运用相结合”，“要锲而不舍，持之以恒”，无疑是抓住了如何善读书的关键，对于我们端正学风，切实解决真学、真信、真用的问题，具有很强的指导作用。机关党员干部在读书学习中，首先要克服浮躁心理，从喝茶聊天、评头论足的悠闲时间中抽出身来，从声色犬马、酒桌牌台的喧闹场合中解放出来，珍惜时间，沉心静气，充分利用工作、生活之余的点滴时间，合理计划，坚持读书学习。坚决纠正托词工作忙、没时间读书、“不学”或者“浅学”的态度。其次，要紧密联系工作实际读书学习，开动脑筋，积极探索，通过认真缜密的思考，对书本上的知识与实践中积累的经验进行分析研究、综合判断，反复比较揣摩，进而找出规律性的东西，达到对书本知识真正的理解和运用，真心追求阅读的高度。坚决纠正做表面文章“空学”和自取所需、断章取义“歪学”的现象。再次是注重运用所学的知识指导创新实践，把抓学习、强素质与创造性地抓好工作落实有机结合起来，以思想观念的更新推动工作创新，在创新实践中深化有关知识的学习，使二者同步推进、相得益彰，真正在武装头脑、指导实践、推动工作上显现出学习成效。
履行好职责的根本要求
宁夏党校写作组
胡锦涛主席2006年4月访问美国时，向耶鲁大学赠送了精心挑选的567种、1346册中国图书。他说：“读万卷书，行万里路。”温家宝总理在今年的“世界读书日”这天指出：“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。”前不久，习近平同志在中央党校讲话时强调：“领导干部要爱读书读好书善读书，积极推进学习型政党和学习型社会建设。”可以说，读书学习，能够反映一个政党、一个国家和一个民族的精神状态，也关系到一个政党、一个国家和一个民族的兴衰成败。领导干部加强读书学习，有利于坚定理想信念，有利于提升工作能力和水平，有利于完善知识结构。只有多读书，读好书，善学习，领导干部才能履行好干事创业的职责，担负起党和人民赋予的重任。
读书学习是领导干部增强党性修养的根本保证。毛泽东一生酷爱读书，不管走到哪里，总是书不离身，手不释卷，战争年代和社会主义建设时期都是如此。周恩来“为中华之崛起而读书”的名言，至今仍激励着一批又一批莘莘学子。在新的时代条件下，领导干部只有坚持读书、读好书，才能坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，也才能把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。
读书学习是领导干部提升工作能力和水平的重要途径。随着经济社会的发展，人们的思想日益多样，各种思潮的交融和碰撞日趋激烈。加之当前社会分工越来越细密，新知识和新领域层出不穷，社会管理越来越专业，党和政府面临的新情况新问题新矛盾不断增多，这就对领导干部的能力提出了更高要求。领导干部只有多读书、读好书，才能提高领导水平，带领干部群众推动本地区本部门科学发展。
读书学习是领导干部充实和更新知识的基本方式。一个领导干部读什么书，从一个侧面会反映他的人品、官德和人生追求，也会反映他的世界观、人生观、价值观、事业观、工作观、政绩观。读书是领导干部应具备的一项基本功，也是一种人生态度，更是一种充实和更新知识的重要方式。领导干部应该在读书学习方面率先垂范，花大力气，下硬功夫，多读书、读好书。用学而不厌的毅力认真钻研，用学以致用的态度汲取营养，从而更好地指导实践、推动工作。
领导干部加强读书学习，首先要树立良好的学风。端正学习态度，增强学习的责任感和紧迫感，把读书当作一种职责和义务，一种修养和境界，把学习当作本职工作和日常生活中不可或缺的部分。其次要有选择地读书。在选择读什么书，学什么内容时，要做到“三结合”：即与坚定理想信念结合，与提高自身素质结合，与提升领导科学发展的能力结合。多读当代中国马克思主义理论著作、做好领导工作必须的各种知识书籍和古今中外优秀传统文化书籍。再次要善于读书，勤于思考。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”只有勤于思考，善于提问，才能深入进去，达到去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里，真正达到吃透精神、掌握精髓的目的。最后要付出艰辛的努力。读书学习是一件寂寞和辛苦的事情，切忌心浮气躁，浅尝辄止，要静下心来，持之以恒。领导干部只有把读书学习作为人生的价值追求，才能站得高、看得远、想得深、干得好，也才能把握时代发展脉搏，引领时代发展潮流。
读书学习的重要目的是学以致用。当前，我国经济社会正处于新的历史发展时期，改革正处于攻坚阶段，既没有现成的经验可循，也没有现成的道路可走，这就需要我们毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，加强读书学习，不断追求进步。特别是在当前形势下，全球金融危机仍在蔓延，受世界经济增长明显减速的不利影响，我国经济社会发展形势严峻，国内经济运行困难较多，保增长、保民生、保稳定的各项任务十分繁重，这就对领导干部领导科学发展的能力和驾驭复杂局面的能力提出了新的更高的要求。面对危机和挑战，领导干部一定要做到爱读书读好书善读书，用新的眼光看待危机，用新的思维分析危机，用新的战略战胜危机，带领广大干部群众共克时艰、赢得胜利。 （执笔：周晓军）
养成天天读书终生读书的习惯
刘占军
领导干部因其所处位置的特殊性，不仅在工作和生活方面，在读书方面的带头作用也十分明显。因此，领导干部在读书方面也要起带头作用，要做读书的模范。
领导干部要做多读书的模范。“立身以立学为先，立学以读书为本”。人类求知的方式无外乎三种：一是在实践中学习，二是向前人学习，三是从书本上学习。在这三种方式中，读书学习是基本也是最佳的方式。当今世界，正处于一个知识爆炸，信息海量的时代，只有不断的从书本中获得新知识，才能跟上时代发展前进的步伐。古人尚知：一日不读书，心源如废井，何况今天的领导干部。当今领导干部，肩负着建设有中国特色社会主义和谐社会的时代责任，肩负着率领中华民族进行民族复兴的历史责任。他们既是建设中国特色社会主义的参与者、实践者，又是组织者、决策者。而今天我们所处的时代，新情况、新问题层出不穷，我们所面对的国际、国内环境，要比过去更复杂，更深刻。因此，读书就显得更为重要。领导干部的视野是否开阔，对于自己分管的工作是否熟悉，直接影响到工作的效率与效果，甚至会影响到一个地区或一个单位、一个部门的发展。如果领导干部整天忙于应酬，今天赶酒场，明天洗桑拿，后天搓麻将，就是没有时间读书学习，只能“以己昏昏，使人昭昭”。再者而言，说群众读不读书还只是一个爱好问题、兴趣问题，领导干部读不读书就是一个品质问题、素质问题、甚至政治问题了，因为群众不读书耽误不了自己，领导干部不读书贻误的却是党的事业。
不仅如此，领导干部读的书，甚至会影响到一个单位或一个城市的阅读风气。温家宝总理在答记者问或讲话中多次引经据典，古典诗词名句张口吟来，恰到好处，成为众多媒体和国人关注的热点和亮点。媒体曾报道温总理的床头有一部《沉思录》，这本书马上在全国畅销；陈建国书记去年向全区干部推荐《国家与部长》一书后，立即在我区掀起了学习“大庆精神”，有条件上没条件创造条件也要上，征服一切困难而不被困难所征服的大无畏精神和在艰苦贫困的地区创业干事业的氛围。
领导干部要做读好书的模范。正如培根所言：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩”。领导干部读书的涉猎面应广泛，最好是马列经典、文史哲理、经济管理、国学诗词等都有所涉及，因为当今领导工作，涉及各方各面，只有涉猎的知识宽泛，读的书多了，建立了平衡的知识结构，才能“风吹不昏，沙打不迷”，面对复杂问题和局面才能判断正确，决策科学。
读好书尤其是读经典著作是一种乐趣，是一种与古今中外的伟人、名人讨论的方式，是一股改造自己、丰富自己的强大力量，既让我们益智增见，开阔眼界，又培养情趣、改变气质，修身养性、平衡心态。对于领导干部而言，读好书还可以形成宁静的心态、从容的心情、理智的头脑、开放的胸怀，能让领导干部以独特的魅力，高雅的气质提升自身的“软权力”，进而把它转化为强大的号召能力，推动党的各项事业向前发展。相反，长时间不读书不学习，或者看些麻痹灵魂、消磨意志的书，最终害的只能是自己。看看那些贪官污吏在狱中的忏悔，虽然犯罪的原因多种多样，但有一条是共同的，那就是放松了学习。
领导干部要做善读书的模范。书籍是死的而人是活的，怎样让死书为活人服务，这就是要求领导干部还要善于读书。其实，读书就是将古今中外伟人的经验、智慧转化为自己的经验和智慧的过程。读书需要想象力，需要慢慢读，用心去感受，用大脑去思考，这样，才能消化吸收，才能举一反三，为我所用。当然，善读书还少不了知与行、理论与实践的相结合，少不了把书本上的知识和自己所从事的工作、和本地区、本单位的具体情况结合起来，并用它来指导工作和实践。
读书不是一朝一夕的事，读书的作用也未必能立竿见影，但读书应该成为每一位领导干部的终生追求，读书的作用也会潜移默化地体现在我们事业生活，为人处事的方方面面。所以，领导干部应该养成天天读书，终生读书的习惯，把读书当成日常生活的组成部分，就像呼吸空气一样，真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。
学习的劲头不能小
闫智红
面对复杂多变的国际国内形势和改革、发展的艰巨任务，作为执政党和执政党的一员，提高素质，掌握应对复杂局面的本领，其途径只有学习。学习的方式有多种，其中读书是最重要的。据有关研究表明，在知识爆炸的时代，人们获取知识总量的80%以上是靠阅读来实现的，且阅读能力的高低直接影响到国民素质的提高。正如习近平同志所言：爱学习、勤读书，通过读书学习来增长知识、增加智慧、增强本领，这是新形势下做一名称职的领导干部、履行领导职责的内在要求和必经之路。
学习可明是非。随着形势的不断发展，一些是非观念也在发生变化，因而学习也要与时俱进。毛泽东同志曾指出：“情况是不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。即使是对于马克思主义已经了解比较多的人，无产阶级立场比较坚定的人，也还是要再学习，要接受新事物，要研究新问题。”只有明了是非，才能不断坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，才能真正把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求，才能树立“六种意识”，我们党也才会永葆先进，我们国家的事业才能不断兴旺发达。
学习可知短长。“知己知彼，方能百战不殆。”当前，人类知识总量正在以几何级数递增，我们不懂、不熟的东西很多，即便是过去熟悉的知识，也有不断更新的问题。因此，党员领导干部必须时刻正视差距，利用学习加长知识短板，填充能力不足。领导干部读书的勤奋程度，决定着他的思想深度，决定着他的施政力度，也决定着他的群众威信度。只有把岗位当成学习的平台，把读书学习作为提高素质的主渠道，坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，结合工作实际，有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责必备的各种知识，才能使自己真正成为行家里手、内行领导，更好地统揽工作全局。
学习能决成败。现代社会，领导干部的知识素养不仅决定了执政团队的施政能力和水准，也关系到民众对政府的信心，关乎一个国家、一个民族未来发展的速度和高度乃至兴衰。因而，领导干部要爱读书、读好书、善读书，不仅是新形势新任务下的必然要求，也是加强党的执政能力建设的必然要求。作为改革开放新形势下的领导干部，假若不善于读书学习，就很难做一个人民群众满意的合格领导者，迟早都会被时代所淘汰。
而对于我们这样一个艰苦而又相对落后的地区来说，干部爱不爱学习、会不会学习显得更为重要。学习就是我们前进的动力和途径。自治区第十次党代会坚定科学发展信念，正确把握地区的不足和优势，提出了跨越式发展的目标。对于宁夏而言，要实现这一目标，全区广大干部勤奋学习、刻苦学习、善于学习的劲头不能小。只有更加勤奋学习、刻苦学习、善于学习，我们才能始终与时俱进、创造性地开展工作，才能不断提高领导水平和执政能力，才能在应对金融危机中保持经济又好又快发展和社会稳定。
同样，越是在新的复杂多变的形势下，新闻舆论领域的斗争越趋激烈、越趋复杂，新闻宣传工作任务更为艰巨、责任更加重大，新闻宣传者也就越需要勤于学习、善于学习。在学习方面，宁报集团从来都没有放松过要求。一方面积极宣传学习型社会的建设，一方面以多种形式开展自身学习型单位的建设，除了定期集中学习、读书演讲外，每逢节假日集团领导都会批示印发与学习和读书有关以及对做好传媒工作有益的文章，以供干部学习。“自强不息、厚德载物”是宁报集团的主体价值观，“自强不息”的表现之一就是学习。惟有不断学习，才能把握正确舆论导向，才能永葆党的宣传舆论阵地的生机。
学习也是一种执政能力
杨治钊
我党历来强调学习。胡锦涛总书记、温家宝总理，前不久分别对读书学习问题，作出了重要论述，提出了明确要求；习近平同志近日在中央党校开学典礼上也指出，各级领导干部要自觉做到爱读书读好书善读书；中央近期先后还对全国县委书记、县纪委书记进行了学习培训。
关于学习，其重要性，众所皆知，但是，仍然反复强调，何故？因为唯有不断地学习，才能始终保持政治上的清醒与坚定，才能提高理论素养与领导能力，才能切实担负起领导干部的职责。能不能学习、会不会学习、爱不爱学习，对领导干部而言，既是领导素质高低的反映，也是执政本领大小的体现。简而言之，学习是一种境界，一种精神，一种责任，一种必修课，更是一种执政能力。
过去，我们虽然把学习放在很重要的位置，但通常认为，学习只是一种习惯、一种情趣，而没有把学习与执政能力联系起来。事实上，执政能力包括诸多方面，之所以把学习也列入执政能力范畴，是因为其他任何能力，必须通过学习才能达到。正如邓小平同志所说：“学习是前进的基础。”离开了这个基础，其他能力就是无源之水、无根之木。
如果看不到“学习也是一种执政能力”这个高度，把学习当成一般化的本领，可有可无，那么学习就会无动力，执政能力就会下降。为什么会出现集体上访？其中很大一部分的原因，就是群众工作难做。以前一些群众，文化程度偏低，靠“一哄二骗”，或许可以凑效。现在情况大不一样，随着文化水平日益提高，群众的认知也大大挺高。而我们少数干部仍然不爱学习，也不肯钻研，停滞不前，势必导致不会做、不愿意做群众工作，而对群众提出的问题，一问三不知，箴默不语，甚至不知怎么解决，也难免让群众觉得干部的执政能力有问题。
更有甚者，不仅不爱学习、不会学习，还热衷交际应酬，耗时费力，浪费光阴。干工作，啃老本、凭经验，上级让干啥就干啥；当“传话筒”，做“通信员”，无思想、无点子、无招数；上窜下跳，心浮气躁，沉不住、坐不稳、心发慌，推动工作难，完成任务慢；说话结巴不成句，办事费力不讨好，挨领导批评，遭群众谩骂，体现出较弱的执政能力。这样的干部，终将贻害党和人民的事业。
可喜的是，现在全党上下学习氛围浓厚。大多数党员干部都惜时如金，喜欢学习，热爱学习。通过学习，滋养内心，涵养气质，修养党性。看问题透彻、准确，办事情稳当、可靠，讲话得体，逻辑严密，行为大方，雍雅睿智；出点子，出思想，出经验，出成绩，整体素质上台阶，完成任务有成效，既使上级满意，又让群众高兴。
古人云：“幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。”面对新的本领恐慌，作为党员干部，更要有学习的紧迫感和责任感。学习要如同吃饭，一天不吃饭肚子饿，一天不学习心里慌。只要各级党员干部，坚持学习，加强实践，我们的领导水平和执政水平就能不断提高起来，我们的事业就能不断向前发展。
新闻热议:领导干部要养成读书学习的习惯
http://www.sina.com.cn 2007年12月06日08:39大江网-江西日报
在一次读书座谈会上，时任重庆市委书记的汪洋说，作为一名领导干部，必须牢固树立“阅读生活化、学习终身化”的理念，少一些应酬玩乐，挤出时间用于读书充电，把读书学习作为一项基本功、必修课，养成热爱书籍、博览群书的良好习惯。
其实，读书的重要性作为一个话题提出来早已不新鲜。古训有“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。胡适在78年前就说过：“即为吃饭计，学问也决不会辜负人的。”然而，从古到今被视为普遍的真理，为何到了如今还要专门在我们的干部队伍中强调呢？我想，原因不外乎两个：一是部分领导干部由于应酬玩乐多，平时用于读书学习的时间太少；二是一些领导干部的知识结构太简单，个人知识素养已经不能适应时代的发展。
不久前，国内两家知名媒体共同组织了“百名党政干部阅读习惯调查”活动，其统计数据显示，绝大多数党政干部有较强烈的读书需求，但工作太忙、应酬过多却成为影响阅读的最主要因素。的确，“文山会海”和“迎来送往”成了时下一些地方顽固的“机关病”。这种“机关病”使不少领导干部深陷其中不能自拔，不仅耗费了大量的时间和精力，而且长此以往，还会消磨人的意志。因此，有不少专家呼吁，在建设学习型社会的今天，只有尽量减少“文山会海”和不必要的应酬，才能让阅读学习成为党政干部的良好习惯。
此外，作为一名领导干部，是否愿意挤时间读书学习，动力之一就是自身的忧患意识。俗话说，落后就要挨打。作为改革开放新形势下的领导干部，假若不善于读书学习，不经常学习政治、经济、法律知识和思考社会问题，不改善自身的知识结构，那么，他就很难与时俱进，很难做一个人民群众满意的合格领导者，迟早要被时代淘汰。
当然，营造读书学习的良好人文环境和建立正确的用人体制，对于提高领导干部读书学习的积极性也起着重要作用。只有全社会形成尊重知识、尊重人才的浓厚氛围，在干部选拔任用时真正做到任人唯贤、任人唯才和优胜劣汰，读书学习、提高政治和业务水平才会成为领导干部的自觉行动。(贾如军)
《瞭望》文章：领导干部要减少应酬多读书
把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉做到爱读书读好书善读书
文/慎海雄
习近平同志最近指出，各级领导干部要深刻认识现代领导活动与读书学习的密切关系，深刻认识领导干部的读书学习水平在很大程度上决定着工作水平和领导水平，真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉做到爱读书读好书善读书，积极推动学习型政党、学习型社会建设。 ',1)">
他强调，爱学习、勤读书，通过读书学习来增长知识、增加智慧、增强本领，这是领导干部胜任领导工作的内在要求和必经之路。
倡导广大领导干部爱读书读好书善读书，令人精神为之一振。从领导干部的工作水平和领导水平的高度看待读书学习的水平，将读书学习当作领导干部的生活态度、工作责任、精神追求，这一系列新论述，对各级领导干部正确认识读书学习的重要性，自觉通过学习来增长知识、增加智慧、增强本领，有着重要指导意义。
书籍是人类智慧的结晶，中外传统文化莫不重视读书学习。我国古人甚至直言“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味”，把读书学习与个人修养的关系阐述得淋漓尽致。我们党是一个勤于学习、善于学习的马克思主义政党。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央结合新的实际和新的任务，以更大的力度和更扎实的作风突出抓领导干部的理论和业务学习培训，并且以政治局几乎每月一次集体学习的形式，带动全党的学习，取得了明显成效。党中央领导集体为建设学习型政党、建设学习型社会起到了重要的推动和示范作用。
应当看到，目前各级领导干部学习、工作的条件总体比较好，囊萤映雪的艰苦环境已一去不复返。然而在不少地方，读书学习的条件改善了，领导干部的学历也普遍提高了，读书学习的氛围却并没有随之而浓郁。有专门机构曾经作过一项“百名党政干部阅读习惯”的调查活动。统计数据显示，尽管绝大多数党政干部有较强烈的读书需求，但工作太忙、应酬过多成为影响干部阅读的最主要因素，每天坚持读书的干部比例并不高。现实生活中，“不读书不看报，成天拿着秀才班子材料作报告，会场、酒店穿梭跑，一顿饭几个场子喝个饱”的领导干部依然不在少数。
应酬太多并不是多数领导干部所乐意的。许多干部叹苦经说，陪会陪酒实属迫不得已，也是工作需要，否则会被人家说闲话。也有一些领导干部胸无大志，得过且过，甚至与酒肉朋友为伍，玩物丧志。其结果是，有些领导干部把应酬当成了一天忙到晚的头等大事，正常工作变成可以应付了之的“兼业”，遑论读书学习、“充电”提高了。
应该清醒地看到，身处当今知识大爆炸、科技进步日新月异的年代，领导干部如果只满足于迎来送往的应酬、满足于“传声筒”似地读报告、满足于用老一套对付新情况，自身素质提不高，修养跟不上，迟早会露出马脚、闹出笑话，甚至捅出娄子。有这样一桩荒唐事：一个严肃的扶贫会议上，领导拿起别人准备好的讲稿照本宣科，居然将“中国古人尚且有忧国忧民之志”一句，读成“中国古代有个叫尚且的人，他有忧国忧民之志”，哪料这个讲稿台下代表已人手一册，结果引得哄堂大笑，连会议都差点开不下去。有的领导干部不懂装懂，将现代科技、金融等知识张冠李戴、闹出“关公战秦琼”式的黑色幽默，也在群众的口头舆论场时有所闻。至于个别领导干部不学习不读书，喝糊涂酒办糊涂事，最终与违法犯罪分子同踏贼船的教训也同样屡见不鲜。
习近平同志指出，领导干部如果不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，就难以做好领导工作，就会贻误党和人民的事业。现实表明，领导干部如果知识老化，必然会逐渐导致思想僵化，而思想僵化的领导干部，其能力必然会逐渐退化。可以说，当今社会，一个领导干部如果不读书不学习、不提高自己的修养，是不可能成为一名合格领导干部的。领导干部的历史经验再丰富，也难以在纷繁复杂的现实情况下“以不变应万变”。而一名缺乏知识特别是缺乏所分工领域的历史和前沿知识的领导干部，工作热情再高，最多只是一名颟顸式的莽汉，无法成为一名真正的行家里手、内行领导。
当今的领导干部比任何时候都需要不断充实新知识。领导干部须善于减少应酬，给自己留一点读书学习的时间、留一点思考的空间。要减少应酬，就必须敢于撕下脸皮破除陈规陋习，善于大胆改革精简繁文缛节，甘于耐得寂寞静心攻读。如果每位领导干部都自觉减少应酬，并用规章制度进一步加以规范，“为应酬所左右”、酒桌当成办公桌的官场不良风气必定会被刹住。
当然，领导干部的时间再怎么挤，也还是有限的，读书学习的选择性显得格外重要。要坚持干什么学什么，缺什么补什么的原则，把读书学习与工作领域结合起来，并自觉把学习所得与具体实践相结合，通过实践进一步深化学习、提高认识。领导干部在酒桌上的时间少了，在书桌旁的时间多了，爱读书读好书善读书就一定会在干部队伍中蔚然成风。□
读书强心强国　党和国家领导人的读书故事和语录
发布者：Leton 时间：2009-11-01 10:45:34 来源：浙江在线 【收藏】[0]
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核心提示：浙江在线11月01日讯新中国成立60年来，每一代的党和国家领导人都非常重视读书和学习，都曾在多种场合发表讲话，强调学习和阅读对于国家和个人的重要性，而领导人本人也都是阅读方面的典范。
浙江在线11月01日讯新中国成立60年来，每一代的党和国家领导人都非常重视读书和学习，都曾在多种场合发表讲话，强调学习和阅读对于国家和个人的重要性，而领导人本人也都是阅读方面的典范。
毛泽东
一生最大的爱好
是读书
毛泽东终生与书为伴，他热爱学习热爱读书无人能比。 毛泽东曾说：“我 一生最大的爱好是读书。”“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。自少年时代起，毛泽东就善于挤时间看书学习。长沙求学时期他勤学苦读，革命战争年代他利用战争空隙争分夺秒地研读，社会主义建设时代更加嗜读。
没人能统计 毛泽东一生读了多少书，包括他的图书报刊秘书逄先知。毛泽东的阅读范围，从历史、哲学到自然科学、军事，无所不包，更重要的是，他读书的方法充满颠覆性。他把《水浒》当政治书看，把《红楼梦》当历史书看。
毛泽东的居所就像书天书地，书架上摆满了书，办公桌、饭桌、茶几上到处都是书，床上除躺卧的位置外也全都被书占领，连厕所里也摆放着书。为了读书，毛泽东把一切能利用的时间都用上了。他利用上厕所的时间，把宋代淳熙本《昭明文选》等书断断续续地看完了。外出开会或视察工作时，毛泽东也总是带着几箱子书。
周恩来
为中华之崛起
而读书
在南开学校读书时， 周恩来就怀有“为中华崛起 而读书”的心愿。他的国文成绩特别好，学校每两星期做一次作文，周恩来的文思敏捷，提笔作文，一气呵成。1916年学校举行的作文比赛，他被评为全校第一名。那时候，他对学习目的已认识得很清楚。他在一篇题为《一生之计在于勤论》的作文中写道：“人一生求学，惟青年为最大之时期，基础立于此日，发达乎将来。”他认为现在努力求学，是为了日后能“作事于社会，服役于国家，以其所学，供之于世”。周恩来在天津南开学校读书时，写过一副自勉联“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”在长期革命斗争中，周恩来一直以此作为为人处世的准则。
邓小平
把学习搞好
建立学习制度
作为中国改革开放的总设计师， 邓小平爱读书，但不以“评论家”的身份自居。他的儿子邓朴方回忆说，“他看书从来不在上面写字，连个道都不画，熟记在心，融会贯通，他也没有记日记的习惯。”
据公开报道， 邓小平还是武侠大师金庸在内地最早的“粉丝”之一，“你书中的主角大多历经磨难才成大事，这是人生规律。”这是邓小平对金庸小说的评点，也是对自己亲身经历的写照。1978年12月，党中央决定把全党工作重点转移到经济建设上来，邓小平同志明确指出：“全党必须再重新进行一次学习”，“学习好，才可能领导好高速度、高水平的社会主义现代化建设”。他提醒全党同志：“要把学习搞好，认真 建立学习制度。”也就是从那一年开始，中国恢复中断了十年的高考，年轻人真正有书读。
江泽民
多读书，
大兴勤奋学习之风
江泽民出身书香门弟，喜欢古典文学。1994年，他在天津南开大学，当场背诵了王勃的《滕王阁序》和苏轼的《中秋见月和子由》，令学生们叹服。
1997年，他告诉美国《时代》周刊自己的个人兴趣：“我是中华人民共和国的主席，但我同时是一个普通公民，我有自己的兴趣和爱好。比如说，我喜欢读唐诗、宋词和元曲，也读过但丁、莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰和马克·吐温的一些作品。我还喜欢听莫扎特、贝多芬、舒伯特和柴可夫斯基的乐曲……我相信，艺术的各个领域都是相通的。”江泽民的英语很好，能背诵林肯的葛底斯堡演讲，哈姆雷特的独白“生存还是灭亡”，以及雪莱的《西风颂》。他还说，如果一个中国人对贝多芬的交响乐和莎士比亚的戏剧一无所知，他就是精神贫儿。
胡锦涛
多读书，
多思考，多实践
胡锦涛在2002年12月27日一次中共中央政治局集体学习时说：“各级领导干部必须明白，现在社会各个方面的发展日新月异，人民群众的实践创造丰富多彩，不学习、不坚持学习、不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任我们所肩负的重大职责，要做合格的领导者和管理者，必须大力加强学习，努力用人类社会创造的丰富知识来充实自己。”
2003年，胡锦涛多次在中共中央政治局集体学习时强调全党要加强学习，“要注重学习世界经济知识和分析世界经济形势，不断提高在对外开放条件下推动我国经济发展的规律性认识”、“要更加重视学习历史知识”、“领导干部学习历史知识，必须把深入理解国情、切实解决中国的问题作为立足点。”
2008年5月3日， 胡锦涛在北京大学考察时语重心长地对学生们说，大学时代是人生中最美好的时期，同学们要珍惜宝贵时光， 多读书，多思考，多实践。古人讲得好：“学而不思则罔，思而不学则殆。”只有不断积累知识，不断深入思考，才能不断进步。
温家宝
读书给人智慧，
让人勇敢
2009年4月23日，“世界读书日”当天，温家宝来到商务印书馆和国家图书馆，与编辑与读者交流读书心得时说，“当前，世界正经历着一场前所未有的金融危机。战胜这场危机，不仅要靠物质的力量，还要靠精神的力量。战胜这场金融危机，从根本上还是要靠人，靠知识的力量和科技的革命。在这个乍暖还寒的时候，我们提倡读书更具有现实意义。通过读书温暖人心、提振信心、寄托希望，通过读书掌握知识、增强本领、勇于创新。大家要记住一个真理：书籍是不能改变世界的，但读书可以改变人，人是可以改变世界的。读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖。我曾在中国政府网在线交流时说过，我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书。因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。”
2007年，他在同济大学曾作一首现代诗《仰望星空》，他说，“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。”
习近平
爱读书，
读好书，善读书
今年5月13日，中央党校举行2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼。习近平出席开学典礼并讲话。他指出，书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。各级领导干部要深刻认识现代领导活动与读书学习的密切关系，深刻认识领导干部的读书学习水平在很大程度上决定着工作水平和领导水平，真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉做到爱读书读好书善读书，积极推动学习型政党、学习型社会建设。
习近平强调，领导干部读书，要坚持阅读与思考的统一，在广泛阅读的基础上开动脑筋，对现实中的疑惑进行深入思考，力求把零散的东西变为系统的、孤立的东西变为相互联系的、粗浅的东西变为精深的、感性的东西变为理性的；要坚持读书与运用相结合，联系实际，知行合一，通过理论的指导、利用知识的积累来洞察客观事物发展的规律，在读书的过程中增强运用能力，在运用的过程中提高读书水平；要锲而不舍、持之以恒，发扬挤劲、钻劲、韧劲，先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。
汪洋在读书座谈会上的讲话:领导干部要带头读书
来源：  报道时间：2007-2-14 11:59:00
今天召开一个小范围的座谈会，主要是想借这个机会，要求大家利用春节的时间读一点书，以此倡导全市领导干部在新形势下进一步加强学习，推动全社会形成爱学习、爱读书的良好风尚。
我们党历来是一个重视学习、善于学习的党。历届中央领导集体都非常重视全党特别是领导干部的学习。从毛泽东同志《改造我们的学习》、邓小平同志《解放思想，实事求是，团结一致向前看》、江泽民同志《论加强和改进学习》等论著或讲话中，我们可以深切地体会到这一点。特别是这些年来，面对社会的深刻变革，面对知识爆炸、创新潮涌的新形势，以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体再三强调领导干部加强学习的问题，提出了很多新的要求。2005年1月，锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上，要求全党同志一定要有学习的紧迫感，抓紧学习、刻苦学习，善于学习、善于重新学习。在去年12月召开的中央经济工作会议上，锦涛总书记用整整一个部分的篇幅专门强调领导干部的学习问题，要求各级领导干部进一步加强学习，提高贯彻落实科学发展观的能力。今年1月，在中纪委第七次全会上，锦涛总书记强调要全面加强新形势下的领导干部作风建设，要求在工作中倡导八个方面的良好风气，其中第一条就是“要勤奋学习、学以致用”。可见，党中央对领导干部的学习一刻也没有放松，要求越来越高。
这个月初，中央举办省部级主要领导干部学习《江泽民文选》专题研讨班，我参加了学习。一周时间闭门读书，对我来说是一个难得的机会，自己可以静下心来，一边阅读江泽民同志的重要著作，汲取精神食粮，一边思考平时繁忙的工作中无暇琢磨的一些问题。可以说，思考得越多，越觉得学习的重要，特别是结合重庆的实际情况，倍感领导干部多读书、读好书十分紧迫。书籍是人类智慧的结晶，只有认真读书，我们才能立于前人的肩膀之上，“不畏浮云遮望眼”，站得更高、看得更远。这次在中央党校学习期间，我利用晚上的时间阅读了《世界是平的》一书，在深受启发的同时，也深感如果领导干部不读书、不学习，就会在时代前进的潮流中掉队落伍。当时，就萌生了一个想法：应当以迎接和筹办今年在我市举办的第十七届全国书市为契机，在全市各级领导干部中开展多读书、读好书的活动，用实际行动来落实胡锦涛总书记关于转变领导干部作风、勤奋学习的要求，进而推动全社会形成崇尚学习、喜爱读书的新风尚，使重庆这个走过十年发展历程的新兴直辖市不断增加清新的书卷气息。
今天开这个座谈会，就是要求各级领导干部利用春节期间读书并大张旗鼓地倡导全体市民多读书、读好书。
世界著名钢琴家鲁宾斯坦有一句话：“评价一座城市，要看它拥有多少书店。”一个城市的精神品位，在很大程度上取决于市民的阅读氛围和阅读水平。谁在看书、看什么书，反映了这个城市的文化内涵，反映了这个城市的软实力和综合竞争力，甚至可以影响这个城市未来的发展趋势。一个不爱读书的社会，必定是一个人文精神缺失的社会；一个不愿读书的城市，必然是一个创造力贫乏的城市，只能是没有生命力的钢筋水泥“森林”。据说直辖之初，曾经有一位著名的作家评价重庆是“文化沙漠”，缺少文化氛围和人文气质。这话虽然有些偏颇，但仔细想想，也多少道出了我们这个城市文化内涵欠缺的问题。重庆是一座具有三千多年历史的名城，具有深厚的人文底蕴，本来应当充满书卷气，应当是文化的“绿洲”。但如果用鲁宾斯坦的话来衡量，看看我们重庆有多少家书店？干部群众家里有多少书？有多少人在买书、读书？估计不会让人乐观。2005年第四次全国国民阅读调查显示，我市市民图书阅读率多年持续走低，在读书的人群中，读书的时间也在不断减少。重庆吃喝玩乐的消费在全国并不落后，在街边常常就可以看到有人聚在一起打麻将、“斗地主”，餐馆、娱乐场所的数量和消费的人数在全国也名次靠前，但读书学习的氛围与全国其他同等城市相比，却令人汗颜。这与提升直辖市市民素质的要求极不相符，与培育优秀人文精神的要求极不相符。今年是直辖十周年，前十年我们把主要精力放在了打基础、建平台上，今后在继续重视经济发展的同时，要花更多精力培育城市的软实力。拓展新兴直辖市建设发展新局面，寻求新突破、再上新台阶，从某种意义上看，软实力比硬实力更重要。而打造软实力，就需要我们领导干部带头读书，并唤起全社会的读书意识，让读书成为全社会的风尚，使重庆这座城市尤其是在领导干部中，少一些浮躁喧嚣、多一些笔墨书香，少一些吃喝玩乐、多一些知识文化，让新兴直辖市充满思想的活力，充满知识的动力，充满文化的魅力。
在社会主义市场经济条件下，领导干部的整体素质和能力如何，直接关系到一个地区的综合竞争力。直辖以后，我们有的干部“职级跃升、能级未升”。在责任加重的情况下，不仅没有紧迫感，抓紧时间学习补课，反而自满自足、坐享其成。我在今年的党风廉政会议上就指出，现在我们一些党员干部的作风令人担忧，八小时之外疲于应酬、沉溺玩乐，“学风不浓、玩风太盛”。而改变这种风气，提高领导干部素质和能力，读书是一剂良方。读书能够开阔眼界、增长知识，能够怡情养性、提升境界，能够提高素质，使我们远离低级趣味，增强拒腐防变的能力。一个人的兴趣空间是有一定排他性的，如果不用读书这类高雅的兴趣去占领，就会被低级庸俗的趣味占据。因此，领导干部应把书籍作为自己的良师益友，坚持以书为伴，养成读书的爱好、兴趣和习惯，让自己的生活过得更充实，工作干得更出色，成为新形势下合格的领导干部。
总之，读书不仅对于提高领导干部能力，对于推动重庆的发展，而且对于塑造整个城市的精神品位都非常重要。从某种意义上可以这样讲，发展是党执政兴国的第一要务，而学习是领导干部安身立命的第一要务。
还有几天春节就要到了。春节是休息的日子，但学习也是一种休息，而且是更高层次的休息。所以，希望大家春节期间抽出点时间读读书，并通过大家的示范带动，使更多的人把读书作为节日期间特殊的休息方式，多一点读书学习，少一点吃喝玩乐，让今年的春节不仅热闹喜庆，而且高雅健康。
《世界是平的》一书中，引用了这样一段谚语：
在非洲，瞪羚每天早上醒来时，
他知道自己必须跑得比最快的狮子还快，否则就会被吃掉。
狮子每天早上醒来时，
他知道自己必须追上跑得最慢的瞪羚，否则就会被饿死。
不管你是狮子还是瞪羚，
当太阳升起时，你最好开始奔跑。
这段话不仅生动地揭示现实中竞争的残酷，而且揭示了压力可以转化成无穷的动力这一基本道理。世界是平的，但竞争无处不在、无时不在。当前全国各地都在你追我赶，竞相发展。我们能否在激烈的竞争中抢占先机，争取领先，取决于领导干部的知识水平。在这个世界奔跑，需要的是立体的思维、全方位的知识。学习没有止境。我们必须把读书当作一种需求，当作一种责任，抓住像春节假期这样休息的时间，抓紧读书，刻苦学习，潜心思考。
重庆作为一个西部城市，在经济社会发展的许多方面与全国先进的城市相比起步较晚，因此，必须要有“人一之，我十之；人十之，我百之”的劲头去追赶。我们只有在学习上比别人多下功夫，我们才能用学习的成果和知识的力量推动自己比别人跑得更快；也只有领导干部比别人跑得更快，我们的城市才能比别的城市进步得更快。
不读书的领导干部究竟在忙什么
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来源：红网
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2009-06-02 09:56
做下级还是做太监？
构思“风水楼”的官员该“晒一晒”
当前，一些领导干部不愿读书的理由就是工作太忙。人民论坛杂志社近日在全国范围内组织了“万名党政干部阅读状况调查”。结果显示，62.7%的受访者表示因工作太忙、应酬太多抽不出时间读书，33.4%的受访干部每周的读书时间为0—3小时。(2009年6月1日《人民日报》）
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从这个调查中可以发现，大多领导干部是没有读多少书的，有的甚至一年到头都没有读书，有的虽然读了，但没有读几本书。在我看来，说忙只是一种借口或托词，再忙，晚上回家可以看半小时书，双休日可以看一至二小时的书，这样下来，一周至少可以看五个小时的书。其实读不读书，还是一个思想问题、态度问题。
领导干部不愿读书的问题，习近平同志在中央党校２００９年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上的讲话，就讲得非常透彻：“当前领导干部读书的状况不容乐观，归结起来主要是四个方面的问题：一是追求享乐、玩物丧志，不好读书；二是热衷应酬、忙于事务，不勤读书；三是浅尝辄止、不求甚解，不善读书；四是学而不思、知行不一，学用脱节。”(5月18日《学习时报》)
领导干部不读书，的确有许多人是工作太忙、应酬太多抽不出时间。但也不排除有些领导干部是在追求享乐、玩物丧志。比如旅游、赌博、炒股、玩电子游戏、玩女人等等，媒体已经报道了不少。那个“嫖幼局长”卢玉敏，把心思花在“处女”上，不要说读书，恐怕连他的本职工作也没精力去干好。这些年来，几乎所有的贪官在最后的反思中都会提到“放松了学习”。贪官说这番话，不是推脱之辞，而是事实。海南省纺织工业局原副局长李庆普是以“另类收藏”著称的名人，在其储藏室里4个带有密码锁的铁皮柜中，有着他记录其本人每次跟女人发生两性关系全过程的日记本95册，日记本里每隔几页用纸包卷的则是与他发生性关系的女人的毛发。办案人员统计，李庆普收集的女性毛发多达236份。忙于写性爱日记，收藏女人毛发的李庆普，哪里还有时间读书？
贪官会读书，就不会连写个悔过书也要去抄袭。曾担任过安徽省能源集团有限公司党委书记、总经理（正厅级）的张绍仓，因涉嫌贪污、受贿案在阜阳市中级法院开庭审理。他含泪念了自己写的4页悔过书，却与《检察日报·廉政周刊》在2007年5月29日刊登朱福忠的悔过书《“我的错误是在无监督约束下发生的”》多处雷同。那个曾经以“学者型官员”自诩的贪官、安徽省宣城市原市委副书记杨枫同时包养了7个情妇。为了防止情妇们争风吃醋，运用ＭＢＡ管理知识却也没有管好，最后还是栽在这些情妇手上。“学者型官员”以前是个饱学之士，但后来不读书，忙于享乐，最后同样走向了堕落。在日常工作中没有深入研究问题的习惯，不认真学习，不认真读书，几乎是所有腐败官员的共性。
古人讲，治天下者先治己，治己者先治心。治心养性，一个直接、有效的方法就是读书。读书学习是领导干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径。通过研读优秀传统文化书籍，吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验，就能养浩然之气，塑高尚人格。正因为如今读书的领导干部是越来越少，所以邓贵大、卢玉敏式的干部才会越来越多。不能治心养性，就会寡廉鲜耻，为非作歹。
领导干部不读书，不是一个小问题，必须引起高度重视。如何使领导干部读书成风，也是当前迫切需要解决的重大问题。读书学习也是领导干部胜任领导工作的必然要求。从古今中外历史中可以清晰地看到这样的现象：事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。领导干部没有时间读书，关键还是没有“把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求”。[洪巧俊]
不爱读书的领导干部难于胜任
[日期：2009-06-05 14:10] 来源：中国当红网  作者：冉彪 [字体：大中小]
温家宝总理今年4月23日在参加“世界读书日”活动时说，“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。”作为领导干部，要把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。
当前，我们有些领导干部不喜欢读书。主要表现在，追求享乐、玩物丧志，不好读书；热衷应酬、忙于事务，不勤读书；浅尝辄止、不求甚解，不善读书；学而不思、知行不一，学用脱节。
出现这些问题，原因是多方面的。一些同志对读书抱有不正确的观念。有的认为自己现有的知识差不多了，不用读书也能应付工作；有的认为干比学重要，读不读书无所谓；有的认为领导工作太忙，没有时间顾得上读书；有的认为社会上潜规则太多，需要的是关系而不是知识，书读多了反而适应不了社会，照书上的道理做会吃亏。
正是这些“差不多”、“无所谓”、“顾不上”、“会吃亏”的思想观念，影响了一些领导干部的读书学习，对此应予高度重视。
要把读书学习当成一种生活态度。凡事都离不开学习。学习不仅可以改变自己的生存状态，学习还可以改变自己一生的命运。领导干部如果不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，就难以做好领导工作，就会贻误党和人民的事业。爱学习、勤读书，通过读书学习来增长知识、增加智慧、增强本领，这是新形势下做一名称职的领导干部、胜任地履行领导职责的内在要求和必经之路。
要把读书学习当成一种工作责任。读书学习不是可有可无的事情，学习关系到一个人能力素质的提高，关系到工作的开展，关系到事业的推进。从古今中外历史中可以清晰地看到这样的现象：事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。现在，我们的各级领导干部承担着执政兴国、执政为民的重要职责，肩负着为官一任、造福一方的重要使命，要认清科学发展大势、把握科学发展规律、统领科学发展全局、创造科学发展业绩，所有这些都离不开读书学习。
要把读书学习当成一种精神追求。一个人要想不虚度一生就得学习一辈子。读书学习是党员领导干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径。周恩来同志经常对身边工作人员讲，要活到老，学到老，改造到老。他把读书学习与加强世界观改造紧密联系起来，形成了崇高的思想品德、高尚的道德情操和特有的人格魅力。
在新的时代条件下，领导干部要不断提高自己、完善自己，经受住各种考验，就要坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。
莎士比亚说过，“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”各级领导干部要强化读书学习的意识，从净化思想灵魂开始，从丰富自己阅历开始，从胜任本职工作开始，既做读书的自觉实践者，又做学习型政党、学习型社会建设的积极倡导者、大力推动者，以自己的表率作用引导党内和社会上形成崇尚知识、热爱读书的良好风气，促进全党、全民族素质的提高。
书到用时方恨少 知识无价才是宝
——与领导干部谈读书学习
作者：任炳  编辑：谭丁  日期：2005-01-06
有人把知识称为发展进步的奠基石，做好工作的催化剂，解开生活之谜的金钥匙，我看颇为贴切。因为人们分析认识问题的能力是和知识的广博成正比的，知识渊博，认识和处理问题就有较多的参照系，就可触类旁通，对事物看得比较清、比较深，解决问题的方法也就比较多一些。因而，学习对领导干部来说尤为重要。
领导干部讲学习，首先应树立两个观点：一是树立终身学习的观点。客观世界是不断发展变化的，知识也随之发展丰富。人如果不与时俱进，与知俱进，就会落后于时代，在社会生活的竞争中败北。一个领导干部尤其应不断增进知识，更新知识，否则很难承担人民赋予的重任。二是把一切工作，都要看成丰富知识、充实自己的良好机会。要明白，自己在某些方面是领导者、教育者，但在更多的方面是被领导者、受教育者，只有既当先生又当学生，才能做好工作，较快成长。比如要就某一问题进行决策或督查落实，就必须搞清这个问题的来龙去脉，阅读有关材料和书籍，钻研某些理论；搜集整理、传递某一信息，就应研究信息产生的背景及其意义，增进有关知识。又如，领导干部往往和上一级领导人接触较多，他们当中大多数都有较长的工作经历，丰富的知识和经验，要充分利用和他们接触的机会，学习他们在领导工作中显现的各种知识、科学的思维、认识和处理问题的经验、方法。哪怕是工作失误的反思或不经意间流露出的思想火花，也不要放过。同时还要和与自己资历、年龄相仿的同志切磋，更要向具有勃勃生气、常常迸发新思想、新见解的年轻人学习。因为每个人都有自己的优势和不足，“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”，“见贤思齐也，见不贤而自省也”。把别人的长处学过来充实自己，提高自己，就会取得较快进步。
领导干部讲学习，重点是解决好读书问题。读书多少，是否善于联系实际，好学不倦，是一个人知识水平以至整体素质高低的重要标志。领导干部读书，应掌握几个原则：
一是干什么，学什么。也就是紧密和工作相结合。一般来说凡是因工作需要去读书，都能钻得进、出得来、记得牢，能紧密联系实际掌握精神实质，是既快又有效的方法。也就是在工作中，有选择、有针对性地学理论，用科学理论指导具体实践，同时对正在做的工作进行理论思考，这样的学习一定会事半功倍。
二是缺什么，补什么。每个人的基础条件不同，工作的需要也不完全一样。有的人曾系统读过马克思主义著作，有相当高的理论水平，但缺乏历史知识，就应把读历史书放在优先地位。有的人实践经验丰富，但理论知识欠缺，就应把学习马克思主义基本理论作为重点。有的人工作资历较长，但文化水平较低，就应从文化基础知识学起。但这种补缺，也应分轻重缓急，应是短时期内工作需要的知识优先补、重点补。属于个人全面发展，但眼前并不急用的，选择机会补。总之，要明白自己的不足，自己的弱点，自己的“软肋”，有针对性地去充实强化，使读书成为思想、理论、精神的强壮剂。
三是少而精、简而明。作为领导干部工作往往既繁杂又缺乏自主性，读书学习必须精选内容，不可贪多求大。要选择最迫切需要读的书，尽可能短时间读完或告一段落。在短时期内不求全，不求系统，把全面和系统性放在一个长过程中。每次学习内容简短，但目的明确，都是为形成系统性知识添砖加瓦。如果贪多求大，往往会被急事冲击，不易坚持下去，也难以钻得进去，反而效果不佳，浪费时间，增加难度，挫伤读书的积极性。
四是常流水、不断线。要养成手不释卷的习惯，把读书视为生活中不可或缺的组成部分。除严格按规定学习时间静下心来读书，力避打扰外，还要有计划地抓住一切可用的时间安排学习，紧张工作之后，用读书来调节，把它作为丰富生活、积极休息的有效方法。工作越紧张越要挤时间读书，不能多读就少读。总之，开卷有益。读书要有决心、有韧性，要耐得寂寞、耐得嘈杂、耐得指责，以形成翻开书页就有一种充实、满足、愉快的感觉。习惯是一种无形的强大力量，养成虚心学习、刻苦读书的习惯，日复一日，年复一年，坚持不懈，“马上、枕上、厕上”，持之以恒，就会积土成山，积水成渊，效果自然会显现出来。
五是跟形势、赶潮流。也就是紧跟读书的大形势，把自己融入特定的读书环境和潮流中。随着形势的变迁，每一个特定时期，都有一两个全社会性的学习的中心课题，特别是领导机关和领导干部，总是起着带动作用。比如二十世纪九十年代，市场经济知识和邓小平理论是学习的中心，近些年又以“三个代表”重要思想作为学习中心。而在一个大阶段中，又有许多小阶段，形成特定内容的学习中心。这样的学习常常是统一安排时间和采取领导班子集体学习的方法，作为领导干部，应抓住这个良好时机，充分利用难得的时间，做学习的模范。要防止被组织学习活动的事务性工作侵占时间，被一些经常性工作干扰学习。
那么，领导干部究竟读哪些类型的书为好？一句话，因人而异，因时而异。但就职务来说也有共性。其一，领导干部要把学习理论特别是读马克思主义的经典著作放在首位，要把理论学习作为一种政治责任、精神追求和思想境界来对待。其二，阅读履行职务急需的专业书。如需读一些有关行政管理学的基础性专著；学习法律知识，特别是熟悉宪法和一些基本法等。其三，国内外发生重大的经济、政治事件和科技的突破性进步，直接影响决策及决策的落实，影响队伍的思想情绪，影响领导工作的指导思想和行为方式，是各级领导干部应当十分关注的，这时候应尽快找一点有关的专业书籍来阅读。其四是读点文、史、哲、经及科普作品等“杂书”，尽量扩大知识面。事实上各类知识是相通的，越广博越有条件在某一方面精深，越有可能创新，做出突破性的贡献。
要牢牢记住，书到用时方恨少，知识才是无价宝。□ 领导干部要在学习型党组织和学习型领导班子建设中发挥表率作用
2010-4-9 15:52:33    来源：《学习时报》2010年3月29日    作者：柯尊平
党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，强调要把各级党组织建设成为学习型党组织，各级领导班子建设成为学习型领导班子。四川省委九届七次全会对我省建设学习型党组织和学习型领导班子作出了具体部署。近日，中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，提出“党员领导干部要坚持把学习作为提高素质、增长本领、做好领导工作的根本途径”，“作不断学习、善于学习的表率”。领导干部是一个地方、一个部门的负责人，既担负着领导和推进本地本部门科学发展的重要职责，同时也是一个地方、一个部门学习型党组织和学习型领导班子建设的组织者、落实者和推动者，要切实担负起在学习型党组织、学习型领导班子建设中的重大责任，充分发挥表率作用。
一、要加强理论修养，在勤于读书、善于思考、勇于创新上发挥好带头作用
建设马克思主义学习型政党，必须始终以思想理论建设为根本。领导干部要在学习上走在前面，必须坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，用当代最前沿的经济、政治、社会、文化、生态建设知识理论丰富自己，在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，成为本领域本行业的行家里手。
（一）加强理论修养，起点在于爱读书、读好书、善读书
今年2月3日，胡锦涛同志在省部级主要领导干部深入贯彻落实科学发展观加快经济发展方式转变专题研讨班上指出：“国际金融危机使我国转变经济发展方式问题更加突显出来”,“毫不动摇地加快经济发展方式转变，不断提高经济发展质量和效益，不断提高我国经济的国际竞争力和抗风险能力”已刻不容缓。在我国经济领域这场深刻变革的大背景下，我省经济发展正处于上升期，重大工作推进处于攻坚期，积蓄的发展动能处于释放期，西部经济发展高地处于奠基期。四川如何加快转变，如何加快发展，从某种意义上讲，取决于我们各级领导干部的工作能力和领导水平。一个国家发展力的竞争某种意义上是学习力的竞争，一个地区的竞争也是如此。所以说，加快转变的新形势和加快发展的新任务对我们各级领导干部的素质能力提出了新的更高的要求，对领导干部的读书学习也提出了新的更高的要求。习近平同志在去年中央党校开学典礼上讲到：“各级领导干部要深刻认识现代领导活动与读书学习的密切关系，深刻认识领导干部的读书学习水平在很大程度上决定着工作水平和领导水平。”刘奇葆同志不久前在人民日报和《党建》杂志分别发表了题为《领导干部要不断提高学习能力》的署名文章，强调我省各级领导干部要在不断学习中提高领导发展的本领、做好群众工作的本领和应对复杂局面、处理复杂问题的本领。读书是一种习惯，作为领导干部，首先要做到爱读书。应从党和国家事业兴衰成败的高度，从推动科学发展、促进社会和谐的高度来认识加强学习的极端重要性，把学习当作一种生活需要和生活态度、一种精神追求和事业责任。领导干部加强学习、善于学习，首先要热爱学习、热爱读书。其次要做到读好书。要围绕提高思想水平、增强工作能力、完善知识结构、提升人文素养和精神境界，选择那些对自己有帮助、有启迪的书，对工作有促进的书来读。再次要做到善读书。要做到阅读与思考的统一、学习与运用的结合，将研读马列著作、毛泽东著作、中国特色社会主义理论同认真总结党的历史经验特别是改革开放的经验结合起来，将加强各方面知识的学习与抓好发展第一要务、奋力推进“两个加快”的要求、与工作中的实际情况和问题结合起来，从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解，提高学习的针对性、实效性。
（二）加强理论修养，关键在于用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作
科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发扬，是马克思主义中国化最新成果，是发展中国特色社会主义必须坚持的重大战略思想。领导干部要带头深入贯彻落实科学发展观，做到真学、真懂、真信、真用，善于用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，为加快建设灾后美好新家园，加快建设西部经济发展高地，实现全面小康和推进现代化建设作出自己的贡献。一要在深刻把握科学发展观的理论体系上下功夫。准确把握科学发展观的时代背景、实践基础、科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，坚持以人为本，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念和行为方式，使各级党组织和广大党员干部坚定不移地走科学发展的道路。二要在自觉坚持用科学发展观指导实践上下功夫。以科学发展观统领工作全局，把科学发展观贯穿到党的各项工作之中，使发展的目标更加明确，发展的思路更加清晰，发展的进程更加科学，减少工作中的盲目性、片面性、表面性和机械性，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。三要在身体力行科学发展观上下功夫。深入实践科学发展观，不断创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题，把灾后恢复重建作为调整经济结构、转变发展方式的重大契机，着力优化产业布局，加快推进产业优化升级，巩固我省经济回升的良好势头，推动经济社会又好又快发展。
（三）加强理论修养，目的在于形成改进工作的新认识、谋划工作的新思路、促进工作的新措施
创新能力是新时期领导干部应具备的基本素质。四川作为西部内陆省份，我们承担着加快发展速度和提高发展质量的双重任务。由于经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，出现了大量新的难题需要我们去破解，新的挑战需要我们去应对，新的风险需要我们去化解。以理论推进实践创新的学习应该成为各级领导干部工作中的自觉。一要善于观念创新，努力形成改进工作的新认识。始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，对不断涌现的新知识、新理念及时跟踪、深入了解，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，形成有利于改进工作的新认识，避免在工作上出差错、在发展上走弯路。二要善于思维创新，努力探寻谋划工作的新思路。善于从战略的高度议大事、谋大计、抓根本、办大事，既要切实把握中央大政方针和省委重大决策精神，又要坚持走群众路线、搞好调查研究，努力做到观察形势有新视角、谋划工作有新思路、推进工作有新举措。今年1月18日至20日，中央召开第五次西藏工作座谈会，从党和国家战略全局出发，明确提出了推进藏区跨越式发展和长治久安的重大战略部署。这次座谈会第一次把西藏外的4省区纳入总体战略考虑，四川是全国第二大藏区，四川藏区面临着重大的发展机遇。2月26日至27日，省委省政府召开了四川藏区工作座谈会，对推进我省藏区跨越式发展和长治久安做出了全面部署，勾画出了我省藏区“三步走”的发展蓝图。我省藏区要在10年时间实现这一目标任务十分艰巨，但发展机遇十分难得。如何抓住这一战略机遇，以经济建设为中心，以民族团结为保障，以改善民生为出发点和落脚点，努力建设团结、民主、富裕、文明、和谐的社会主义新藏区，是摆在我们四川面前的又一项重大战略任务。需要我们以新的思维、新的理念去深入研究和谋划，以新的方法、新的措施去努力实践和推进。三要善于方法创新，努力增添促进工作的新措施。今年随着灾后重建任务的基本完成，在我省“投资拉动，产业支撑”工作重点中，面对新形势，着力推动产业结构优化升级，着力自主创新，着力推进新型城镇化和统筹城乡发展，着力发展区域经济和推进区域合作，努力培育我省持续快速发展的新空间、新增长点、新动力、新增长极。
二、要增强党性锻炼，在做人守德、做事守法、做官守纪上发挥示范作用
学习既是提升自身素养之路，更是修身之道。领导干部要学以立德，自觉加强党性修养和实践锻炼，常怀忧党之心，恪尽兴党之责，讲党性、重品行、作表率，以优良的党风促政风带民风，形成凝聚党心民心的强大力量。
（一）做人须守德，以思想纯洁、品行端正、作风正派引领群众、带好队伍
德是立身之本、为政之要。德高则望重，德高以率众。领导干部应自觉按照社会主义道德原则以及领导干部道德规范，加强自我教育、自我改进、自我提高。一要一心为公，真心为民。立党为公、执政为民是我们党执政的根本宗旨，也是我们党永葆生机活力的源泉。要以党的事业为重，以党的宗旨为本，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。二要廉洁自律，洁身自好。要自觉践行共产党人道德观和社会主义荣辱观，严于律己，廉洁奉公，堂堂正正做人，清清白白做官，干干净净做事，做到一身正气，两袖清风。三要生活正派、情趣健康。要树立严肃的生活态度，努力养成良好的生活作风，培养积极向上的生活情趣，秉持大义、不失小节，远离低级趣味和灯红酒绿，以高尚的追求对待事业和生活。
（二）做事须守法，以依法决策、依法办事、依法管理规范行事、秉公用权
领导干部必须牢固树立法律至上的意识，自觉在法律规定的范围内活动，自觉用法律来规范手中的权力，善于依法决策、依法办事、依法管理，经得起情与法、钱与法、权与法的考验。一要支持人民当家作主，依法决策。要把法律意识融入到经济社会发展的宏观决策之中，善于运用法律手段来解决改革、发展、稳定中出现的新情况、新矛盾、新问题，准确而全面地反映人民群众的意见和要求，不断提高法治化管理水平。二要坚决维护法律权威，依法办事。不谋求法律之外的任何特权，更不能凌驾于法律之上，以权废法，以言代法，而应时时事事以法律来规范自己，约束自己，把遵守法律、依法办事作为自己安身立命的基本要求。三要大力弘扬法治精神，依法用权。理性用权、谨慎用权，努力做到权为民所用，利为民所谋，有权必有责，用权受监督，自觉依法行使手中的权力。
（三）做官须守纪，以经得起风浪、抗得住诱惑、管得住小节确保不出事、干成事
党的纪律是维护党的团结统一的重要保证。领导干部一定要像爱护自己的眼睛一样珍视党的纪律、维护党的纪律、遵守党的纪律，这是衡量一个领导干部政治素质高低、党性意识强弱的重要标尺。要确保自己干成事、不出事，就必须严守党的纪律，在大是大非面前经得住考验，在小事细节上守得住底线。一要严格党的政治纪律，经得起任何风浪的考验。要增强政治敏锐性和政治鉴别力，在事关坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领，维护中央权威，确保政令畅通等重大问题上，始终保持立场坚定、头脑清醒。二要提高自我约束能力，抗得住各种诱惑考验。牢固树立正确的权力观、地位观、名利观，永葆共产党员的先进本色，在名利、权力、金钱、美色诱惑面前把握住自己，不为私欲所驱使，不为私利所诱惑，筑牢廉洁自律的思想防线，提高自身的免疫力。三要守住底线，保住小节。要耐得住生活中的寂寞，守得住物质上的清贫，抵得住庸俗关系的腐蚀，防微杜渐，坚守底线，始终保持思想不“抛锚”，行为不出轨。
为贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，中央办公厅在去年10月印发了《关于进一步从严管理干部的意见》，去年年底，中共中央政治局召开会议，决定下发《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》（以下简称《廉政准则》）。《廉政准则》详细规定了领导干部从政行为八大方面的“禁止”，并详细列出52种“不准”的行为。《廉政准则》的发布和实施，将进一步规范党员领导干部从政行为，着力解决涉及领导干部廉洁自律的突出问题。在对党员领导干部违纪行为惩处的同时，更重要的还是警示、教育和保护。《廉政准则》的发布，充分说明了中央在预防和整治腐败，促进党员领导干部廉洁从政，推进党风廉政建设方面是下了大决心的。但是要真正落到实处，还是需要我们每个党员领导干部要不断学习，学以立德、学以修身、学以增智，自觉加强党性修养和党性锻炼，从心里筑牢防线。
三、要养成良好学风，在理论联系实际、学以致用、知行合一上发挥模范作用
我们党历来重视学风问题。学风问题也是关系党的事业兴衰成败的一个重大政治问题。学风透视作风，作风折射党风。领导干部要从根本上加强和改进学风，促进良好学风的养成，始终坚持理论联系实际、学以致用、知行合一，在实践中学习知识、提升能力、转变作风。
（一）虚心刻苦，学在深处
学习的过程是一个认知的过程。领导干部一定要有虚心求教的态度，既要善于向书本学习，更要善于向实践学习、向群众学习，这样才能学在深处。毛泽东在延安时，就指出在历史上真正有出息的人都是认真读书、善于思考、勇于实践、长于总结提高的人。爱学习、勤读书，通过读书学习来增长知识、增加智慧；勤实践，勇于经受实践的磨炼和考验，锻炼意志，增长才干；虚心向群众请教，善于总结人民群众创造的新做法新经验，做到问政于民、问需于民、问计于民，确保决策的质量和水平。特别是我们的年轻干部现在如何利用好业余时间，自觉加强学习不断提高自己是十分重要的。
（二）多思善想，谋在新处
学习的过程也是一个思维创新的过程。通过理论的学习、利用知识的积累来洞察客观事物的发展规律，在学习中反思、在总结中提升，创新理念、创新方法，积极应对我们面临的新形势新任务新挑战，把学习作为发现、研究和破解我省经济发展、社会稳定中难题的有效手段。譬如，如何更好地实施投资拉动和产业支撑战略，实现巩固回升和加快发展；如何按照“一条主线、三个加强”的藏区工作总体思路，进一步推进藏区跨越式发展和长治久安工作；如何继续全面推动灾后恢复重建、全面推动“八项民生工程”、全面推动“一枢纽、三中心、四基地”发展规划实施；如何发展低碳经济、从容应对金融危机、建设西部经济高地、推进区域经济合作；等等。只有研究和回答好这些现实问题，我们的学习才更有意义。
（三）知行合一，干在实处
学习不是目的，落实才是根本。领导干部要勇于把新的认识成果运用到指导实践工作中去，敢于直面改革发展稳定中出现的新情况、新问题，与时俱进，始终弘扬马克思主义理论联系实际的学风，始终发扬开拓创新、求真务实的作风，始终保持不怕困难、勇于探索的锐气，推动各项事业在创新中发展，在发展中创新。
把读书作为一种生活需要
那些抱怨抽不出时间读书的同志，说到底是没有将读书学习作为一种生活需要、一种精神追求
领导干部要做到“五学”：
要知学。“立身以立学为先，立学以读书为本”。读书学习是领导干部提高自身修养和认知水平的有效途径。我们正处在大发展、大调整、大变革的新时期，新事物、新现象不断涌现，领导干部如果不重视读书学习，很容易造成知识老化、思想僵化、视野狭窄、能力退化，带来工作上的失误。我们要站在党和人民事业兴衰成败的高度认识加强读书学习的重要性，切实增强通过读书学习提高执政水平的能动性。
要笃学。读书学习应该是领导干部的自我追求和自觉行为。在现实生活中，那些抱怨抽不出时间读书的同志，说到底是没有将读书学习作为一种生活需要、一种精神追求。因此，唯有视读书学习如饮食而一日不可或缺，做到“日知其所亡，月无忘其所能”，才能抛开功利、摒弃浮躁，成为一个爱读书、肯读书的领导干部。
要勤学。“人之为学，不日进则日退”。当今世界，新科学、新知识日新月异，知识和经验“折旧”速度大大加快。即使是一个爱读书学习的人，如果不肯下苦功夫，也很难通过读书学习达到获取信息、掌握知识、开阔视野、增长才干的目的。因此，领导干部在读书学习这个问题上，一定要有一股子挤劲、钻劲、韧劲，做到持之以恒、锲而不舍、勤奋刻苦。
要博学。“海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高”。在读书学习上，领导干部要虚怀若谷，博采众长，广泛涉猎，兼收并蓄，力争学得更多一些、更快一些、更好一些、更深一些。要坚持干什么学什么、缺什么补什么，努力学习掌握党的创新理论和路线方针政策，学习掌握做好领导工作、履行岗位职责必备的各种知识，学习掌握一切科学的新思想、新知识、新经验，努力使自己成为见多识广、令人信服的内行领导。
要善学。读书决不是啃书本、读死书，要讲求方法，这样才能开卷有益、事半功倍。读书学习最重要的方法就是知行合一、理论与实践结合。读书的目的在于应用，实践和应用会反过来激发学习愿望，促进深究悉讨。因此，领导干部不仅要当知识的“存储器”，还要当知识的“处理器”，善于开动脑筋、缜密思考，去粗取精、去伪存真，坚持读书而不唯书，坚持学以致用、用以促学、学用相长，有的放矢地开展读书学习。（记者　郑少忠整理）
在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上的讲话
（2009年5月13日）
中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班今天开学了。我代表中央党校校委，对全体新学员的到来表示热烈欢迎。
同志们是在“5·12”四川汶川特大地震一周年的时候到中央党校学习的。去年5月12日发生的那场空前惨烈、震惊世界的灾难，使受灾地区人民生命财产和经济社会发展蒙受巨大损失。在党中央、国务院和中央军委的坚强领导下，全党全军全国各族人民众志成城、迎难而上，奋力开展抗震救灾斗争，大力开展灾后恢复重建工作，取得重要阶段性成果。昨天，胡锦涛同志出席了纪念四川汶川特大地震一周年活动并发表重要讲话，对一年来抗震救灾和灾后恢复重建工作及取得的成绩给予充分肯定，对大力弘扬伟大的抗震救灾精神、夺取抗震救灾斗争全面胜利提出了明确要求。抗震救灾和灾后恢复重建的伟大实践再一次证明，中华民族是历经磨难而信念愈坚、饱尝艰辛而斗志更强的伟大民族，中国特色社会主义事业是具有巨大优越性、能够集中力量办大事的伟大事业，中国共产党是具有强大战斗力、久经考验、能够战胜各种困难和风险的伟大的马克思主义政党。
去年这个时候，也是这个场合，我作了一次讲话，主要讲领导干部要认认真真学习、老老实实做人、干干净净干事。我们讲认认真真学习，基本内容之一就是读书。今天，我想接着这个话题，专门谈一谈领导干部读书问题。我讲三个观点：一是领导干部要爱读书，二是领导干部要读好书，三是领导干部要善读书。围绕这三个观点，我谈一些自己的认识和体会，和同志们交流。
一、领导干部要爱读书
书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。读书的好处很多，如可以获取信息、增长知识、开阔视野，可以陶冶性情、培养和提升思维能力等等。读书对于一个人的成长进步很重要，对于领导干部提高自身素质、做好工作更为重要。
读书学习是领导干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径。我们国家历来讲究读书修身、从政立德。传统文化中，读书、修身、立德，不仅是立身之本，更是从政之基。古人讲，治天下者先治己，治己者先治心。治心养性，一个直接、有效的方法就是读书。列宁在1920年向共青团提出了学习的任务，指出：“只有了解人类创造的一切财富以丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。”列宁这句话，深刻揭示了读书学习和知识素养对于成长为真正共产党人的极端重要性。还要看到，在现代领导活动中，领导干部的人格力量对于做好领导工作越来越重要，而人格力量的形成很重要的途径是读书学习。周恩来同志经常对身边工作人员讲，要活到老，学到老，改造到老。他把读书学习与加强世界观改造紧密联系起来，形成了崇高的思想品德、高尚的道德情操和特有的人格魅力。在新的时代条件下，领导干部要不断提高自己、完善自己，经受住各种考验，就要坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求，努力使自己成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
读书学习是领导干部胜任领导工作的必然要求。工欲善其事，必先利其器。从古今中外历史中可以清晰地看到这样的现象：事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。现在，我们的各级领导干部承担着执政兴国、执政为民的重要职责，肩负着为官一任、造福一方的重要使命，要认清科学发展大势、把握科学发展规律、统领科学发展全局、创造科学发展业绩，所有这些都离不开读书学习。特别要看到，当今世界和当代中国正在发生广泛而深刻的变化，按照党的十七大部署继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐，开创中国特色社会主义事业新局面，对领导干部的素质和能力提出了新的要求，对领导干部读书学习也提出了新的要求。领导干部如果不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，就难以做好领导工作，就会贻误党和人民的事业。爱学习、勤读书，通过读书学习来增长知识、增加智慧、增强本领，这是新形势下做一名称职的领导干部、胜任地履行领导职责的内在要求和必经之路。
领导干部加强读书学习也是推动学习型政党、学习型社会建设的需要。当今世界，科学技术日新月异，知识经济方兴未艾，知识总量呈几何级数增长，知识更新速度大大加快，近50年来人类社会所创造的知识比过去3000年的总和还要多。联合国教科文组织的埃德加·富尔先生预言：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”现代人才学中有一个理论叫做“蓄电池理论”，认为人的一生只充一次电的时代已经过去，只有成为一块高效蓄电池，进行不间断的、持续的充电，才能不间断地、持续地释放能量。一个人是这样，一个国家、一个社会、一个政党也是这样。正是基于对时代发展趋势的深刻认识和对自身使命的清醒把握，我们党明确提出了建设学习型政党、建设学习型社会的战略目标。这是一项复杂而庞大的系统工程，需要全党的共同努力，需要全社会广泛参与。领导干部在党内和社会上处于重要位置，具有强大的行为导向和风气引领作用。群众看党员，党员看干部，广大基层干部看中高级领导干部。各级领导干部带头读书、勤于读书，必然会激发干部、党员和群众读书学习的积极性和主动性。因此，领导干部不仅要从提高自身素质和岗位职责、而且要从社会责任和示范需要来看待读书问题，既做读书的自觉实践者，又做学习型政党、学习型社会建设的积极倡导者、精心组织者、大力推动者，以自己的模范表率作用引导党内和社会上形成崇尚知识、热爱读书的良好风气，促进全党、全民族素质的提高。
我们党历来重视学习，是一个勤于学习、善于学习的马克思主义政党。以毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央，一以贯之地把加强学习作为一项关系党和国家事业兴旺发达的战略任务来对待、来倡导、来坚持，总是根据形势和任务的发展变化向全党提出学习的任务，而且身体力行、率先垂范，对推动全党的学习建设，对党和国家事业的发展，产生了十分重要的作用。党的十六大以来，党中央结合新的实际和新的任务，以更大的力度和更扎实的作风突出抓领导干部的理论和业务学习培训，带动全党的学习，取得了明显成效。在十六大以来的六年半时间里，中央政治局坚持集体学习并形成制度，已总共学习56次，为建设学习型政党、建设学习型社会起到了重要的推动和示范作用。
我们今天的领导干部，大都受过高等教育，学习能力比较强，很多同志有自觉读书、勤于读书的习惯。同时必须看到，当前领导干部读书的状况不容乐观，归结起来主要是四个方面的问题：一是追求享乐、玩物丧志，不好读书；二是热衷应酬、忙于事务，不勤读书；三是浅尝辄止、不求甚解，不善读书；四是学而不思、知行不一，学用脱节。出现这些问题，原因是多方面的。一些同志对读书抱有不正确的观念。有的认为自己现有的知识差不多了，不用读书也能应付工作；有的认为干比学重要，读不读书无所谓；有的认为领导工作太忙，没有时间顾得上读书；有的认为社会上潜规则太多，需要的是关系而不是知识，书读多了反而适应不了社会，照书上的道理做会吃亏。正是这些“差不多”、“无所谓”、“顾不上”、“会吃亏”的思想观念，影响了一些领导干部的读书学习，对此应予高度重视。各级领导干部一定要深刻认识现代领导活动与读书学习的密切关系，深刻认识领导干部的读书学习水平在很大程度上决定着工作水平和领导水平，真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉养成读书学习的习惯，真正使读书学习成为工作、生活的重要组成部分，使一切有益的知识和文化入脑入心，沉淀在我们的血液里，融汇在我们的从政行为中，做到修身慎行，怀德自重，敦方正直，清廉自守，永葆共产党员的先进性。
二、领导干部要读好书
总起来说，读书是多多益善。但“吾生也有涯，而知也无涯”。人的学习追求应当是无止境的，但人的精力是有限的，我们不可能把所有的书读完。现在，新书生产量很大，我国每年出版20多万种新书，加上存量书目，可谓浩如烟海。在大量书籍中，领导干部应当围绕提高思想水平、增强工作能力、完善知识结构、提升精神境界，选择那些与所从事的工作关系密切、自己爱好和有兴趣的书来读，力争在有限的时间内取得最佳的读书效果。就一般情况而言，领导干部普遍应当读下列三个方面的书。
第一，当代中国马克思主义理论著作。马克思主义是我们认识世界和改造世界的强大思想武器，马克思主义理论素养是领导干部领导素质的核心和灵魂，掌握马克思主义理论是领导干部的基本功。在革命战争年代，毛泽东同志就主张一切有相当研究能力的共产党员，都要研究马克思列宁主义理论，干部应当着重研究，中央委员和高级干部尤其应当加紧研究。他曾经提出，从担负主要领导责任的观点上说，如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大提高我们党的战斗力。今天，我们仍然应当这样提出和认识问题，并为此作出应有的努力。领导干部学习马克思主义理论，首先要认真研读马克思主义中国化最新成果，深入学习领会邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，系统掌握中国特色社会主义理论体系，做到真学、真懂、真信、真用。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。当前正在全党开展的深入学习实践科学发展观活动，为党员干部指定了学习书目，要求大家系统深入地进行学习，目的是为了全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。领导干部要在学习实践科学发展观方面起到带头和示范作用，切实做到用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。中国特色社会主义理论体系是同马克思列宁主义、毛泽东思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。领导干部在研读当代中国马克思主义理论著作的同时，要追根溯源，认真学习马克思列宁主义经典作家的著作，认真学习毛泽东同志的著作。读马列、学毛著，要精，要原原本本地学、仔仔细细地读，下一番真功夫。1939年底，毛泽东同志在延安对一位进马列学院学习的同志说：“马列主义的书要经常读。《共产党宣言》，我看了不下100遍，遇到问题，我就翻阅马克思的《共产党宣言》，有时只阅读一两段，有时全篇都读，每读一次，我都有新的启发。我写《新民主主义论》时，《共产党宣言》就翻阅过多次。读马克思主义理论在于应用，要应用就要经常读，重点读。”邓小平同志、江泽民同志和胡锦涛同志也都在不同时期反复强调认真研读原著的重要性。我们要通过有计划有重点地研读原著，从根本上了解和信服马克思主义的真理性，进一步坚定理想信念；从根本上把握马克思主义的世界观和方法论，进一步坚定政治立场和党性原则；从根本上认识马克思主义的发展进程及其基本理论与创新理论的相互关系，做到在继承中坚持、在坚持中发展、在发展中创新。
学习马克思主义理论，一个重要方面就是学习马克思主义哲学。陈云同志曾指出：“学习理论，最要紧，是把思想方法搞对头。因此，首先要学哲学，学习正确的观察问题的思想方法。如果对辩证唯物主义一窍不通，就总是要犯错误。”现在的领导干部不少人受过专业训练，不缺乏专门知识，但其中的很多人不懂哲学，不善于辩证思考，很需要在思想方法和工作方法上提高一步。建议大家在学习原著的时候，读一些马克思主义哲学基本著作，掌握科学的世界观和方法论，不断增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。
第二，做好领导工作必需的各种知识书籍。领导工作综合性、系统性强，需要多方面的知识积累。有人测算，在人的知识库中，经常有用的知识只占其知识总量的30%左右。因此，领导干部加强现代知识的扩充和更新，十分必要，也十分迫切。总体而言，领导干部应当学习多方面的知识，包括经济、法律、科技、文化、管理、国际和信息网络等方面的知识。领导干部的成长进步是与岗位调整相结合的，一名优秀领导干部往往要经过多领域、多层次、多岗位的锻炼。因此，调整知识结构，完善知识体系，是动态的发展过程。领导干部要坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责必备的各种知识，多读与本职工作相关的新理论、新知识、新技能、新规则的书，努力使自己真正成为行家里手、内行领导。
领导干部不管学什么专业，无论处在哪个层次和岗位，都应该把提高科学素养作为读书学习的重要目标，通过读书学习进一步树立科学观念，掌握科学方法，弘扬科学精神，使自己不断增加对本职工作的规律性认识，成为学科学、懂科学、用科学的模范。各级领导干部还应该学一些中国历史和世界历史知识，特别要深入学习中国近现代史和中共党史，深入学习世界近现代史和马克思主义发展史，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。历史知识丰富了，眼界和胸襟就可以大为开阔，精神境界就可以大为提高，思维层次和领导水平就可以提升到一个新高度。我国是一个多民族国家，又是一个拥有众多信教群众的国家，处理好民族问题和宗教问题，对于国家的长治久安十分重要。各级党政领导干部特别是主要负责同志和从事民族、宗教工作的领导干部，应该尽可能多地学习一些民族、宗教方面的基本知识，这样才有可能对民族、宗教问题认识得更深一些，理解得更透一些，把握得更准一些。领导活动本身也具有专业性，需要遵循一定的领导原则，掌握和运用相关的领导方法、领导艺术。现在，一些年轻干部文化水平很高，但领导工作经验相对欠缺，尤其是驾驭复杂局面、处理突发事件等方面的能力不够强，要注意加强现代社会管理、危机管理方面知识的学习，并知行合一、付诸实践，使自己的领导管理能力得到不断提高。
第三，古今中外优秀传统文化书籍。优秀传统文化书籍作为古今中外文化精华的传世之作，思考和表达了人类生存与发展的根本问题，其智慧光芒穿透历史，思想价值跨越时空，历久弥新，成为人类共有的精神财富。特别是我们中华民族有着五千年的文明史，传统文化中的许多优秀文化典籍蕴涵着做人做事和治国理政的大道理。所谓“半部论语治天下”，讲的就是这个意思。毛泽东同志说过：“从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”党的十七大明确提出，要弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园。优秀传统文化可以说是中华民族永远不能离别的精神家园。读优秀传统文化书籍，是一种以一当十、含金量高的文化阅读。领导干部多读优秀传统文化书籍，经常接受优秀传统文化熏陶，可以提高人文素养，增强对人与人、人与社会、人与自然关系的认识和把握能力，正确处理义与利、己与他、权与民、物质享乐与精神享受等重要关系。优秀传统文化书籍包括历史经典、文学经典、哲学经典、伦理经典等多个方面。领导干部要通过研读历史经典，看成败、鉴是非、知兴替，起到“温故而知新”、“彰往而察来”的作用；通过研读文学经典，陶冶情操、增加才情，做到“腹有诗书气自华”；通过研读哲学经典，改进思维、把握规律，增强哲学思考和思辨能力；通过研读伦理经典，知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶，培养健全的道德品格。总之，要通过研读优秀传统文化书籍，吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素养和精神境界。
三、领导干部要善读书
我国著名学者王国维论述过治学的三种境界。第一种境界是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；第二种境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；第三种境界是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。我看，领导干部读书学习也应该有这三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；其次，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。这三种境界启示我们，读书不仅要有明确的目标、有不移的恒心，还要提高读书效率和质量，讲求读书方法和技巧，在爱读书、勤读书、读好书、善读书中提高思想水平、解决实际问题、实现自我超越。关于善读书，我有三点认识和体会。
第一，要坚持阅读与思考的统一。古人说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”书本上的东西是别人的，要把它变为自己的，离不开思考；书本上的知识是死的，要把它变为活的，为我所用，同样离不开思考。读书学习的过程，实际上是一个不断思考认知的过程。思考是阅读的深化，是认知的必然，是把书读活的关键。如果只是机械地阅读、被动地接受、简单地浏览，没有思考，人云亦云，再好的知识也难以吸收和消化。爱因斯坦说：“学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。”领导干部阅历丰富，独立思考能力比较强，要带着问题读书，养成边读书边思考的习惯，在广泛阅读的基础上，联系实际，开动脑筋，对现实中的疑惑进行深入思考，力求把零散的东西变为系统的、孤立的东西变为相互联系的、粗浅的东西变为精深的、感性的东西变为理性的。要敢于拿起批判的武器，在思考中发现新的问题，在继承前人的基础上努力形成新的认识。当然，思考的基础是阅读。终日而思，不如须臾之所学。只有通过阅读获得新知识、了解新思想、树立新观念，才能提高思维的准确性、逻辑性、深刻性、敏捷性、创造性。现实中，有些人既不学习也不思考，既罔于自己也殆于工作。有的对学习浮光掠影、蜻蜓点水，不深入，欠思考，忙碌于会议、活动、应酬。领导干部要同时防止学而不思和思而不学这两种现象。
第二，要坚持读书与运用相结合。读书学习客观上是一个去粗取精、去伪存真的过程，必须联系实际，知行合一，通过理论的指导、利用知识的积累，来洞察客观事物发展的规律。古人讲，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”、“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”，说的就是这个道理。毛泽东同志说，读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习，讲的也是同样的道理。大凡有作为者，都注重读书与运用的结合，而不是读死书、死读书。一个人如果不注重把学到的知识运用到工作中、落实在行动上，即使他“学富五车、才高八斗”，也不能说达到了学习的最终目的。今天，我们看领导干部水平高不高，不是单纯地看他读书多不多，而主要看他运用理论和知识解决实际问题的能力强不强。领导干部坚持读书与运用相结合，就要在读书的过程中增强运用能力，在运用的过程中提高读书水平。领导干部加强知识的运用，在以下三个方面努力很重要。一是要勇于实践，把知识转化为能力。知识向能力的转化，媒介就是实践。领导干部勇于实践，就要敢于面对实践中的热点、难点问题，敢于探索新的实践领域，努力使自己主导的实践成为正确的而不是盲目的实践，成为系统的而不是零碎的实践，成为有科学根据的而不是想当然的实践。同时，要加强对实践经验的总结和对新情况、新问题的调查研究，弄清楚它们是怎么产生的、变化发展的趋势怎样、应该如何引导使之趋利避害，从总结和探索中提高思想水平和工作能力，不断由必然王国走向自由王国。二是要运用理论和知识着力改造客观世界。马克思说：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”领导干部要认真履行工作职责，善于把握工作规律，不断提高工作水平，努力增加工作实效。尤其要深刻认识当今世界的发展趋势和变化特征，准确把握中国特色社会主义的发展规律，认真研究改革开放和社会主义现代化建设进程中出现的新情况新问题，进一步提高领导水平和决策水平，进一步制定和落实保持经济社会又好又快发展的政策措施，进一步解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题。三是要运用理论和知识自觉改造主观世界。在对外开放和发展社会主义市场经济的条件下，领导干部面临的诱惑很多，一些人经受不住权力、金钱、美色等考验而败下阵来，一个重要原因就在于他们放松了读书学习，忽视了主观世界的改造。我们党一再强调，领导干部要在改造客观世界的同时改造主观世界，要在推进事业发展的同时加强党性修养。领导干部要通过加强读书学习，增强改造主观世界的意识和能力，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，切实解决好理想信念、思想作风、道德情操、清正廉洁等问题，不断增进与人民群众的感情，始终保持共产党人的本色。
第三，要锲而不舍、持之以恒。读书是一个长期的需要付出辛劳的过程，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。正如荀子在《劝学篇》中所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”现实中，不少人都有长期坚持、积少成多，最后取得惊人收获的读书经历。有人研究过，一个人每天阅读一小时，三年之后可以变成某一问题的专家。领导干部要善读书，一个重要方面就在于利用好时间，养成坚持不懈的习惯。一要发扬挤劲。争取每天挤出一定时间读书，特别要善于把各种零碎时间利用起来读书。二要发扬钻劲。书读百遍，其义自见。功夫下到一定程度，就能达到出神入化的境界。一本好书、一篇好文章，要反复读、仔细品，甚至把相关书籍和背景材料找来对照读、比较读，彻底琢磨清楚。三要发扬韧劲。读书最可贵的是终身坚持，无论处于哪个年龄段都孜孜不倦地读书。“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”。年轻的时候，记忆力好、接受力强，应该抓紧读一些对自己终身成长具有关键性作用和决定性影响的好书。中年的时候，精力旺盛、视野开阔，应该努力拓展读书的广度和深度，打牢一生的学问基础。年老的时候，时间充裕、阅历丰富，要有锲而不舍的精神、常读常新的态度、百读不厌的劲头，在读书世界里感悟人生、乐以忘忧。
中央党校是我们党最高层次的干部教育培训基地，在倡导领导干部爱读书、读好书、善读书方面具有特殊重要的作用。要把教学培训计划同推动学员读书有机结合起来，利用这里的有利条件，系统推荐好书、及时推荐新书、定期组织读书报告会等形式，为学员读书学习提供丰盛的“知识大餐”、“知识套餐”，发挥好帮助学员获取书本知识的“大讲台”作用。要通过深化教学改革、提高科研水平、加强学员管理，让学员在党校期间感受高质量的教学服务，接受高层次的知识传播，发挥好促进学员学习成长的“充电器”作用。要通过营造浓厚的读书氛围，鼓励教职员工勤奋读书，要求全体学员认真读书，带动党员干部热爱读书，发挥好推动学习型政党、学习型社会建设的“火车头”作用。
同志们在紧张的工作中专门集中一段时间到中央党校参加学习，是多读书、读好书的难得机会。希望大家专心致志、心无旁骛，遵守纪律、抓紧时间，科学安排读书学习计划，提高读书学习效果，丰富知识，增强能力。
最后，祝全体学员在校期间身体健康、生活愉快、学习进步！