赣州市文清路小学———“成长积分卡”促学生健康成长

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赣州市文清路小学———“成长积分卡”促学生健康成长
作者：佚名文章来源：本站原创点击数：更新时间：2009-2-26
赣州市文清路小学针对学生学习生活和德育实际，创新德育模式，以“文清学子成长积分卡”为主要载体，广泛开展德育实践活动，引领学生逐渐养成良好的学习、生活习惯，形成优良的道德品质为目标，促进学生全面发展。
一、广泛宣传，营造浓厚氛围。学校利用国旗下讲话、广播站、队日活动等形式，让学生了解校园文化，激发学生的爱校热情。学校大队部通过举行“品文清文化做优秀学子”活动启动仪式向全体师生发出倡仪书，宣传“文清学子成长积分卡”的意义，大力营造良好的活动氛围。
二、注重细节，做到有章可循。学校通过对学生学习和生活中具体细节的引导和规范，把德育工作内容具体化、直观化，同时将日常规范落实到一些具体的行为上，使学生在日常的学习、生活中有章可循，引导他们健康快乐成长。
三、激发兴趣，精心设制卡片。针对小学生直观性、即时性强的特点，学校对“成长积分卡”进行了精心的设计制作，卡长５厘米，宽２．５厘米，上面设计有学校的校徽、学风（自信、文雅、好学、感恩），卡上还标注有奖励的时间、授予奖励的教师、获奖学生及获奖原因等，整个版面充满浓郁的学校特色。积分卡有为一分、两分、五分三种不同的分值，根据学生表现及进步的不同，教师给予学生不同分值的奖励。
四、制定标准，健全激励机制。学校在深入调研的基础上制定了可具体操作的考核标准和奖励办法。一是学生在日常学习、生活中，积极践行《小学生日常行为规范》及“大队计划每周一个主题”中的相关内容，个人累积成长积分卡３０分以上后，即可获得一个晋级印章，晋级“亮星星”级别；６０分以上后，晋级“明月亮”级别；９０分以上后，晋级“金太阳”级别。二是期末学校将对晋级“亮星星”级别的学生授予“班级优秀学子”荣誉称号；对晋级“明月亮”级别的学生授予“年级优秀学子”荣誉称号；对晋级“金太阳”级别的学生授予“文清优秀学子”荣誉称号。三是获“文清优秀学子”荣誉称号的学生，可优先评选校“勤学少年”、“美德少年”、“风采少年”和更高级别的优秀学生评选。
五、成立机构，保障取得实效。学校成立了活动领导小组，由德育副校长任组长。在活动开展的过程中，德育副校长、大队辅导员不断地深入学生中间，深入到班级、学科组了解各班活动开展情况，掌握第一手资料，对活动开展好的班级给予表扬。
六、拓展延伸，开展实践活动。学校成立“文清优秀学子”俱乐部，并在全校范围内以展板形式将他们的事迹展示在全校师生面前。同时，大队部也积极组织开展社会实践活动，比如，“文清文明小卫士共建美丽大赣州”活动：同学们来到社区、街道清洗打扫，给行人发放自己精心制作的“口水袋”；“相约春天”活动：同学们来到农村小学，与农村小朋友们手拉手、心连心……（李强　张修斌）

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