【转帖】美国大学里的CI

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/05/01 03:16:36
在全美国的大学校园里,春季的惯例之一是一批批来自各大公司、机构的招募人员来校访问,在这些人当中,也有来自中央情报局(CIA)的招募人员。CIA的来访是校园中常常引起争议的话题,他们是想接触那些对“国际事务中富有挑战性的事业”(这也正是该机构常常使用的广告语)感兴趣的高材生。但是,近年来在秋季,中央情报局的人员在很多大学里也出现了,而且不是呆上几天,而是呆上几个月。为什么呢?是为了讲授情报课程。
在过去的两三年中,在数十所美国大学当中,情报课已经成为学校自己法定的课程。虽说几乎没有哪个大学有情报系,但情报课程是很多的,通常是设在国际关系或政治学专业里面。(只有华盛顿的联合军事情报学院授与国家承认的情报专业学士学位与硕士学位,该大学由国防情报局主办)。有趣的是,很多新课程将情报应用的重点更多地放在了商业领域而不是国与国之间的关系上。的确,正如《华盛顿邮报》最近指出,“学情报课程的学生通常并非是未来的间谍,而是未来的有抱负的企业经理、竞争情报分析员或图书馆馆员。”
这些情报学课程多数是由校方的专家学者执教,并不只由中央情报局的官员讲授。虽说自1985年以来,有三十几所大学(包括哈佛、普林斯顿、乔治敦等大学)已经接待了中央情报局的客座讲师,但目前中央情报局只向9所大学派遣老师,这些被派的老师往往会得到学生们的一片赞扬之声。例如,位于威斯康星州密尔沃基市的马尔凯特大学的学生们最近选了一位中央情报局的老师作为该大学艺术与科学学院的最佳教师。中央情报局的老师还常常邀请那些对该机构的政策与做法进行直言不讳的批评的人来讲课,有一个老师甚至还请来了前克格勃的一位将军向学生宣讲他所感受到的中央情报局的现存弱点。
到目前为止,对于中央情报局人员在美国大学任教这一现象的批评很少,甚至那些对中央情报局的所为深感忧虑的人们也赞扬这一作法。全美科学情报研究联合会(该组织一直反对中央情报局的秘密工作方式)的斯蒂文·阿弗特古德先生说:“我认为这一做法受到欢迎是一种进步,它有助于揭开情报工作的神秘面纱。在学术环境中研究这一课题将最终导致情报学的质的改变。”
商业组织的竞争情报实践很大程度上受益于政府和军事情报实践和知识。情报学的概念源于欧美国家,是第二次世界大战后逐步形成的一门新学科,至今仍在发展完善中。因此,它不像一些基础学科那样,有着严格而且统一的学科定义。“世界科学情报系统”的专家给情报学下了这样的定义:“情报学是一门研究情报的性质和特点、影响情报流通的因素,以及有效查取和利用情报的加工技术和方法的科学,它是一门新兴的交叉学科。” 竞争情报学主要研究企业竞争力情报工作与事业这样一些偏重实践的问题,通常情报工作按流程可分作情报采集、加工报道、检索、研究、服务等环节。研究这些环节中的规律性问题构成了竞争情报学研究的微观方面。
随着人类社会向信息化社会的演进,情报学的社会重要性日益增加,由于计算机人工智能的迅速发展、知识管理工程的运用、智能情报检索、专家系统等给竞争情报技术的发展带来了更广阔的前景,其作用和研究成果被认为是信息化社会的强大支柱之一。
现代情报学属于一门新兴的交叉学科,是自然科学和社会科学的合成学科,它作为理解现代化通信与知识综合化所必须的一个领域而存在。目前情报学愈来愈关心情报在经济学和企业管理学科领域的应用,特别重视研究情报在微观经济发展中发挥作用的过程。