神马文学网在我眼里：个个学生都是写作高手
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/30 12:26:49
在我眼里：个个学生都是写作高手
作者：茶博士（2008年4月24日）
不是学生不爱作文，也不是不会写作文，主要是对其限制太多。
我曾经遇到一个特别反感写作文的学生，一个学期很难交上三篇作文（按规定最少不低于十篇），问她为什么不写作文，她的回答只有两个字：“不会！”后来听别的学生讲，她编写了不少流行歌词，她的情书写得堪称一流。这难道不是作文吗？于是我就叫她以流行歌词或者情书当作文交上来。开始时她很不愿意，我答应她不需通过课代表，直接交给我，并以教师的人格向她保证：为她保密。她看出我是真诚的。然后不到一个学期，她用硬面抄给我写了三大本，超过不少学生中学阶段作文数量的总合。然后慢慢通过引导，让她参加全国中小学生诗文大赛，一举获得一等奖，并免费参加承德避暑山庄的获奖者夏令营笔会。
还有不少学生的确不知怎么写，打不开思路是最突出的问题，对付这种问题我的办法非常简单，就是让他们写“自由文”，现在的学生牢骚话少不了，因势利导，就让他们写“牢骚话”，对父母、社会、人生，一律不作任何限制，大胆放手让他们写去，只要动笔写，一律给以鼓励。不要怕他们出格，写出来总比闷在肚子里好。要教育也只有在知情的前提下才能够对症下药。开始阶段不能够有任何批评，总之，只说一个“好”字，这就是我的绝招。学生慢慢会对这个“好”字厌烦的，一旦他开始厌烦，你教育也好，指导也罢，机会不就来了吗？
作文要讲思路灵活，角度新颖。这也不难办，只要教他们几种基本的思维方法，比如，换位思维，反向思维，多角度思维，辨证思维，只要他们把这几种基本的思维方式运用灵活，各种花样翻新的东西便蜂拥而来。比如：众人赞叹大树，你就选择赞叹小草，当众人赞叹小草时，你又反过来赞叹大树。当大树、小草都被赞叹过了，你就两者皆不赞叹，或者两者同时赞叹，这就是辨证思维的运用。再比如，垃圾桶，人人见到都觉得恶心，你换个角度来看待它，偏赞叹它忍辱负重，藏污纳垢的品德。这不就角度翻新了吗。
总之，回到本文开头：不是学生不爱作文，也不是不会写作文，主要是对其限制太多。
由此，令我不仅联想到社会、企业如何充分发挥人才的作用：不是没有人才，而是限制太多。若真能够人尽其才，中国人个个都是一条龙，而绝不是虫！让那些说”三个中国人是一条虫“的人见鬼去吧！