Here and There: Prof.Stearns 致北大学生的一封信 (转载)

Prof.Stearns 致北大学生的一封信 (转载)
Prof.Stearns 致北大学生的一封信 (转载)
翻译：Ent
To my students in Beijing, Fall 2007:
Whilegrading papers today I encountered two more cases of plagiarism. Onewas sophisticated but serious. The other was so blatant that it wasalmost unbelievable. That makes a total of three students who havefailed my courses because of plagiarism.
今天批阅论文的时候，我又遇到了两例剽窃行为。一例手法老练但是情节严重，另一例则是厚颜无耻得令人难以置信。这样总计就有三名学生因为剽窃而在我的课程中不及格。
IfI had not warned you and given you the opportunity honestly to correctyour essays, there would have been several more. I thank those of youwho were honest and showed me what you had copied.
假如我前些时候没有警告过你们，并给你们一次机会去诚实地改正你们的文章，这种事情还会多好几例。有些同学诚实地告诉了我他们都抄袭了哪些部分，我向他们表示感谢。
Plagiarismdisturbs me greatly, both because it corrodes my relationship with youas my students, and because it tells me things about China and Beidathat neither you nor I want to hear.
这些剽窃行为让我非常苦恼，不但因为它损害了你我之间的师生关系，也因为它告诉了我一些关于北大、关于中国的事情，而这些事情是你我都不愿意听到的。
Itcorrodes my relationship with you because I work hard to be a goodteacher, I take time to prepare good lectures, and I spend many hoursproviding detailed feedback on essays. It is hard work. You cannotimagine what it is like to correct the details of the 500th essay untilyou have done it yourself. I do that to help you learn to think moreclearly, to express yourself convincingly, and to develop yourintellectual power, your ability to understand the world.
Ialso do it because I value you, I value your ideas, and I think theworld will be a better place when you can all think clearly and behaveintelligently. Later in life, some of you will be leaders withimportant positions. I want you to be competent and honest, for I haveseen too often what terrible things can happen when leaders areincompetent and dishonest. Leadership aside, I want all of you to beable to create value in your lives, whatever you end up doing, and youcannot do that if you deceive.
它伤害了我们之间的关系，因为我为了当一名好老师而付出了许多努力。我花了许多时间准备课堂讲授，又花了许多时间给你们的文章写下详尽的反馈。这些工作都很辛苦。你无法想象，当改到第500篇文章的细节的时候你是什么感觉，除非你亲身经历。我做这一切，是为了让你们学会更清晰地思考问题，学会有说服力地表达自己的观点，学会培养自己的理性，锻炼自己理解世界的能力。我做这一切，也因为我珍视你们，珍视你们的想法，而且我想，如果你们都能够清晰地思考、明智地行动的话，这个世界也会变得更加美好。在以后的人生道路里，你们当中有的人会成为身居要位的领导，我希望你们能够德才均备，因为无德无才的领导者所能带来的可怕灾难，我已经见过太多了。就算不当领导，我也希望你们所有人都能在你们的生命中创造一些有价值的东西，无论你们最后从事什么。而如果你欺骗的话，你是做不到这一点的。
Whena student whom I am teaching steals words and ideas from an authorwithout acknowledgment, I feel cheated, dragged down into the mud. Iask myself, why should I teach people who knowingly deceive me? Life istoo short for such things. There are better things to do.
当我所教的学生从别人那里偷窃话语和思想的时候，我感到受了欺骗，心情沉重如同跋涉泥沼。我会问自己，我为什么要给那些存心欺骗我的人上课呢？生命是如此的短暂，太不值得。有比这好得多的事情可以做。
Disturbingly,plagiarism fits into a larger pattern of behavior in China. Chinaignores international intellectual property rights. Beida sees nothingwrong in copying my textbook, for example, in complete violation ofinternational copyright agreements, causing me to lose income, stealingfrom me quite directly. No one in China seems to care.
Ican buy DVDs in stores and on the street for about one US dollar. Theycost $20-30 outside China; the artists who produced them are losingenormous amounts of stolen income, billions of dollars each year. Chinahas become notorious for producing defective products that have to berecalled because the pose health threats to consumers. A recent cartoonin an American newspaper shows the Central Committee reacting to anaccusation that they have violated human rights. The response? "Waituntil they see what we put in their toothpaste next!" Corruption is aserious problem in a booming economy. For example, in the miningindustry, about 5000 miners die each year and mine owners cut cornersin violation of the law. The social fabric breaks when workers diebecause owners are greedy. The Mandate of Heaven is lost.
让人不安的是，剽窃已经成为整个中国行为模式的一部分。中国忽视国际知识产权。比如说，复印我的书彻头彻尾违反了国际版权协议，使我损失了收入，对我而言近乎直接的偷窃，然而北大人却对此安之若素。再比如，我只花大约一美元就能在街头和店铺买到DVD光碟，这些碟片在别国要卖上二三十美元。创作它们的艺术家因此损失的大笔收入全是被偷走的，每年几十亿。因为生产劣质商品对消费者造成潜在的健康威胁而不得不召回，中国已经是臭名昭著了。最近美国报纸上刊载的一幅漫画描绘了中央委员会被指责侵犯人权。猜他们怎么回答？“往他们牙膏里搁点东西，看他们还敢吭声不？”经济繁荣的背后，腐败已经成为严重的问题。就拿矿业来说，每年大约有五千名矿工死去，就因为矿主为了省事为了利润而不惜违反法律 。(译注：cut corners 指贬义的抄近道，此为意译。)  矿主的贪婪导致工人死去，象征着社会阶层之间纽带的断裂。天道已丧。
Chinaappears to have lost her way. Confucius said, do not do to others whatyou do not want them to do to you. He also said, agentleman is honest.Honesty and reciprocity are the basis of trust andcommunity. We cannotget along in a world filled with deceit and defection; such a worldbecomes a Hobbesian war of all against all, nasty and brutal.
Wecannot do science if we cannot trust what others publish. There is noreason to try to replicate a result if it cannot be trusted. It wouldnot be worth the effort. Without replication there can be no sharedknowledge that is tested and trustworthy - that is, no science. Withoutscience, there can be no technology. And without technology, there canbe no steady increase in productivity, economic growth, and a betterlife for all.
中国似乎已经迷失了她的道路。孔子说过，己所不欲勿施于人。他还说过，人而无信不知其可。(直译是君子有信，不过一时想不起原话是怎么说的了。) 诚实互惠是信任与社群的基础。在一个充满欺诈和背叛的社会中，我们无法生存，这样的世界成了霍布森(是他吧？哲概的东西快忘干净了)式的“每个人与每个人为敌”的战争，险恶而野蛮。若是我们不能相信别人发表的东西，我们就没法做科研。谁都没有理由去企图重复一个不可信的结果，不值得费那功夫；而没有重复就不会有经过验证而可信靠、可共享的知识，也就没有科学。没有科学就不会有技术，没有技术就不会有生产力的稳步发展，经济水平的持续增长，也就不会给所有人都带来更美好的生活。
Thepenalties for plagiarism that you will encounter later in life are veryserious. If you do it as a graduate student, you can be expelled fromuniversity, and you will not get your degree. If you do it as a facultymember, you can lose your job. I know you may not believe that, for thesociology professor at Beida who translated an entire book into Chineseand published it with his name on it only lost his administrativepositions but kept his professorship and salary. But things are notlike that elsewhere. When plagiarism is detected in the United States,it can end the career of the person who did it. That is also true inEurope.
在你们今后的人生里，剽窃将会遇到极为严厉的惩罚。身为研究生如果剽窃，就会直接开除，没有学位。身为教员如果剽窃，就会丢掉饭碗。我知道你们可能不信，因为北大那位把整本书翻成中文就署上自己名字出版的社会学家 (这是谁啊...) 仅仅丢了行政职务，却仍然保有教授之位和薪水。然而事情在别处并非如此。在美国如果发现有人剽窃，此人的职业生涯可以就此毁于一旦。欧洲亦然。
Thefact that I have encountered this much plagiarism at Beida tells mesomething about the behavior of other professors and administratorshere. They must tolerate a lot of it, and when they detect it, theycover it up without serious punishment, probably because they do notwant to lose face. If they did punish it, it would not be this frequent.
我在北大遇见了如此之多的剽窃，这一事实说明了其它教授和行政官员的所作所为。他们必然是对此颇为容忍，而当发现有人剽窃时，他们未加严厉惩罚就遮掩过去，很可能是因为他们不愿丢脸。假如他们真的施以惩罚，剽窃决不会这么猖獗。
Ihave greatly enjoyed teaching some of you. I have encountered youngminds here that are as good as any in the world. Many of you are brave,most of you work very hard, most of you are honest, and some of you arebrilliant. But I am leaving with very mixed feelings. It is quite sadthat so many promising young Chinese think it is necessary to cheat tosucceed. They damage themselves even more than the people from whomthey steal and the people whom they deceive with stolen words.
给你们当中一些人上课的时候，我感受到了极大的喜悦。我在这里遇到的年轻的头脑，和世界上任何地方比起来都毫不逊色。你们当中许多人都很勇敢，大部分人都很努力，大部分人都很诚实，有些人相当聪明。然而当我离去时，心情是复杂的。这么多前途无量的中国年轻人认为要靠作弊才能成功，让我十分伤心。比起那些被他们窃走思想的人，和那些被他们用窃来的的话语所欺骗的人，他们伤害得还要多的，是他们自己。
Sincerely, Steve Stearns
饶毅院长回应耶鲁教授对北大学生的批评：诚信乃学术之本
美国耶鲁大学生物学教授Stephen Stearns于2007年秋季在北大为耶鲁到北大的交换学生上课。这些课程，也接受少量北大学生。
2007年12月19日，Stearns教授发出一份电子邮件，致修其课的全体同学，并附寄耶鲁驻北大代表，以及部分耶鲁教授和北大教授。他指出北大有学生出现考试抄袭行为，表示非常不高兴，并对由此反映的中国一些问题表示担忧。
北大生命科学学院院长饶毅，是电子邮件收件人之一。当时他在上海复旦大学出差。饶毅是第一个给Stearns教授（以及在同一邮件上所有收件人）回信的人。饶毅英文回信的大意是:感谢你提出这个问题。你很了解中国文化和历史，知道我们过去100多年正从许多困难中恢复过来，包括我们历史上长期崇尚的诚信，有所缺失。我希望你对我们的学生，对北大，对中国，没有失去希望，因为希望是我们大家做各种努力，为求建设一个更好大学而工作的基础。
Stearns教授邮件指出：北大前几年有教授抄袭，这在美国是要被开除的。针对此问题，饶毅明确回答，在他到任后的北大生命科学学院，如果教授做出这种违反学术道德的事情来，必定要被开除。
Stearns教授随后回给饶毅教授和其他人的电子邮件中，表示支持饶毅清晰而勇敢的陈诉，并重申他很喜欢有些北大学生，而且积极支持他们今后发展，他没有对北大学生失去希望。
有一位学生在给Stearns和饶毅的电子邮件中表示自己是无辜的。饶毅回复该学生和Stearns表示愿意参与他们的交流，看是否有疑惑需要澄清。如果学生确实做错了，应该改正，并重新站起来。
饶毅院长回北京后，了解到北大校方很重视Stearns教授的意见，学校教务处已经在着手调查实情。饶毅向学生工作办公室表示，如果肇事者有生命科学学院的学生，将积极配合学校和Stearns教授，根据实际情况，实事求是，妥善处理。
饶毅表示，即使没有生命科学学院的学生，我们也应该从此事件吸取经验教训，提高对学生要求。大家可以看到Stearns教授作为一个教师认真负责的态度。看到犯错误的学生恨其不争，也是因为他对学生爱之心切。
因为国内学术道德规范还不够健全。饶毅建议老师学生可以参照国外的一些经验。美国国立健康研究院不仅有原则上的解释，也有具体的例子，有助于老师学生认识什么是违规。网上链接是：http://www1.od.nih.gov/oir/sourcebook/ResEthicsCases/cases-toc.htm
对于肇事的学生，饶毅希望：如果真有错，应该用于承认和改正。但是决不要因为犯过错误而灰心丧气，一蹶不振。应该以错误为教训，以压力成为动力，以将来更正过去。
对于参与讨论的学生，饶毅希望他们理解Stearns的初衷，而不因为某个方面意见有差异而反对他的主要意见。不能因为有社会原因而原谅校园问题，不能因为其它学校有问题而原谅北大，不能因为是常出现的事情而原谅一次事件，不能因为多人舞弊而原谅一个学生。
饶毅认为：每个北大学生都应该努力成为社会先进的典范，而不是社会落后的样本。
对于前来询问的媒体和电邮的其他人，饶毅希望他们既要维护社会公德，也要考虑广泛讨论所带来的给学生的压力要尽量适当。有必要避免社会过度高压，导致某个学生因为年青时犯的错误而严重影响其一生。
饶毅并说明，不久前曾和Stearns教授会面并交谈。饶毅了解到Stearns虽然是生物学家，却对中国文化和历史早有了解，大学时学过相关课程。他对中国有些地方、文物、或历史的了解，要多于有些国内大学生。Stearns教授来中国教课，即给耶鲁学生上课，也教育了北大学生，也了却他的中国情怀。饶毅院长表示我们应当欢迎这样的国际友人给北大提意见，并继续保持良好的、建设性的互动。
饶毅收到有些学生来的邮件，提出学院和北大老师如何改进教学，以避免学生落入成规。饶毅表示希望从这次事件的讨论中，得到一些启示和建议，推动改善教育方针和教学方法。
北京大学生命科学学院
学生工作办公室
2007年12月21日