专家：嫦娥二号有望绘制出全球最清晰全月图

来源：百度文库编辑：神马文学网时间：2024/04/28 01:35:01

图表：嫦娥二号有望绘制全世界最清晰“全月图”
　　中国青年报：有网友关心，嫦娥工程对国计民生的意义在哪儿？　　欧阳自远：很多人问过这个问题，我现在还不能明确地用数据来回答。但我可以讲一下阿波罗的例子：它当时投资256亿美元（相当于2005年的1360亿美元），引领了上个世纪六七十年代20多年几乎全部高新技术的发展，促进了很多新产业群体的诞生。最近美国统计公布了阿波罗工程的投入产出比是1∶14，产生了计算机、激光、通讯、航空、航天、医药等3000多种新技术，引领了世界科学技术的发展，可以说当时改变了世界。　　阿波罗40多年了，刚统计出这些成果，而我们才两三年。我们有不少企业的产品，通过嫦娥工程的需要而突破了关键技术，提高了产品质量，改善了产品性能，降低了产品成本，扩大了产品的市场。这些是最实际的成果，也推动了整个国家的科学技术进步。但要说嫦娥工程对国民经济的“意义”，目前我确实说不清楚，因为我还没有数据。　　我呼吁了几十年：光注意一个地球绝对搞不清楚地球　　中国青年报：在您看来，嫦娥工程的最大收获是什么？　　欧阳自远：我觉得，最大收获是通过嫦娥工程的实践锻炼，大批思想品德过硬、工作能力高超的年轻航天人才成长起来了。这次，我们三个老头儿下来当顾问，都挺高兴，当然我们还要真诚地做好传、帮、带。现在，各项艰难任务，年轻人完全可以承担起来。各个系统的总师基本上都是“60后”，副总师大多是“70后”。他们领导着“70后”、“80后”成千上万的人，干出轰轰烈烈的事业。“嫦娥二号”发射前后这些天，他们实在太辛苦了！　　嫦娥工程之于这批年轻人，无论从知识、经验、技术角度，还是从思想品德的培养、对国家的责任心角度来看，都是很难得的训练机会。因为搞航天更重要的是集体英雄主义，要完成如此巨大浩瀚的工程，必须有“两弹一星”和载人航天的精神，必须是大力协同，坚持自力更生和自主创新，发扬集体主义精神，否则一个人有天大本事也做不出来。这批人将是我国未来深空探测的中坚力量，以后的任务完全可以托付给他们完成。将来，“70后”、“80后”一代传一代，我们要培养更多年轻有作为的科学家和技术专家，让他们来承担这个使命。　　中国青年报：集体英雄主义是我们不同于其他国家的特点吗？　　欧阳自远：不，人家也是搞团结协作才成功的。比如阿波罗就不仅在科学技术上创立了丰功伟业，还实现了整个航天科学管理的现代化。现在，全世界搞航天的，都在应用阿波罗的管理经验。　　上个世纪，美国总统肯尼迪说，“我们要在未来的十年内把人送上月球”，当时谁相信？居然1969年他们就载人登月了。“阿波罗13”虽然没登上月球，但我认为那是航天史上最成功、最伟大的一件事。飞船走了一半出事了，结果三名宇航员全部安全返回地面，太了不起了！航天工程是有巨大风险的。尽管两次航天飞机爆炸，但是美国没有因此而停止不前。失败是难免的，要有一种科学的态度和承受失败继续前进的勇气。　　中国青年报：嫦娥工程对青年人才有很大的培养作用，但是您也认为我国目前行星科学人才培养空白。这两者是悖论吗？　　欧阳自远：一点儿不悖论，是中国教育的思想落后。目前，我国的地质系、地质学院、地质大学，所有老师教的东西都是关于地球的。我已经呼吁了几十年：光注意一个地球绝对搞不清楚地球。这就好像在一个家庭里，地球排行老三，你不去研究太阳系8个行星的共性与各自特性，不去追究8个兄弟姐妹中哪些是太阳系共同遗传下来的因素，哪些是各自所处位置后天发展而来的，搞不清楚家族的起源和演化，也就搞不清楚地球的起源与演化。　　国外有100多所大学的地质院系，都改名为地球与行星科学系（院），还有专门的行星学课程。人家研究火星40多年了，都在谈怎么把火星变成第二个地球。我希望我们的地球科学家也进一步开拓视野，加快培养行星科学人才，以适应人类行星探测发展的需要。　　南京大学、中国地质大学和中国科技大学，目前建立了月球与行星科学研究中心。我希望全国高等院校加大重视、加快培养月球和行星科学的人才，这样的话对航天事业也是积极的推动

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